是同樣的堅(jiān)定而鄭重。

    季良平心里還沒(méi)高興多久，就聽(tīng)到蕭樂(lè)涼涼的問(wèn)：“所以，一直和我一起學(xué)習(xí)的你，是什么時(shí)候抽空練習(xí)投籃的？”

    “天賦……這方面真的是天賦?！?/br>
    “你還有什么不是天賦？”蕭樂(lè)嗤笑一聲。

    “學(xué)習(xí)靠智商，鋼琴靠童年功底，只有籃球靠天賦。”季良平正兒八經(jīng)的掰著手指頭算。

    蕭樂(lè)：“……”

    真可怕，她竟然除了成績(jī)好了點(diǎn)，一無(wú)是處。

    忽的，她又聽(tīng)到季良平的輕嘆，“只是早先沒(méi)想到參加，也沒(méi)人問(wèn)過(guò)我會(huì)不會(huì)參加，就當(dāng)了個(gè)替補(bǔ)，好歹正選的那位同學(xué)夠義氣，腿抽筋了，不然滿(mǎn)場(chǎng)都沒(méi)我上的機(jī)會(huì)……”

    蕭樂(lè)眼皮子一抽。

    人家慘兮兮的在球場(chǎng)上抽筋了，又丟面子又丟了比賽的，到了季良平這里變成了義氣？

    得，她發(fā)現(xiàn)季良平的弱點(diǎn)了——這該死的差勁性格，對(duì)待別人時(shí)惡劣的態(tài)度，和令人忍不住咬牙切齒的言辭。

    如果抽筋的同學(xué)此刻聽(tīng)到了這句話(huà)，估計(jì)得氣的厥過(guò)去。

    季良平不提還好，他一說(shuō)到高中生活，蕭樂(lè)也恍然察覺(jué)，自己的高中除了學(xué)習(xí)就只剩下學(xué)習(xí)。

    雖說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，可高中三年本該是青春洋溢、色彩紛呈的三年，蕭樂(lè)不但試圖砍掉一年，還在另外兩年里活得單調(diào)而沒(méi)有回憶點(diǎn)。

    所幸季良平在球場(chǎng)上蹦跶了好幾圈，正如倪小媛所說(shuō)的，一路晉級(jí)到了半決賽，著實(shí)讓蕭樂(lè)印象深刻。

    想到那家伙在球場(chǎng)上“賣(mài)藝”的目的，蕭樂(lè)原本疲憊的神經(jīng)再次繃緊。

    不管結(jié)果如何，無(wú)論考不考得上好大學(xué)，她都要全力備戰(zhàn)這次的考試。

    天氣由溫暖變得燥熱起來(lái)，蕭樂(lè)便更喜歡清晨的教室了，沒(méi)什么人，溫度適宜，且空氣清新。

    大概是蕭樂(lè)最近在備考，季良平的話(huà)也很少，似乎是恢復(fù)了沒(méi)見(jiàn)到蕭樂(lè)之前的模樣。

    蕭樂(lè)看著自己為了這次考試專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)的日歷，倒計(jì)時(shí)上，距離本次考試，還有11天。

    早自習(xí)之前，她做完了一套化學(xué)卷子，便拿了杯子去教室后面的飲水機(jī)接水。

    等待飲水機(jī)燒開(kāi)的幾分鐘，她回到座位時(shí)發(fā)現(xiàn)卷子已經(jīng)被季良平批好了。

    上面有三個(gè)大大的紅叉。

    蕭樂(lè)心一沉，仔細(xì)的查看自己的錯(cuò)點(diǎn)。

    雖然只是小問(wèn)題，可那紅叉實(shí)在醒目，讓她不得不十二分的重視。

    季良平沉默的看著蕭樂(lè)訂正錯(cuò)題，在蕭樂(lè)放下紅筆之后，又給她塞了一本題冊(cè)。

    “這上面有類(lèi)似的題目，你先做三道看看，哪里不懂一定要問(wèn)我?！?/br>
    蕭樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭做題。

    語(yǔ)文想要短時(shí)間提高很困難，她只能依靠每天固定的早晚讀課積累，讓語(yǔ)文不要拖后腿。

    數(shù)學(xué)、物理每天做1-2張模擬卷，結(jié)果一直不錯(cuò)。

    英語(yǔ)每天一張卷子保持題感，還有季良平給自己整理的單詞本，每天十個(gè)新詞。

    唯一讓蕭樂(lè)頭疼的就是化學(xué)了。

    化學(xué)是理科不假，可需要死記硬背的東西也多的要命，她早些時(shí)候致力于物理數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，沒(méi)怎么把化學(xué)放在心上，選科時(shí)更是因?yàn)榧玖计降脑?huà)而放飛自我，選擇了最吃虧的化學(xué)。

    她想起上輩子班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)，同學(xué)你們選擇化學(xué)時(shí)就已經(jīng)吃了個(gè)悶虧，畢竟，選擇化學(xué)的那些人，沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得自己是傻子。

    這話(huà)十分在理。

    那些選了化學(xué)作為選修科目的，大多覺(jué)得自己成績(jī)不賴(lài)，有潛力有沖勁兒。

    蕭樂(lè)這回又硬生生吃了次化學(xué)的虧。

    大學(xué)在劃錄取線(xiàn)時(shí)不僅要看語(yǔ)數(shù)外總分，還要看兩門(mén)選修科的等級(jí)，如果化學(xué)考不好，總分再高也是浪費(fèi)。

    心里根本沒(méi)有叫苦的時(shí)間，只能抓緊一切機(jī)會(huì)多學(xué)些東西，能爭(zhēng)取一分是一分。

    。

    這段時(shí)日，路海都沒(méi)敢找蕭樂(lè)講話(huà)。

    他怕自己一開(kāi)口，就是在耽誤蕭樂(lè)的時(shí)間。

    他的座位靠墻，平時(shí)照常學(xué)習(xí)，學(xué)累了就靠在墻邊觀察班上同學(xué)，其中，被他觀察最多的當(dāng)屬蕭樂(lè)和季良平。

    蕭樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)什么表情，只是安靜的坐在那，筆不離手，大多時(shí)候那支筆不停的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶爾有幾道難題困住了她，她也沒(méi)有抓耳撓腮或是眉頭緊皺，只是專(zhuān)注的盯著題目，專(zhuān)注到讓人以為她在走神。

    路海也觀察著季良平，他這些天也沒(méi)閑著，一刻不停的抄寫(xiě)著什么，最后，那個(gè)本子總能在出現(xiàn)在蕭樂(lè)的課桌上。

    路海有些嫉妒季良平的高智商了，那家伙不需要太努力就能考第一，不需要太刻意就能學(xué)會(huì)很多東西，不僅自學(xué)學(xué)得好，還能帶著蕭樂(lè)超前學(xué)習(xí)。

    他自認(rèn)沒(méi)有那種本事，有時(shí)甚至自甘墮落的覺(jué)得，自己那么弱雞，難怪蕭樂(lè)不喜歡自己。

    其實(shí)不怪他弱，只是季良平太開(kāi)掛開(kāi)的太猛了，無(wú)論自己怎么惡補(bǔ)，最后的結(jié)果是——連蕭樂(lè)都比不過(guò)，何況是蕭樂(lè)的“導(dǎo)師”季良平？

    蕭樂(lè)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)的日歷本，每次路海經(jīng)過(guò)蕭樂(lè)的位子，他也會(huì)瞧一眼那個(gè)日歷。

    簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻意味著不簡(jiǎn)單即將降臨。

    距離蕭樂(lè)離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，還有7天。

    。

    距離高考還有六天。

    清晨，季良平照例五點(diǎn)鐘起床，簡(jiǎn)單洗漱后，穿衣出門(mén)，在隔壁1幢的單元門(mén)口站了一會(huì)兒。

    風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，清清涼涼很舒服，天空暈染了一抹紅，新的一天又開(kāi)始……

    距離高考還有五天。

    季良平坐在教室里，聽(tīng)著飲水機(jī)燒開(kāi)水的噪音，而后由加熱變成了保溫，他緩緩起身離開(kāi)座位，拿起蕭樂(lè)的杯子，腳步輕緩的去飲水機(jī)前接水。

    蕭樂(lè)喜歡喝熱水，微微燙口的那種。

    季良平拿著保溫杯，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯……

    距離高考還有四天。

    這天是周六，實(shí)驗(yàn)班照例上半天的課，中午放學(xué)后，季良平拉起蕭樂(lè)的手直到上了公交。

    他看到，蕭樂(lè)一上公交，就靠在自己的肩頭，微閉著眼，發(fā)出均勻的呼吸聲，。

    最近壓力大，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也大，蕭樂(lè)每天都要打兩次盹兒。

    中午午休一次，晚讀課一次……

    距離高考還有三天。

    今天休息，季良平還是在甜品店等著蕭樂(lè)。

    上午八點(diǎn)半，蕭樂(lè)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在甜品店門(mén)口，眼睛亮亮的，紅光滿(mǎn)面，一臉?biāo)愫蟮娘枬M(mǎn)狀態(tài)。

    她推門(mén)進(jìn)來(lái)，玻璃門(mén)