竟是他手里的作家，白思君對梁茹道：“那我還是去給他刷刷票?！?/br>
順便也可以看看有沒有其他有價值的作者。

白思君打開XX網(wǎng)，一進首頁就看到了短篇大賽的宣傳。

齊筠果然排在第一，并且拉開了第二名十多萬票。這種由讀者評選的大賽其實名氣比實力重要，許多作者的作品也不錯，但是本身人氣積累不夠，所以也無法沖到排行榜靠前的位置去。

齊筠參賽的短篇叫做，白思君沒有想太多，直接點下了按鈕。

故事的開端是男主人公突然收到了一塊智能手表的試用邀請，這塊智能手表有管家功能，可以幫助解決男主人公在生活中遇到的各種難題。它就像一個真的管家一樣，照顧著男主人公的生活起居，并逐漸和男主人公成為了好朋友。

看到這里，白思君隱約覺得有些不對勁，他回想起那天在主編辦公室門外的對話，心里突然生出了不好的預(yù)感，他強忍著心里的不適繼續(xù)看下去。

男主人公在人際交往方面也遇到了問題，小管家給男主人公支招，看起來像是在幫他處理問題，但實際上它已經(jīng)逐漸控制了男主人公的思維，并入侵了他生活的方方面面。

故事最后，男主人公被小管家逼瘋，最終失去意識。當他醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己被困在了智能手表中，成為了新一任的小管家，而一個毫不知情的陌生男人正喜滋滋地把智能手表戴在手上。

白思君心底發(fā)沉地返回作品推薦頁面，上面冠冕堂皇地寫著“此作品試圖探討人工智能給人類帶來的危害，希望引起人們對依賴智能產(chǎn)品的警戒”云云。

白思君捏緊鼠標，面無表情地盯著屏幕。

齊筠很高明，他把故事和當下最熱的題材緊密結(jié)合，使作品不失趣味性的同時，主題也得到升華。

但那又如何？

創(chuàng)作最難的一步是“從零到一”，而非“從一到二”。

這篇作品最原始的內(nèi)核，分明是梅雨琛正在創(chuàng)作的新書里的戀愛游戲。

第39章誰愛帶誰帶，我只管梅雨琛

上次齊筠送荔枝過來時，白思君正在主編辦公室和主編聊工作。

齊筠恭喜他拿到不錯的項目，他以為齊筠只聽到了后半部分和文豪系列相關(guān)的內(nèi)容，沒想到齊筠把前面他給主編匯報的梅雨琛新書的內(nèi)容也給聽了去。

看看時間，的發(fā)表時間是五一放假前一天，正好是在齊筠送來荔枝之后沒幾天。

聯(lián)想到梁茹說齊筠在賽程快要結(jié)束時才參賽，白思君斷定齊筠原本沒有打算參加這個比賽，只是剛好聽到了梅雨琛的新書，才臨時起意寫了這么一個短篇。

齊筠和梅雨琛同為懸疑作家，因此難免被人拿來比較。就目前兩人獲得的成就來看，顯然梅雨琛要高出一大截。

如果這三年來梅雨琛穩(wěn)步推出作品，那齊筠壓根就不會有出頭的機會。但現(xiàn)在梅雨琛遇上瓶頸期，對齊筠來說就像是獲得了一個喘息的時間，他正好在這段時期從一個小紅的網(wǎng)絡(luò)作家發(fā)展成為一個大熱的人氣作家。

白思君承認，齊筠同樣很有實力。但成功是實力加運氣的結(jié)果，他相信齊筠也明白這個道理。

上次白思君和梁茹給齊筠送紅酒過去，無意中向齊筠透露了梅雨琛的新書即將交稿一事，恐怕自那個時候起齊筠就已經(jīng)開始感到焦慮，因為他的運氣即將用盡。

白思君在圈子里待久了，自然知道這種事不好處理，或者說壓根就不能處理。

齊筠是借梗加融梗，本就不能判為抄襲。而且最最根本的是，梅雨琛的新書還未發(fā)表，就連過度借鑒的罪名都無法扣到齊筠的頭上。

現(xiàn)在齊筠率先把發(fā)表出來，并且刻意把原先的戀愛游戲改成了緊扣當下時代主題的人工智能，梅雨琛若是就這樣發(fā)表新書，他不僅反倒成了借鑒的那一個，而且和齊筠的主題相比，戀愛游戲的內(nèi)容將會顯得更加無腦。

也就是說，人們不僅會認為梅雨琛抄了齊筠的短篇，還會認為他抄得拙劣無比。

白思君面無表情地上下滑動鼠標，極力抑制住內(nèi)心火冒三丈的情緒。

雖然他已經(jīng)不強求梅雨琛能夠盡快寫出新書，但這不代表別人竊取了梅雨琛的半成品他也可以坐視不理。

更何況泄露的源頭還在他這里。

他身為責任編輯，卻沒有保護好他的作家。

白思君知道現(xiàn)在不是自責的時候，他深吸了一口氣，抱著上戰(zhàn)場的心情撥通了齊筠的電話。

齊筠的語氣和往常無異，他輕松地問道：“白編輯，假期過得怎么樣？”

假期和梅雨琛膩在一起，過得當然舒坦。但是一上班就遇上了這么一件糟心事，罪魁禍首還好意思來問他過得如何。

“挺好?！卑姿季唵位卮穑褒R老師上次約我有空一起吃飯，不知道今天晚上有時間嗎？”

“哎呀這可真不湊巧?！饼R筠遺憾地說，“我這兩天沒課，連著五一假期在外度假，得過幾天才回來?！?/br>
白思君微微皺了下眉，齊筠拒絕見面的理由無懈可擊，但是話語里卻露出了馬腳。

如果齊筠現(xiàn)在身在外地，那他應(yīng)該說“過幾天回去”才對，而不是“過幾天回來”。

白思君編輯做久了，對的敘事視角非常在意。有時候作家會無意識地把人物視角寫得混亂，讓讀者搞不清這到底是誰的想法、誰在說話，而編輯在校對的時候，就是要以讀者的眼光去審視整篇，把其中不對勁的地方給作家圈出來。

齊筠說“過幾天回來”，這說明他本身就沒有在外地，所以才下意識地把從外地回家的過程說成了“回來”。

也就是說，齊筠是在故意躲著他。

白思君沒有就此放棄，既然齊筠刻意回避，那他只能采用直球攻擊。

“那我就在電話里直說了吧?！卑姿季溃癤X網(wǎng)的短篇大賽，我希望齊老師能夠主動退賽?！?/br>
齊筠沒有立刻回答，似乎是沒想到白思君會說得如此直白。

通話短暫地沉默了幾秒，齊筠繼續(xù)語氣輕松地問道：“為什么呢？”

白思君道：“齊老師為什么會寫、怎么寫出來的那篇，你我都心知肚明，就不需要我多說了吧?！?/br>
齊筠的語氣仍舊沒什么變化地回道：“白編輯，你這話我就聽不明白了。”

白思君抿緊了嘴唇，一時竟不知該如何接話。在打這通電話之前，他心想齊筠是大學老師，應(yīng)該會講道理。但現(xiàn)在見到齊筠裝蒜，他才反應(yīng)過來，如果齊筠是個講道理的人，那也就不會故意給梅雨琛使絆子。

他頓時有些慌亂，著急地說道：“你不就是偷聽到我給主編匯報梅雨琛的新書內(nèi)