太牢，艱難抬頭望向沈野。

“不用，你在底下乖乖看著就好?！鄙蛞罢f：“你現(xiàn)在不適合太大動(dòng)作?！?/br>
陸亦點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦。”

前面，藝術(shù)委員一路小跑過來，手里拿著晚會(huì)名冊，“沈野我來確認(rèn)一下，咱們班表演第一場是合唱，需要教室場景，第二場是團(tuán)體舞，需要降升臺(tái)和煙火場景，第三場是詩朗誦，需要云霧場景。第四場是你的鋼琴獨(dú)奏，”藝術(shù)委員話音一頓，“只需要星空嗎？”

沈野問：“換成雪天場景？”

陸亦抬眸瞥了他眼。

“不行啊，雪天場景不適合鋼琴獨(dú)奏，再說你在雪天里彈鋼琴，你手會(huì)凍壞的?！彼囆g(shù)委員搖了搖頭，“況且就算是你能堅(jiān)持，學(xué)校也不會(huì)允許。雪天場景要耗費(fèi)的能量太多了?！?/br>
見他們還是一副不甚了解的模樣，藝術(shù)委員就多說了幾句：“能把全息廣場開放給咱們開晚會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò)了。學(xué)校從來都是一毛不拔的鐵公雞，特別摳?！?/br>
沈野也沒多說，他垂著眼，淡淡哦了一聲。

藝術(shù)委員便又急急忙忙跑去了后臺(tái)，去確認(rèn)場景安排。

陸亦跟沈野一起去了九班的觀臺(tái)位置。他們班節(jié)目的順序靠后，不用著急準(zhǔn)備，九班同學(xué)便先陸陸續(xù)續(xù)入了座。老黃和教導(dǎo)主任就在另邊站著，維持紀(jì)律。

也看見了他們兩個(gè)，教導(dǎo)主任的臉色rou眼可見的黑了起來。

顧木在靠走道的位置給他們占了座位，看見他們來了便招手示意。陸亦便跟著沈野從后面繞過去，準(zhǔn)備入座時(shí)，卻聽見教導(dǎo)主任在前面喊他們。

“陸亦?！彼逯樧哌^來，指了指靠前的一個(gè)位置，“你去坐那里。”

陸亦有些不理解，“為什么？”

“我就在旁邊坐著。老師想跟學(xué)生聊一聊，不行嗎？”教導(dǎo)主任有理有據(jù)道。

陸亦：“……”他還真看不出來這是想要聊一聊。

教導(dǎo)主任坐在第一排，他指出來的位置也是在第一排。

反正沈野也很快就要到后臺(tái)準(zhǔn)備節(jié)目。陸亦慢吞吞走到了第一排的座位，坐下。

坐在他旁邊的正好就是藝術(shù)委員。

趁教導(dǎo)主任還沒跟過來，藝術(shù)委員偷偷跟他聊天，“聽說這次咱們年級(jí)有個(gè)班的節(jié)目特別有新意，帶了好多小動(dòng)物，要加進(jìn)節(jié)目里跟觀眾互動(dòng)。”

“動(dòng)物？”陸亦有點(diǎn)奇怪，“什么動(dòng)物？直接讓后臺(tái)布置場景不可以嗎？”

藝術(shù)委員想了想，“好像是鴿子？”

陸亦：“……”

“哦，對(duì)，你的本體就是鴿子哈?！彼囆g(shù)委員憋住笑，“不過沒關(guān)系，這些沒大礙的。真實(shí)的鴿子肯定和場景布置中的不一樣，場景布置中的鴿子雖然也可以觸碰到，有實(shí)感，但是不會(huì)和人互動(dòng)。那個(gè)班級(jí)帶來的鴿子貌似受過專業(yè)訓(xùn)練，會(huì)和人互動(dòng)。”

“哦?！标懸嗾Z氣不咸不淡。

“唉，這么有新意的節(jié)目，咱班這次的第一說不定有點(diǎn)懸?！彼囆g(shù)委員面露憂色。

“就幾只鴿子。”陸亦面無表情，“比得過沈野？”

藝術(shù)委員：“？”

話說完后，陸亦才覺出這話把自己也繞了進(jìn)去。

他尷尬移開視線，望向廣場。

晚會(huì)已經(jīng)拉開序幕。

教導(dǎo)主任也已經(jīng)坐回座位，一本正經(jīng)的觀看節(jié)目。

舞臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。

陸亦本來就對(duì)別班的節(jié)目沒興趣，索性偷摸睡了半晌。

直到身邊藝術(shù)委員輕輕招呼了聲，他才迷糊著睜開眼，知道晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，他們班馬上就要上場了。

陸亦連忙揉著眼坐起來，試圖從前面茫茫人群中尋找沈野的影子。

他也確實(shí)看見了，

臺(tái)下，男生換了身干凈簡潔西裝，襯得他身形更加高挑修長，少年人身板筆直，模糊的燈光打在他身上，將他整個(gè)人都嵌入光影之中。

似乎是察覺到了他的視線，沈野轉(zhuǎn)過身，也向著他的方向望來，

“眼珠子都快掉出來了！”教導(dǎo)主任在旁冷聲吐槽。

陸亦：“……”他默默收回視線，麻木掃了一眼這位教導(dǎo)主任。

節(jié)目進(jìn)行的很順利。

全息廣場的場景變換也的確夠真實(shí)。詩朗誦時(shí)，半空中漂浮的云霧甚至要彌漫到場下，觸手可及。陸亦試著去碰了下那團(tuán)白色云霧，觸感很真實(shí)，濕漉漉的冰涼感。

他正覺得有意思，身邊的教導(dǎo)主任卻突然出聲：“你怎么沒上臺(tái)？”

陸亦說：“我身體不舒服?！?/br>
“我聽黃老師說你跟沈野同場表演時(shí)，還以為你們要搞什么花樣?！苯虒?dǎo)主任沒好氣的哼了聲，“結(jié)果你還挺老實(shí)。這樣不好嗎？老老實(shí)實(shí)遵守校規(guī)，也不會(huì)有那么多麻煩事?！?/br>
臺(tái)上，詩朗誦已經(jīng)接近尾聲，很快要到沈野上場，

聽見教導(dǎo)主任這么說，陸亦突然又覺得心里空落落的。

是啊，同臺(tái)表演是很寶貴的機(jī)會(huì)。

就這么錯(cuò)過了……

是不是，太可惜？

教導(dǎo)主任還在警告他，“以后都不要再搞什么花樣！”他見陸亦望著臺(tái)上出神，以為他是被自己說動(dòng)了，便加重語調(diào)說：“不過如果你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，愿意自己跟沈野了斷，我也可以考慮免掉你們兩個(gè)的處分。畢竟你們也是很優(yōu)秀的學(xué)生?！?/br>
“老師。”陸亦突然出聲：“我有個(gè)問題?！?/br>
教導(dǎo)主任一愣，“什么？”

“從這里到臺(tái)上，用最快的速度，大約要多久？”

教導(dǎo)主任懵了一瞬，不大明白他這問題是什么意思，但仍是根據(jù)事實(shí)回答說：“如果直接從這里走，跑過去的話，大約兩三分鐘就夠了?！?/br>
“這樣嗎？”陸亦若有所思望著臺(tái)上，腦子里冒出一個(gè)堪比瘋狂的念頭。

詩朗誦已經(jīng)結(jié)束。

緊接著，場內(nèi)變得一片漆黑，上空浮現(xiàn)出十分逼真的星空，但又不是平時(shí)看到的那么零星幾點(diǎn)的星光。

陸亦抬頭去看，看見的是宛若璀璨銀河的繽紛夜幕。

銀河傾瀉而下，緩慢流轉(zhuǎn)。

教導(dǎo)主任嘖了一聲，“全息科技的發(fā)展真的堪稱神速?！?/br>