師，這事情真的和我沒(méi)有關(guān)系，我說(shuō)了我什么都不知道，情書不是我寫的，我和陳旭只是普通朋友而已，我……我根本就不知道他會(huì)寫出這種莫名其妙的東西?！啊袄蠋?，校長(zhǎng)，請(qǐng)你們不要把這事告訴我爸媽，信又不是我寫的，我根本就什么也不知道……”

曹銘的情緒有點(diǎn)過(guò)激，班主任也從他的反應(yīng)看出來(lái)他確實(shí)是不知情的，于是說(shuō)道：“行了行了，你先回去上課，讓陳旭一個(gè)人留下來(lái)。”

曹銘回到教室以后，班上的同學(xué)紛紛湊過(guò)來(lái)打聽八卦。

“喂，曹銘，剛才級(jí)長(zhǎng)和老師跟你說(shuō)了什么？”

“你跟陳旭到底是怎么回事？”

“他居然寫情書跟你表白，這下可要轟動(dòng)全校師生了，老師有沒(méi)有說(shuō)見你家長(zhǎng)？”

“陳旭呢？怎么你回來(lái)了他還沒(méi)有回來(lái)？難道他還在辦公室被繼續(xù)審問(wèn)？”

“你們這下慘了！”

曹銘一拍桌子，“問(wèn)夠了沒(méi)有！”

所有人都識(shí)趣地安靜了下來(lái)，各自回到座位上。

曹銘看了看陳旭的座位，他把自己的桌子從陳旭那兒挪開，空出了一段距離。

那天下午，曹銘感覺特別煩躁，上課完全聽不進(jìn)去，而陳旭則一直到放學(xué)也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

第二天上學(xué)的時(shí)候，陳旭給曹銘寫情書的事情已經(jīng)傳遍了整間學(xué)校。

所有的老師和學(xué)生都已經(jīng)知道了初三排名第一的學(xué)霸是個(gè)同性戀，還向自己的同桌告白了。

曹銘從校門口到班級(jí)的短短幾十米路程，就被不下十個(gè)同年級(jí)的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)地，就連課間，隔壁班一些調(diào)皮的男生也會(huì)故意過(guò)來(lái)五班的窗戶前嘲笑一番。

至于陳旭，就更別說(shuō)了，他無(wú)論走到校園的哪一個(gè)角落，都是輿論的焦點(diǎn)。

自那一天起，班主任把陳旭和曹銘的座位調(diào)開了，陳旭要求一個(gè)人坐到后排，曹銘沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)陳旭校方對(duì)那次的事情是怎么處理的，而陳旭也閉口不提。

每天陳旭回到教室的時(shí)候，都會(huì)在自己的桌面上被人畫得一塌糊涂，上面寫滿了各種關(guān)于同性戀歧視和侮辱的詞語(yǔ)，那些家伙為了惡搞他，還故意往陳旭的抽屜里塞垃圾，陳旭也不去追究，把東西清理干凈以后繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

陳旭不在乎外人怎么看待自己，他唯一在乎的只是曹銘的想法，他原以為曹銘一直不找自己只是因?yàn)橄肜潇o一下，所以陳旭決定耐心地等待。直到某天，陳旭發(fā)現(xiàn)曹銘將自己送他的那對(duì)模型放在了抽屜里，下面壓了一張紙條，寫道：東西還給你，以后咱們不要再找對(duì)方了。

陳旭馬上從座位里站起來(lái)，他在課室里尋找著曹銘的身影。

班主任這時(shí)走進(jìn)教室，他拍手大聲道：“期中考試動(dòng)員大會(huì)馬上要開始了，大家趕緊下去一樓集中，動(dòng)作快一點(diǎn)?！?/br>
同學(xué)們紛紛站起來(lái)往外面走去，陳旭見曹銘在外面的走廊上，趕緊跑了過(guò)去。

“曹銘！”

曹銘假裝聽不見，加快了腳步。

“曹銘，我剛才在抽屜里看見你把東西還給我，到底是怎么回事？”

“你是不是還生我的氣？對(duì)不起，我不是故意的，我真的想不到那天弄丟的信會(huì)被那兩個(gè)家伙撿到，他們還把它張貼出來(lái)……對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，才會(huì)弄得你這么難堪……”

“我們斷交吧?！辈茔懤^續(xù)往前走。

陳旭聽完，馬上拉住他的手，“曹銘……”

這時(shí)候其他班的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)走了出來(lái)，廊道上擠滿了人，不少學(xué)生都看見了陳旭這番舉止，紛紛議論起來(lái)。

曹銘急了，為了不讓大家繼續(xù)誤會(huì)下去，他一把甩開陳旭的手用力推開，“陳旭！我說(shuō)過(guò)了別再來(lái)找我！我從來(lái)就沒(méi)答應(yīng)過(guò)你要交往什么的，誰(shuí)要當(dāng)變態(tài)同性戀！惡心！“曹銘當(dāng)時(shí)又害怕又恐慌，他連陳旭的臉都不敢正視，轉(zhuǎn)身就跑掉了。

期中考的時(shí)候，陳旭沒(méi)有來(lái)學(xué)校，曹銘以為他請(qǐng)假了。

接下來(lái)又過(guò)了兩個(gè)禮拜，陳旭還是沒(méi)有回來(lái)上課，班上的同學(xué)都不知道他的去向，班主任也沒(méi)說(shuō)什么，曹銘覺得事情有點(diǎn)不對(duì)勁兒。

“曹銘”化學(xué)老師喊道。

“在！”

“我忘了拿把試管帶過(guò)來(lái)了，你幫老師去辦公室的桌面上拿一下?！?/br>
曹銘點(diǎn)頭，心不在焉地敲門走進(jìn)教導(dǎo)處。

經(jīng)過(guò)班主任身邊的時(shí)候，曹銘聽見他在講電話，當(dāng)對(duì)話里出現(xiàn)“陳旭”兩個(gè)字的時(shí)候，曹銘馬上豎起了耳朵。

“是的，陳先生，陳旭在學(xué)校里的表現(xiàn)一直很好，老師們從來(lái)不需要cao心他的學(xué)業(yè)?！?/br>
“之前發(fā)生的那個(gè)事情，相信您也從陳旭的姨媽口中聽說(shuō)了?！?/br>
“是的，本來(lái)校長(zhǎng)和級(jí)長(zhǎng)商量過(guò)以后，都打算只是給他警告一次，讓他寫個(gè)檢討就算了，畢竟還有半年多就中考了，我們也不希望因?yàn)檫@件事而影響到陳旭的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?/br>
“陳先生，希望您幫我轉(zhuǎn)告陳旭，希望他回去美國(guó)之后能夠?qū)W業(yè)有成，將來(lái)成為頂尖的社會(huì)人才。”

聽到最后一句話的時(shí)候，曹銘差點(diǎn)兒把手中的試管摔到地上。

那天一放學(xué)，曹銘第一時(shí)間收拾書包沖出校門，往陳旭姨媽家的方向狂奔。

曹銘一遍又一遍地摁著門鈴，卻始終不見里面的人出來(lái)開門。

這時(shí)候，隔壁的鄰居也下班回來(lái)了，他看見身穿校服的曹銘，認(rèn)出了他是之前經(jīng)常過(guò)來(lái)找陳旭玩的同學(xué)，便對(duì)他說(shuō)道：“陳旭去美國(guó)了?！?/br>
“我知道?！辈茔扅c(diǎn)頭，“我是來(lái)找他姨媽的。”

“他們一家上個(gè)禮拜就搬走了。”

“阿姨，你知不知道他們搬去哪兒了？”

鄰居搖頭，“不好意思，這我就不知道了?！?/br>
曹銘后悔了，那天，他一入家門就躲進(jìn)了房間里大哭，任憑家人怎么呼喚也不肯出來(lái)吃飯。

他mama實(shí)在沒(méi)辦法了，只好找來(lái)備用鑰匙把門打開。

“呀，兒子，你這是怎么了？是不是在學(xué)校里被人欺負(fù)啦？”

哭得雙眼紅腫的曹銘不停地?fù)u頭。

“那到底是怎么回事？”

曹銘對(duì)他mama撒謊道：“我……我考試考砸了……”

說(shuō)著說(shuō)著，曹銘哭得更加厲害。

“傻孩子，考砸了就考砸了唄，又死不了人，別哭，媽晚上給你做好吃的?！眒ama走過(guò)去替他把臉上的眼淚擦掉。

陳旭走了，他的QQ也從此廢棄了，曹銘這個(gè)聯(lián)系陳旭唯一的方式也斷掉了，自那以后，陳