了作業(yè)呢？”

小青梅繼續(xù)抖，等繆子奇在等紅路燈的檔口回頭的剎那，脫口而出：“我不小心把老師的紅筆踩斷了?！?/br>
還好還好，只是筆。

白易松了口氣，準(zhǔn)備在幼兒園門(mén)前的文具店里買(mǎi)支紅筆給小青梅帶去還給老師：“你馬上要上小學(xué)了，不能再莽莽撞撞的了，知道了嗎？”

“知道啦。”

“你再這樣，小茶葉片子不會(huì)樂(lè)意和你玩的?！?/br>
“真的嗎？”小青梅如臨大敵，挺直腰背，緊張地眨眼睛。

“真的?！卑滓c(diǎn)頭，嚴(yán)肅地拍兒子的肩膀，“小茶葉片子是好學(xué)生，不喜歡胡鬧的孩子?！?/br>
他的話在小朋友的心里埋下了種子，白若風(fēng)直到叛逆期以前都認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)著好學(xué)生，直到發(fā)現(xiàn)小茶葉片子在乎的根本不是成績(jī)，才展露本性。

不論未來(lái)的小青梅會(huì)變成什么樣子，現(xiàn)在的小朋友都乖乖地點(diǎn)了頭。

白易滿意地收回視線，見(jiàn)學(xué)校快到了，就把小青梅剝下來(lái)的雞蛋殼收起來(lái)，等車(chē)挺穩(wěn)，拎著小垃圾袋，拉著孩子的手下車(chē)。

小青梅拽著爸爸的手指頭，蹦蹦跳跳地往前跑，時(shí)不時(shí)遇到同學(xué)，還要打招呼，于是本來(lái)寬裕的時(shí)間到最后所剩無(wú)幾。

“快去吧。”白易推了推兒子的肩膀，“別遲到了。”

小青梅立刻發(fā)射進(jìn)校園，像一抹亮閃閃的光，刷得閃進(jìn)了教室。

“走吧?！笨娮悠娌恢裁磿r(shí)候走到了他身后，“咱們出去逛逛？”

“回學(xué)校吧?！贝蟾攀强匆?jiàn)兒子上學(xué)，心里產(chǎn)生了太多的感慨，白易挽著學(xué)長(zhǎng)的胳膊輕聲提議，“反正咱們都有教員的身份，回去逛逛挺好的?！?/br>
繆子奇自然沒(méi)有意義，只要能看住白易，讓alpha做什么大概都沒(méi)有問(wèn)題。

但凡畢業(yè)，再次回到學(xué)校就會(huì)生出時(shí)間飛逝之感，白易和繆子奇將車(chē)停在外面，來(lái)到校門(mén)前的時(shí)候竟然遇到了阻力。原來(lái)門(mén)口的門(mén)衛(wèi)換了人，不認(rèn)人只認(rèn)證件，繆子奇的教員證剛好過(guò)期，不論白易怎么解釋?zhuān)思叶疾豢戏臿lpha進(jìn)去，最后還是佟夏趕來(lái)證明繆子奇真的是教員，才順利進(jìn)去。

“真是想不到啊。”白易拉著繆子奇的手，左看看右看看，“你也不像是壞人啊？”

是了，繆子奇最多算是衣冠禽獸，距離壞人差得遠(yuǎn)呢。

白易想到在老家的時(shí)候，alpha曾經(jīng)戴著平光鏡裝獸醫(yī)，那個(gè)穿著白大褂的背影總是讓他蠢蠢欲動(dòng)。

“想什么呢？”繆子奇察覺(jué)到他的走神，忍不住問(wèn)。

白易立刻湊到學(xué)長(zhǎng)耳邊，嘀嘀咕咕地說(shuō)了一通，估計(jì)描述得太突破繆子奇的下線，alpha的耳朵尖難得的再次紅了。

他倆走過(guò)飄滿落葉的cao場(chǎng)，走過(guò)傳來(lái)嬉鬧聲的宿舍，最后停在教學(xué)樓前。

繆子奇終于意識(shí)到白易來(lái)學(xué)校是有目的的：“你想做什么？”

“不做什么?！彼柤纾叭シ瓩n案館的檔案，應(yīng)該不屬于胡來(lái)的范疇吧？”

繆子奇輕咳，默許了omega的行為。

白易有教員證，刷開(kāi)檔案館的門(mén)，拉著繆子奇在書(shū)架間穿梭。

其實(shí)他們學(xué)校的檔案館和圖書(shū)館在一起，只不過(guò)有關(guān)學(xué)生的檔案只有教員才有權(quán)限翻看，白易扶著書(shū)架，踮起腳尖去看檔案冊(cè)上的年份，微弱的光從書(shū)冊(cè)間傾瀉而下，繆子奇無(wú)意間回頭，瞥見(jiàn)浮動(dòng)的灰塵緩緩落在白易被光照得近乎透明的面頰邊，心尖一點(diǎn)一點(diǎn)酥了。

“別看我?！卑滓讻](méi)好氣地打破了旖旎的氛圍，“找找余冬入學(xué)期間的檔案?！?/br>
“他的檔案沒(méi)有問(wèn)題?！笨娮悠婧闷獾貏袼捌鸫a留在學(xué)校的內(nèi)容沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
“不是成績(jī)?cè)旒賳?？?/br>
“就算去城郊校區(qū)的成績(jī)?cè)旒?，有?nèi)部人員幫忙，蓋了學(xué)校的章，單從檔案也看不出端倪。”繆子奇沉吟片刻，客觀地評(píng)價(jià)，“余冬各方面的成績(jī)都不錯(cuò)，起碼在校期間從來(lái)沒(méi)有同學(xué)懷疑過(guò)他的能力?！?/br>
好家伙，白易心想，這是一個(gè)隱藏得極其好的犯罪分子。

他不覺(jué)得自己的判斷武斷，就算真的武斷，他也信任繆子奇的判斷，學(xué)長(zhǎng)雖然事事留一線，不常把話說(shuō)全，但憑借白易對(duì)繆子奇的了解，種種表現(xiàn)已經(jīng)說(shuō)明，在alpha心里，余冬已經(jīng)與犯罪分子撇不開(kāi)關(guān)系了。

白易用胳膊肘碰了碰了學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)立刻把他目光落下的那本冊(cè)子拿下來(lái)。

“好厚。”白易吹去封面上的灰塵，席地而坐，倚著繆子奇的腿開(kāi)始翻看。

令他意外的是，他最先看見(jiàn)的不是余冬的檔案，而是葉子和崇海。

說(shuō)來(lái)也是，他們都是一屆的學(xué)生。白易用指腹擦了擦陳舊的照片，omega略顯青澀的面容永遠(yuǎn)地留在了塵封的檔案里。

“咦？”當(dāng)指尖勾住照片邊緣的時(shí)候，他忍不住輕咦出聲。

繆子奇卻知道他在想什么：“崇海以前經(jīng)常來(lái)看?！?/br>
“那個(gè)時(shí)候崇海還沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)有教員證，每次想要溜進(jìn)檔案室都要請(qǐng)學(xué)校里一個(gè)脾氣很好的王教員抽煙?！盿lpha也拿了一本檔案，坐在白易身邊，嗓音里的懷念明明濃稠得仿若凝固，然而說(shuō)著說(shuō)著，再沉重的情緒也全部消散在了微不可聞的嘆息里，“其實(shí)王教員根本不怎么抽煙，不過(guò)是想找個(gè)借口開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他?！?/br>
“……你看見(jiàn)的那張照片已經(jīng)被他黏上去不知道多少次了?！?/br>
大抵是看的次數(shù)多了，照片脫落，又被alpha固執(zhí)地黏了上去。

白易的目光從葉子的照片上移到履歷上，繼而被鮮紅色的字跡刺得鼻尖發(fā)酸。

——年二十歲，已于特殊行動(dòng)中犧牲。

“犧牲”兩個(gè)鉛字有些模糊，被人用指尖撫摸了千百遍，仿佛一灘凝固已經(jīng)的墨跡，沉甸甸地為一段青春畫(huà)上了句號(hào)。

白易發(fā)了會(huì)兒呆，心情復(fù)雜地繼續(xù)往后翻，繼而看見(jiàn)了崇海的檔案。

alpha依舊張揚(yáng)地笑著，履歷還沒(méi)有更新，記錄停留在一年多前的最后一次行動(dòng)上。

這樣的檔案基本上每隔一兩年才會(huì)更新一次，再加上現(xiàn)在電子檔案普及，時(shí)間拖得更久也是可能的。

這樣也好，起碼崇海能在檔案里活著。

薄薄的紙張承載了兩段人生，檔案一瞬間有千斤重。

有人從他們身后的書(shū)架上拿下了一本書(shū)，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)書(shū)本的縫隙直直地落在檔案泛黃的紙張上，白易忽然發(fā)現(xiàn)葉子的履歷下隱隱約約透出了字跡。

“學(xué)長(zhǎng)！”他猛地挺直了腰背，把檔案舉起來(lái)對(duì)著光看。

繆子奇注意到omega的舉動(dòng)，無(wú)聲地嘆了口氣，放下手中的檔案，把小學(xué)弟抱在懷里，親了親腺體。

白易保持著舉著檔案的姿勢(shì)看了半晌，默默地低下頭，縮在繆子奇的懷里哼哼唧唧地