，小王子很忠誠(chéng)地把玉佩貼身收著，后來(lái)遇到男主，發(fā)現(xiàn)他有一塊制式類(lèi)似的玉佩，這才決定和男主相識(shí)相交。

就，哪里怪怪的。雖然說(shuō)補(bǔ)完了這一整條線(xiàn)，小王子現(xiàn)在劇情人設(shè)都豐滿(mǎn)了，也多了幾分因緣際會(huì)的味道，不像之前那版好像小王子是認(rèn)出了男主的王霸之氣才來(lái)做朋友的，但，就是哪里好像怪怪的。

什么玉佩啊，什么忘年交啊的，就，怪怪的！

怎么說(shuō)呢……

Gay里gay氣！

蕭蘅人物小傳長(zhǎng)，他看得時(shí)間也比顧昭雨長(zhǎng)，顧昭雨等了好久，他才放下劇本，顧昭雨問(wèn)他：“你覺(jué)得怎么樣？”

這真是很籠統(tǒng)的一個(gè)問(wèn)題，所以蕭蘅也回答的很籠統(tǒng)：“挺好的?！?/br>
“好在哪你說(shuō)說(shuō)?！?/br>
“……故事挺精彩?！?/br>
“……深度挖掘?！?/br>
蕭蘅：“……”

顧昭雨循循善誘：“你覺(jué)得你這個(gè)角色最重要的品質(zhì)是什么？”

蕭蘅想了想，“執(zhí)著?！?/br>
這跟顧昭雨想的不一樣，顧昭雨想得是“忠誠(chéng)”，不過(guò)先聽(tīng)他說(shuō)完。

“他小時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)好人，所以一輩子都在向往這個(gè)好人給他講過(guò)的清平盛世，他對(duì)這個(gè)人很執(zhí)著，最后死了?！?/br>
“您等一會(huì)兒，”顧昭雨聽(tīng)出不對(duì)了，“你好像忘了一個(gè)很重要的人物，叫做……男主？”

他們倆對(duì)視了一會(huì)兒，蕭蘅眨眨眼睛：“男主就是他執(zhí)著的一個(gè)部分，因?yàn)槟兄饔幸徊糠趾退睦锏娜撕芟瘛！?/br>
“不不不不，”顧昭雨趕緊說(shuō)，“錯(cuò)了錯(cuò)了出錯(cuò)了，你理解錯(cuò)了……”

忽然，腦海深處亮起了一盞明燈，青少年教育守則第一條：“不要急著否定你的孩子?！?/br>
顧昭雨趕緊把有攻擊性的姿態(tài)收回來(lái)，給自己找補(bǔ)：“我是說(shuō)啊，這個(gè)，我這個(gè)角色是路人甲，男主和你的角色是目標(biāo)一致三觀(guān)契合的，不然為什么他是男主？”

“每個(gè)人都是自己故事的男主啊，”蕭蘅說(shuō)，“這個(gè)電視劇是他的故事，所以他是男主，但我是我自己啊。”

“……不是，”顧昭雨一陣頭疼，“你怎么不明白呢，我這個(gè)，這是個(gè)牽線(xiàn)式的角色，他的存在意義就是要成為小王子和男主相認(rèn)的一個(gè)線(xiàn)索，男主是影響小王子三觀(guān)和人生的人?！?/br>
“都那么大了，還影響什么三觀(guān)啊?！?/br>
顧昭雨：“……？？？？？”

顧昭雨：“不，是這樣的，你看……”他都急了，蕭蘅這個(gè)理解明顯偏出去十萬(wàn)八千里，在觀(guān)眾眼里就會(huì)變成他為了一個(gè)戲份不到五分鐘可能全部存在感都在閃回里的角色真情實(shí)感，“那你覺(jué)得男主人不好嗎？”

“好啊，”蕭蘅說(shuō)，“但他來(lái)晚了不是嗎，誰(shuí)來(lái)的早誰(shuí)就最重要，后來(lái)的人再好也不是第一個(gè)?！?/br>
“但他真的很好??！”顧昭雨崩潰，“他三觀(guān)正有學(xué)識(shí)，還幫你救治部落里的人，你不喜歡他嗎？”

“……沒(méi)什么喜歡不喜歡的吧，他挺好的，所以我很敬佩他，但如果老師活到他這個(gè)年紀(jì)，也會(huì)跟他一樣好，也會(huì)救我的族人的?！?/br>
顧昭雨嘴巴微張，感覺(jué)都快被他說(shuō)服了。

“因?yàn)槭窍矚g老師，所以才喜歡老師的文化和國(guó)家，因?yàn)楦蠋熀芟?，所以才救男主；男主和老師有一樣的信念，所以才幫助男主，?duì)男主忠誠(chéng)?！?/br>
“那他最后還為男主死了呢！”顧昭雨掙扎，“老師不是說(shuō)了要他活下去嗎?！?/br>
“是為了踐行老師的心念才死的，信念和老師的囑托之間選了信念?！笔掁空f(shuō)，“就好像老師在信念和對(duì)我的感情之間選了后者，所以死前叮囑我好好活下去，長(zhǎng)命百歲。”

顧昭雨：“……”

怎么合著男主就直接神隱了?。。?！他崩潰了，“你等著，我找編劇。”論劇本誰(shuí)能有編劇權(quán)威？他一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，編劇正在和制片人一起泡腳，兩個(gè)人在看腦殘劇放松精神，一聽(tīng)電話(huà)來(lái)精神了。

制片：“對(duì)嘛，小顧說(shuō)的對(duì)得很，王子主要的感情是和男主的兄弟情，老師就是一個(gè)線(xiàn)索人物，看成紅娘可以了?！?/br>
顧昭雨：“什么紅娘？？？？？”

制片：“友誼的紅娘?！?/br>
編劇：“不啊，不是的，小顧你理解的是以前那一版，修改過(guò)得這一版小王子最在意的當(dāng)然是老師，老師之后才是男主。”

顧昭雨：“?。?？？？不是說(shuō)男主人設(shè)就是天下豪杰都他兄弟嗎？”

編?。骸笆前?，是兄弟啊，但老師是比兄弟更重要的人。”

這回顧昭雨和制片都懵逼了，沉默了二十秒，顧昭雨才爆發(fā)：“你給我藝人安排了一個(gè)基佬角色？？？？？？？？？？？？？”

制片比他還大聲：“你還想不想過(guò)審?。。。。。。。。。。。。。　?/br>
編劇用蓋過(guò)他們倆的大嗓門(mén)喊道：“是人生導(dǎo)師！你們想哪去了！”

哦哦是人生導(dǎo)師啊，顧昭雨放心了。編劇又補(bǔ)他一刀：“也可以說(shuō)是靈魂伴侶吧，看你怎么理解?！?/br>
那不還是基佬角色嗎?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！

顧昭雨要開(kāi)罵了，編劇趕緊又說(shuō)：“小顧啊，你不要太狹隘嘛，你看，一個(gè)草原長(zhǎng)大的孩子，整天跟人摔跤打滾，粗線(xiàn)條得要死，他周?chē)娜硕际悄槙竦猛t的壯漢和大姑娘，忽然這時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)白白凈凈漂漂亮亮的年輕人，還落了難，不得已靠他們部落生活，看著弱小卻能妙手回春，還堅(jiān)守道義，在十一二歲的時(shí)候碰到這種人，就會(huì)很自然地……就很重視了嘛。你非要說(shuō)這種重視就是彎了，那也不對(duì)吧，就是對(duì)美好事物的欣賞和向往啊，而且這個(gè)美好事物很快就死了，死了的就是的最好的啊?！?/br>
制片據(jù)理力爭(zhēng)：“你這說(shuō)的就好像初戀定終身一樣，初戀就一定會(huì)對(duì)后面的感情有影響嗎？”

編劇冷笑：“你是不是心思又活了？我告訴你……”

制片趕緊求生：“小顧，打給導(dǎo)演！看他怎么說(shuō)?！?/br>
顧昭雨：“……”事情到這里已經(jīng)無(wú)法收拾了，很快變成了顧昭雨蕭蘅、編劇制片和導(dǎo)演的三方視頻。導(dǎo)演正在做按摩，只給他們看一個(gè)大頭。

“你們說(shuō)的都對(duì)，尤其是老楊這個(gè)初戀的比喻我就很喜歡，老師這個(gè)角色就是初戀嘛，對(duì)不對(duì)，小顧你先不要蹦，我們假設(shè)所有人都是直男……”

顧昭雨：“你不要假設(shè)，就是直男！”

導(dǎo)演：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是直男，但是一個(gè)直男，他也會(huì)對(duì)美好事物感到有保護(hù)欲，那他沒(méi)有保護(hù)好這個(gè)美好事物，他內(nèi)心就會(huì)很后悔，那他下一次看到一樣美好的事物，他就會(huì)移情，他就會(huì)想要拼盡全力保護(hù)好這個(gè)美好事物……”

顧昭雨：“……”

編劇：“還是你懂我了，導(dǎo)演，就是不能說(shuō)誰(shuí)更重