動(dòng)物在學(xué)校里幾乎看不到。但燕欽他們初三那年秋天，圖書館附近不知道什么時(shí)候來(lái)了一只母貓，它在偏僻的灌木叢里搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的小窩，產(chǎn)下了三只小貓。

燕欽記得他那天去圖書館還書，因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò)，他還完書就在圖書館下面的小花園閑逛起來(lái)，不知不覺(jué)走到僻靜處，聽(tīng)到小貓叫聲后就好奇地尋了過(guò)去。

那天的天很藍(lán)，白云朵朵，一名嘴角青紫，臉上還貼著創(chuàng)口貼，一看就是不良?jí)膶W(xué)生的男生蹲在灌木叢前，小心又仔細(xì)地將火腿腸掰成小塊，喂給三只小奶貓。

有只黑色小貓膽子大，吃完?yáng)|西后，仰頭舔了舔男生的手指，并親昵地蹭著他的掌心。

男生笑了笑，伸手撓了撓小貓的下巴。

男生的五官精致，面無(wú)表情時(shí)仿佛整個(gè)人是冰雕的，這么一笑，冰消雪融，莫名的溫柔得不可思議。

燕欽看著他，不自覺(jué)也跟著笑了。

第二天，見(jiàn)天氣不太好，燕欽便從宿舍拿個(gè)不常用的塑料置物箱，去給小貓們換了個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的窩，可惜這次他不僅沒(méi)有再遇到那個(gè)男生，還被貓mama給咬了。

燕欽無(wú)奈請(qǐng)假，去醫(yī)院打了疫苗。

再后來(lái)，他的身體開始出現(xiàn)問(wèn)題，輾轉(zhuǎn)去很多醫(yī)院檢查，待在學(xué)校的時(shí)間不多，就算待在學(xué)校也基本不是在宿舍就是在醫(yī)務(wù)室。再再后來(lái)，學(xué)校論壇爆出帖子，那三只小貓被人虐/殺，兇手手段殘忍，群情激奮，矛頭直指常去圖書館小花園的不良?jí)膶W(xué)生封或。

燕欽那天高燒的厲害，先是在醫(yī)務(wù)室輸液，昏昏沉沉之中被迫聽(tīng)了一段家長(zhǎng)里短的苦情戲。接著又被校領(lǐng)導(dǎo)叫去問(wèn)話，因?yàn)橹梦锵渖嫌兴拿帧?/br>
以燕欽好學(xué)生的形象，又加上他那段時(shí)間不常在校，校領(lǐng)導(dǎo)自然不會(huì)懷疑他虐貓，只是遞給他一張照片，詢問(wèn)道：“你去喂貓的時(shí)候有見(jiàn)過(guò)這名學(xué)生嗎，是否看到他有暴力虐貓舉動(dòng)？”

燕欽一看照片就愣了，失笑道：“不是他，貓就是他養(yǎng)的，他怎么可能虐貓?！?/br>
在燕欽的再三保證下，校領(lǐng)導(dǎo)這才摒棄先入為主的成見(jiàn)，找了專業(yè)人士來(lái)調(diào)查，還了封或的清白。但不知為何學(xué)校并沒(méi)有公開兇手的名字，只是宣布已經(jīng)對(duì)兇手進(jìn)行了記大過(guò)處分。

而燕欽在作證完后第三天，就請(qǐng)了長(zhǎng)假回家安心靜養(yǎng)身體，直到中考前一天才回校參加考試。

時(shí)隔一年多，燕欽沒(méi)想到自己會(huì)和封或以這樣的方式重逢，不僅成為同桌還從老肖那里得知了他的過(guò)去。他們哪里是有緣無(wú)分啊，分明就是命中注定。

老肖居然還拜托他照顧封或，要不是他身體原因，他初三就去逗封或玩兒了。明明看著那么冷那么兇的男生，怎么就能有那么柔軟的內(nèi)心，笑起來(lái)還那么好看。

不行，這學(xué)期一定要想辦法，少請(qǐng)病假多在學(xué)校待著。

燕欽退出瀏覽器，這才看到老肖發(fā)來(lái)的消息。

躲著老徐？

老徐是上學(xué)期教他們物理的老師，這期又不教他們，躲著他干嘛？

燕欽心思都放在封或身上，轉(zhuǎn)頭就把這事忘了，吃完飯去了趟附近的藥店，沒(méi)想到居然碰到封或。

看到封或，燕欽眼睛都亮了，他故意擋在封或前進(jìn)的路上，笑道：“人生真是何處不相逢啊，學(xué)校外都能碰到，我們是不是很有緣。”

封或正悶頭找著藥，突然被人擋住路下意識(shí)要避開，卻在聽(tīng)到燕欽的聲音后一頓，含糊的嗯了一聲。

“嗯是什么意思？”燕欽擋著不讓封或走，聲音中帶著點(diǎn)不懷好意的笑意，“是承認(rèn)我們有緣的意思，還是別的什么？別不說(shuō)話啊，封同學(xué)?！?/br>
自從發(fā)現(xiàn)拳頭可以解決很多煩心事，封或就沒(méi)有慫過(guò)誰(shuí)，敢堵他的人都被他揍得爹媽都不認(rèn)識(shí)。但堵他的人是燕欽，尤其想到自己來(lái)藥店的理由……

封或耳尖有點(diǎn)燙，往后退了兩步。

封或不退還好，他這一退燕欽更來(lái)勁兒了，往前走了兩步，離他更近，輕笑道：“封同學(xué)，我問(wèn)你話呢，別不理我啊?！?/br>
封或不自在的僵直脊背，搖頭：“沒(méi)…沒(méi)什么意思。”

燕欽看到他脊背緊繃，想起老肖提醒過(guò)他，說(shuō)封或不太喜歡別人離他太近的事，只好后退了一步，放松道：“不開玩笑了，你想買什么？這里我熟得不行，我?guī)湍阏野??！?/br>
封或愣了下，能這么自然說(shuō)對(duì)藥店很熟悉，他的身體到底是怎么回事？

初中他被冤枉虐貓差點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，他知道是燕欽幫他作了證，但等他去找燕欽道謝的時(shí)候，才知道燕欽請(qǐng)了長(zhǎng)假，現(xiàn)在看來(lái)燕欽的身體應(yīng)該就是那時(shí)開始出現(xiàn)的問(wèn)題。

封或嘴唇微微顫動(dòng)，很想問(wèn)出這些問(wèn)題，但不知道該怎么問(wèn)。

“不方便說(shuō)嗎？”燕欽想到封或聽(tīng)力受損的事，以為他自尊心高不想暴露這事，提議道，“那我們各買各的，買完了在店門口碰頭？”

封或只好順著他的話，有些小聲道：“好?！?/br>
燕欽想著封或打架時(shí)那么兇的樣子，再對(duì)比現(xiàn)在，忍不住笑出聲，“你對(duì)我不用這么緊張吧，我是真的想和你做朋友?！?/br>
封或心想，我也不想這樣，可控制不了啊。

初中那幾年他過(guò)的很混亂，尤其虐貓那件事更是讓他痛苦。他用心飼養(yǎng)的小貓被人虐/殺，明明他才是受害者，可所有人都懷疑他、指責(zé)他。學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)甚至明確告訴他，我們可以看在你父母的情面上不開除你，但是你必須轉(zhuǎn)學(xué)。

他試圖辯解，卻再次明白語(yǔ)言是如此的蒼白無(wú)力。

事情再無(wú)回旋余地，學(xué)校打電話通知陽(yáng)明雪來(lái)給他辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

他頹然站在校長(zhǎng)辦公室，等待陽(yáng)明雪過(guò)來(lái)辦手續(xù)，門突然被敲響，教導(dǎo)主任匆匆走進(jìn)來(lái)。

隔著一段距離，他聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但看著唇語(yǔ)，封或認(rèn)出來(lái)了。

教導(dǎo)主任說(shuō)的是：燕欽作證，封或并不是兇手。

封或垂眸，整個(gè)眼眶紅了。

原來(lái)還有人能不帶成見(jiàn)看他，愿意為他作證。

等學(xué)校請(qǐng)專業(yè)人士重新調(diào)查還了他清白后，他才終于想起自己該去找燕欽道謝?？僧?dāng)他特意繞去燕欽的宿舍，才知道燕欽已經(jīng)請(qǐng)了長(zhǎng)假，歸校日期不定。再后來(lái)又有不少人傳，說(shuō)燕欽出國(guó)了，不知道什么時(shí)候能回來(lái)。

封或本以為自己永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)跟燕欽道謝，卻沒(méi)想到會(huì)以這樣的方式和他重逢，讓他一時(shí)間完全不知道該怎么面對(duì)燕欽。

媽的！

第1章、12

第1章、12

封或懊惱之際，燕欽已經(jīng)選好藥，對(duì)他笑了笑便結(jié)賬出去了。封或眼力很好，暗暗記下燕欽買的藥名，這才快速找到自己要買的藥，飛快結(jié)賬把藥塞在書包里。

走出店門，見(jiàn)燕欽果然等著他，封或猶