已經(jīng)在我抽屜里了?！?/br>
“誰寫的？”

陶嘉委屈巴巴：“不知道，還沒來得及拆您就進(jìn)來了?！?/br>
班主任把信還給他，命令道：“拆開?！?/br>
“為什么不自己拆？”嘴上雖這么說著，但還是順從地拆開了。里面靜靜躺著一張信紙，他剛把紙抽出來，甚至還沒來得及展開就被班主任奪了過去。

半分鐘后，班主任擰起了眉頭。她把信還給了陶嘉：“你自己看看！”

陶嘉自個兒也挺好奇內(nèi)容的，于是便大著膽子接過了。這封情書寫得并不露骨，全篇沒看到一個喜歡字眼，但是對于陶嘉的喜歡充斥著字里行間，把他自己都看得怪不好意思的。不過讀后的感受也僅限于這個了，至于收到情書后正常該有的喜悅激動在班主任的死亡凝視下根本生不起一絲一毫。所以陶嘉一目十行飛快看完后就直奔署名去了。

“陳潔？這誰啊？我根本不認(rèn)識她?！?/br>
“你真不認(rèn)識她？”直到這時候班主任的臉色才有所好轉(zhuǎn)。

陶嘉嚴(yán)肅點(diǎn)頭：“這個名字聽都沒聽過?！?/br>
班主任難得耐心地跟他介紹了一兩句：“她是七班的學(xué)習(xí)委員?！?/br>
“七班學(xué)習(xí)委員？”陶嘉仰著腦袋仔細(xì)回想了一番，確認(rèn)腦子里沒有關(guān)于這個人的任何記憶，搖了搖頭，“完全沒見過?！?/br>
這時，七班的班主任正好進(jìn)來，陶嘉的班主任便招手把人叫了過來，又把那封情書遞了過去。

七班班主任同時也是陶嘉他們班的英語老師，是個漂亮?xí)r髦的年輕女人，教學(xué)能力暫且不論，單是那個性格陶嘉就挺受不了的。因為家境不錯，又是獨(dú)生女，所以性格有些驕矜，平時就愛炫耀他們家的豪車別墅。而且偏心偏得光明正大，對好學(xué)生永遠(yuǎn)笑臉相迎，說話輕聲細(xì)語，對待成績不太理想地就全程黑臉，抓著一點(diǎn)小錯誤就能罵上一天。陶嘉雖然沒被罵過，但英語成績算不上頂尖的他同樣也沒受有過笑臉相迎的待遇。

陶嘉曾聽不少人說過七班班主任特別護(hù)短，對他們班的班長學(xué)習(xí)委員等幾個左膀右臂，就跟母雞護(hù)崽似的，根本看不得他們受欺負(fù)。所以知道那個給自己寫情書的女生是七班的學(xué)習(xí)委員之后他就意識到自己要慘了。

果不其然，七班班主任在看到情書的署名后立時變了臉色，平平整整的信紙被她捏得皺皺巴巴。可又很快冷靜下來，把信紙折起來放回了信封里，和顏悅色地對陶嘉說：“陶嘉啊，雖然我不是你的班主任但到底也教過你，也算你的老師，作為老師，我想我還是有資格說你幾句的。你們都是學(xué)生，現(xiàn)在根本不是談情說愛的時候。就算真的喜歡也不能在這種時候做這種事情啊。你不學(xué)習(xí)不代表別人不學(xué)習(xí)。馬上就要分班了，現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時期，陳潔要是因為你沒能進(jìn)重點(diǎn)班你負(fù)得起這個責(zé)任嗎？”

？？？？

如果問號有實體的話陶嘉現(xiàn)在肯定已經(jīng)是一腦袋問號了。他不得不佩服七班班主任顛倒黑白的能力，明明是人女生主動送的情書，到她嘴里反倒都成自己的不對了。

這番話就連陶嘉的班主任都聽不下去，在一旁幫著說明了一句：“柳老師，有件事你可能還沒弄清楚，這封情書是你們班的陳潔寫給我們班的陶嘉的。陶嘉說他根本不認(rèn)識那女生。”

七班班主任矢口否認(rèn)：“不可能，我了解陳潔，她是個乖女孩，如果不是你們班陶嘉先主動的，她不可能會這么做?！?/br>
陶嘉聽到這話都要?dú)庑α耍驼f他不喜歡這女人吧！要不是班主任有先見之明早早就拉住了他，他差點(diǎn)就要擼著袖子上去理論了。

班主任捏了捏他的手腕，又對七班班主任說：“當(dāng)事人不在我們說再多也只是瞎猜，要不把人女孩也叫過來好好問清楚？這里面要是有誤會也好趁著這個機(jī)會解釋清楚。”

七班班主任有些猶豫，可最終還是同意了。

很快，名叫陳潔的女生也來了。陶嘉總算見到了本人。陳潔長得瘦瘦高高的，臉蛋特別小，長得算不上驚艷，但也清爽干凈，屬于耐看型的，一看就是不缺男孩子追的類型，見到陶嘉就忍不住害羞，站在他旁邊就一直低著頭，完全不敢看他。只可惜，她不是陶嘉喜歡的類型，所以在見到她之后他甚至沒多看一眼。

七班班主任也不廢話，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸瓣悵崳@封情書是不是你寫的？”

陳潔看到班主任手上的情書臉?biāo)⒌鼐桶琢耍胍膊幌刖头裾J(rèn)道：“不是，不是我寫的。”

陶嘉瞪大了眼睛，忍不住扭頭看她。這睜眼說瞎話的能力倒是跟她的班主任有的一拼。

七班班主任的臉也有些掛不住，微沉著臉說：“上面清清楚楚寫著你的名字還說不是你寫的？”

“我……我……”陳潔支支吾吾半天也沒說出一句完整的話。

因為女生不是自己的學(xué)生，陶嘉的班主任一直沒說話，把問話的權(quán)利全權(quán)交給了七班班主任。陶嘉也插不上話就跟著班主任一起看熱鬧，一度忘了自己也是當(dāng)事人之一，雖然他這個當(dāng)事人比受害人還要無辜。

七班班主任其實在看到信的第一眼就明白了怎么回事，可是她天性護(hù)短，而且陳潔還是自己的課代表，一直是她最貼心的得力助手，自然不舍得罵她，更別說是在別人在場的時候，所以為了給自己的學(xué)生一個臺階下，她誘導(dǎo)著問她：“你老實跟我們說，是不是陶嘉讓你寫這封情書的？”

?。。。?/br>
什么叫我讓寫的？！

陶嘉一秒從吃瓜群眾轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)事人的身份，剛想抗議就聽陳潔在一旁忙不迭說：“沒錯，是他要求我寫封情書送給他的！”

“臥槽！同學(xué)，你他媽說瞎話都不打草稿的嗎？”陶嘉終是沒忍住，非但出聲對峙了還當(dāng)著老師的面爆了粗口。他扭頭面色不郁地看著陳潔：“我他媽連你是誰都不知道，還讓你給我寫情書？他媽是你瘋了還是我瘋了？”

陳潔被他的氣勢嚇得不敢說話，一個勁得嘩嘩掉淚。

七班班主任見自己的學(xué)生都被罵哭了哪還坐得住，指著陶嘉怒喝：“陶嘉，你怎么可以欺負(fù)女孩子！”

陶嘉冷笑：“到底是誰欺負(fù)誰??？收到情書是我的錯嗎？我他媽招誰惹誰了？你們兩個顛倒黑白誣陷我還不允許我自辯了？”

七班班主任被說得沒面子，強(qiáng)撐著罵了一句：“陶嘉，我是你老師，這是你對老師該有的態(tài)度？”

“老師？呵，我倒想問問你了，自己的學(xué)生犯了錯非但不教育反倒幫著包庇，有你這樣當(dāng)老師的嗎？師德呢？被狗吃了？”

“陶嘉！”班主任突然的怒喝打斷了他的話。

陶嘉氣得臉紅脖子粗，停嘴了還狠狠瞪著七班班主任。活了二十八年，這是他第一次頂撞老師，說