把自己講煩已經(jīng)是好修養(yǎng)了，哪里會(huì)揣摩你到底哪里沒(méi)聽(tīng)懂？”蕭哲道，“你就坐在我對(duì)面，什么時(shí)候皺眉什么時(shí)候撓頭，我可都看的清清楚楚。”

    蕭樂(lè)嘿嘿的傻笑著。

    大鍋飯和私廚當(dāng)然是不能比的。

    老師不會(huì)照顧到每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度，但大哥可以始終跟著自己的步調(diào)走。

    “小樂(lè)，別打擾你哥自習(xí)，”劉美苓對(duì)于蕭樂(lè)的行為，可謂是左右為難，“你一心向?qū)W是好事，可初二的學(xué)生學(xué)高一的知識(shí)，也不合適吧？”

    “高考越來(lái)越趨向于在更細(xì)節(jié)、基礎(chǔ)的地方設(shè)關(guān)卡，我從頭再溫習(xí)一遍也沒(méi)什么不好?！笔捳軟](méi)給蕭樂(lè)反駁的機(jī)會(huì)，率先做出了完美的解釋。

    這下子，劉美苓也心安理得的說(shuō)服了自己。

    家里一個(gè)兩個(gè)都那么愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)又好，做父母的哪有不高興的理？

    她算計(jì)著，明年6月之后，小哲高考結(jié)束、小樂(lè)中考結(jié)束，等那時(shí)候……

    劉美苓的安分也是蕭樂(lè)擔(dān)心所在。

    整個(gè)暑假，她每天接受蕭哲兩個(gè)小時(shí)的物理輔導(dǎo)，在蕭哲心情好的時(shí)候，課程還能再延長(zhǎng)兩小時(shí)，她的高一物理，完美的學(xué)完了上、下兩冊(cè)。

    假期快結(jié)束時(shí)，蕭哲甚至有模有樣的給她弄了個(gè)學(xué)期末檢測(cè)，分?jǐn)?shù)也是蕭樂(lè)滿意至極的。

    “不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效果很好。”蕭哲幼稚的用紅筆在自制試卷的頂端寫(xiě)了個(gè)大大的100分，“開(kāi)學(xué)你就是初三學(xué)生了，馬上也要中考，但是高中物理的學(xué)習(xí)最好別落下。”

    “嗯，我決定少看小語(yǔ)種的雜書(shū)，集中精力在英語(yǔ)上，有空的時(shí)候多做做物理的卷子?！笔挊?lè)也及時(shí)為接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出調(diào)整。

    蕭哲對(duì)此極為贊同，他又補(bǔ)充道：“周末我也會(huì)給你上幾節(jié)新課，老是做舊題目，對(duì)心態(tài)不好?！?/br>
    面對(duì)一個(gè)高三生的主動(dòng)請(qǐng)纓，蕭樂(lè)厚著臉應(yīng)下了。

    蕭哲揉揉她的腦袋：“別覺(jué)得打擾我，如果學(xué)習(xí)之余還能做做自己喜歡的事，那不叫浪費(fèi)精力，叫休閑娛樂(lè)?！?/br>
    天才都是有缺陷的。

    蕭哲自認(rèn)最大的缺陷就是，對(duì)什么都維持不了長(zhǎng)久的興致。

    好在，教會(huì)自己meimei高中物理，就是現(xiàn)在最能讓蕭哲愉悅的事。

    暑假后的新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校里談?wù)摰脑掝}還是停留在一個(gè)多月前本市發(fā)生的大型車(chē)禍?zhǔn)录小?/br>
    初三也是畢業(yè)班了，這次學(xué)校只給他們安排了兩節(jié)晚自習(xí)。原本周末也要占用半天安排自習(xí)課的，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)多方討論，最終還是取消了。

    蕭樂(lè)早就擺脫了小孩子愛(ài)賣(mài)弄的年紀(jì)。

    如果她還是個(gè)孩子，一定會(huì)大張旗鼓的向同學(xué)們炫耀自己奇高的物理天賦。

    現(xiàn)在，她只有在家里才會(huì)看高中物理，并且是趁著劉美苓不在的時(shí)候。

    她不想讓別人覺(jué)得自己裝逼，也不想讓劉美苓覺(jué)得自己不務(wù)正業(yè)、或是對(duì)自己期望過(guò)高。

    說(shuō)實(shí)在的，她學(xué)高中物理只是很順利，并非不吃力。

    在學(xué)校里，她照例學(xué)著日常課程和英語(yǔ)，遇到難懂的語(yǔ)法也會(huì)去找吳蕾探討一番。

    吳蕾雖說(shuō)是英語(yǔ)專業(yè)出身，一不留神還是會(huì)被自家學(xué)生的問(wèn)題給難住，師生倆往往在一個(gè)小問(wèn)題上爭(zhēng)的面紅耳赤。

    對(duì)蕭樂(lè)而言，除學(xué)習(xí)以外，最能讓她分心的……非路海莫屬。

    他們放假前做了一個(gè)月同桌，隔了兩個(gè)月又坐在一起，還覺(jué)得有些陌生。

    路海忍了忍，最終還是沒(méi)忍住自己活潑好動(dòng)的性子，他小聲問(wèn)了蕭樂(lè)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

    14.  作業(yè)   男主覺(jué)得該找作者談?wù)?/br>
    蕭樂(lè)立馬了然，此刻，教室里至少有80%的同學(xué)，還沒(méi)有完成暑假作業(yè)，畢竟拖延癥的高發(fā)期就是長(zhǎng)假，有多少人的作業(yè)是在開(kāi)學(xué)前那兩天里完成的。

    上輩子，這個(gè)“好”習(xí)慣蕭樂(lè)從小學(xué)到大學(xué)，從未擯棄過(guò)。

    蕭樂(lè)裝作漫不經(jīng)心的問(wèn)：“你說(shuō)的是哪一科？”

    “英語(yǔ)……你英語(yǔ)好，當(dāng)然抄著也放心啊。”路海的笑容和他說(shuō)的話一樣誠(chéng)懇。

    蕭樂(lè)被這種直截了當(dāng)給逗樂(lè)了，她無(wú)奈的將英語(yǔ)作業(yè)扔給路海：“我可是好學(xué)生，每一科作業(yè)我都有認(rèn)真做的?！?/br>
    路海一愣，而后一副將將就就的勉強(qiáng)樣：“好吧，如果你數(shù)學(xué)語(yǔ)文物理也寫(xiě)完了，都借我抄抄。”

    這事擱在上輩子，蕭樂(lè)會(huì)覺(jué)得此刻是自己人生巔峰。

    她曉得，現(xiàn)在成績(jī)堪堪中上的路海，即將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，他會(huì)在初三的大小考試中拿到五次班級(jí)第一，近乎穩(wěn)定的榜首成績(jī)。之后，路海會(huì)在中考時(shí)取得傲人的高分，進(jìn)入高中部的實(shí)驗(yàn)班。再之后，開(kāi)啟和自己完全不交融的一條路線。即使是在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班，路海依舊拿過(guò)好幾次數(shù)學(xué)年級(jí)第一名。

    蕭樂(lè)想起往事，心情難免沉重。

    高中和初中課程是截然不同的，高中課程會(huì)真實(shí)的考察一個(gè)人的智商，而非單薄的努力。

    “抄的開(kāi)心一點(diǎn)，”她道，“以后就沒(méi)機(jī)會(huì)抄我的作業(yè)了?！辈粫缘?，自己這種天才人設(shè)什么時(shí)候會(huì)支撐不住，恢復(fù)學(xué)渣的真面貌。

    路海嚇得連作業(yè)都不敢接了。

    路海觀察著蕭樂(lè)平淡的臉，道：“你……你有什么想不開(kāi)的，你可以對(duì)我說(shuō)……我雖然不那么八卦，但同桌的煩惱我還是會(huì)熱心傾聽(tīng)的。”

    瞧著路海那小心翼翼的模樣，蕭樂(lè)噗嗤一聲笑出來(lái)：“你上學(xué)期考了第十名吧？而排名在你前面的有七個(gè)都是女生，不是我夸張，這學(xué)期的期中考試，這七人中有一半都考不過(guò)你?！?/br>
    路海被蕭樂(lè)嚇成了大小眼。

    “你這又是什么歪理？”路海覺(jué)得蕭樂(lè)的話過(guò)于刻薄女生，“就算這學(xué)期新添了一門(mén)化學(xué)課，對(duì)女生的殺傷力也不會(huì)那么強(qiáng)吧？”

    “當(dāng)然?！笔挊?lè)翻著英文書(shū)蟲(chóng)，這是她新買(mǎi)的英漢雙語(yǔ)讀物，里面的內(nèi)容談不上深?yuàn)W，當(dāng)做閑書(shū)來(lái)看，正好用來(lái)培養(yǎng)自己英文的習(xí)慣。

    路海瞥一眼那個(gè)不正常到炸裂的人……以及她攤在桌子上的書(shū)。

    “如果那幾個(gè)女生每天像你一樣，不學(xué)習(xí)看書(shū)蟲(chóng)，我大概會(huì)相信你說(shuō)的?！?/br>
    蕭樂(lè)輕笑著，沒(méi)有反駁他。

    第一次月考，路?？剂说谖迕@詫的發(fā)現(xiàn)前五名里頭只有兩個(gè)女生，而上學(xué)期，前五名全都是女生。

    第二次、第三次……越來(lái)越多的男生開(kāi)始排位靠前，前十名的男女比例從原本的3:7變?yōu)?:4，這是一個(gè)驚人的變動(dòng)，更驚人的是，蕭樂(lè)最開(kāi)始就預(yù)料