她的謊話，“晚上記得再逛逛。”

    符微月聽得一頭霧水。

    等到了晚上，在宿舍里將作業(yè)寫完之后，符微月才想起先前季褚說的話，于是便摸出了手機，刷了一下十中的貼吧。

    令符微月意外的是，她一點進去，便看見了一個蓋了快兩千樓的熱帖，發(fā)帖人是一個新注冊用戶，名字叫用戶238902374，而帖子名字只有簡短的兩個字——。

    這個澄清貼的文學造詣可以忽略不計，但好在言簡意賅，將事情說得十分清楚——

    1. 發(fā)帖人是季褚；

    2. 他和孟悅沒有任何關系；

    3. 他唯一虧欠孟悅的地方就是讓她幫自己寫了一星期的語文作業(yè)；

    4. 他是個好男孩，現(xiàn)在已經(jīng)明白要潔身自好的道理了，也明白天底下沒有免費的午餐，所以，如果孟悅還是覺得很受傷的話，可以找他的室友報銷一星期的語文作業(yè)。

    與此同時，十中的宿舍里，江敬也刷到了這個熱帖，看得他是“嘖嘖”稱奇——

    “你不是說你不和那群丫頭片子一般見識嗎？怎么還特意出來澄清了？”

    季褚幽幽道：“再不澄清就是不守男德了?！?/br>
    “啥德？”江敬聽得一頭霧水。

    不過沒等江敬想明白季褚剛才那話，他就看到了帖子的末尾，當即便很不可置信——

    “找你的室友報銷語文作業(yè)……是說我嗎？我為什么要幫孟悅寫語文作業(yè)？為什么？？？！??！”

    季褚面無表情，語氣也很平靜：“反正你又沒女朋友。”

    幫寫一下語文作業(yè)也不算不守男德。

    作者有話要說：季褚：老婆說要澄清？

    好的，那就澄清。

    第27章 (一更)

    這幾天, 附中同學討論的兩大話題，一是剛轉學來的宋家千金，二便是季褚在他們學校貼吧里發(fā)的那個帖子了。

    原本大家都覺得季褚太渣了，雖說他們附中的妹子個個好看, 但見一面就把自己之前的女朋友忘到腦后去了……這也太不合適了吧？

    直到昨天那個澄清的帖子出來, 內容瞬間引爆了十中貼吧——連帶著也引爆了附中貼吧。

    搞什么搞什么？

    雖然季褚澄清里的用詞十分婉轉, 但大家還是拼湊出了事情的大概輪廓：孟悅主動去幫別人寫語文作業(yè), 結果寫了一星期的語文作業(yè)，就自動自發(fā)地覺得自己是正牌女友了？

    這校草的女朋友也太好當了吧？

    當然, 這群無聊的學生在暗暗嘲笑孟悅的同時，同時也衍生出了一個新的計量單位：季。

    換算關系大概就是；1季=1星期語文作業(yè)。

    然后這幾天十中和附中的學生之間說話都變成了——

    “你還有七分之一季沒有交給我？”

    “嚯？一周只上五天課，難道不是五分之一季嗎？”

    “這次考試要是你英語比我高，我?guī)湍銓懳寮?！?/br>
    符微月也興致勃勃地拉著初蘅八卦：“蘅蘅，你說大帥比澄清緋聞……是不是因為聽到了那天我們的對話??？”

    初蘅：“……”

    但哪怕初蘅不說話, 她也能磕c磕到昏迷：“大帥比男德滿分！愛了愛了！”

    不過很快，符微月就笑不出來了。

    原來是班長岑南雪剛剛宣布了一項最新的通知：在班委長達一星期的動員下, 他們班依然只有三個人報名了校運動會——而且這三個人還分別是班長、副班長和文體委員，所以班主任逼不得已，只能直接規(guī)定不參加運動會的同學期末考核的德育分會不及格。

    德育分不及格意味著哪怕你的成績是年級第一，也沒有評獎學金和評優(yōu)評先進的資格。

    這個通知立刻讓實驗班炸了鍋, 眾人紛紛嚷著要推翻班主任暴政——

    “沒人報名說明運動會的吸引力不夠大, 這是人民的選擇！”

    “就是就是, 不受歡迎的東西就順其自然淘汰掉好了，這是歷史的選擇！”

    岑南雪聳了聳肩, 無奈道：“老師的通知我已經(jīng)傳達到啦, 要報名的同學課間來找我哦。”

    頓了頓, 她又補充道：“大家可以再慎重考慮考慮, 不過我必須要提醒一下……如果報得晚的話，最后能報的項目可能就只剩下五千米了哦。”

    雖然嘴上說著要反抗班主任暴政，可岑南雪這么一說，大家還是害怕到時候真的只剩下五千米項目可選，因此一下課岑南雪的課桌旁就圍滿了人群。

    符微月也躍躍欲試的模樣：她問初蘅：“咱們趕緊挑個容易點的項目報了吧?！?/br>
    初蘅搖搖頭，“我不報，你去吧?！?/br>
    等到符微月跑去班長的課桌旁去排隊了，初蘅也出了教室，往班主任辦公室的方向走。

    班主任余老師是個五十多歲的中年女老師，教學成果斐然，在附中帶過十幾屆實驗班。

    余老師正在辦公室里喝茶，看見初蘅來了，她笑瞇瞇的：“剛好有事找你，下個月市教育局要開一個中學生座談會，咱們學校要派兩個代表，你去一下啊，到時候我把提綱發(fā)給你。你坐……哎，你來找我什么事??？”

    初蘅在老師對面的椅子上坐下，然后三言兩語便將自己的來意說清楚了——

    作為班集體的一份子，她也很想?yún)⒓有＿\動會為班級爭取榮譽，但無奈身體不允許——她有先天性哮喘。

    盡管這哮喘久未發(fā)作，她平日里和其他健康同學看起來無異，可要她上運動會比賽那是絕對不行的。

    余老師有些驚訝：“你這孩子，哮喘這么大的事怎么我從來都不知道？你家長怎么也從來沒和我說過？”

    初蘅安靜地垂下了目光，沒有說話。

    在余老師心中，初蘅是標準的乖乖好學生，成績拔尖，平日里也不鬧騰。

    但不鬧騰歸不鬧騰，余老師也知道，初蘅是有個性的——從她為了逃避國旗下的演講所以每次年級考試都不寫語文作文這點上就能看出來。

    老師對于好學生總是格外寬容一聲，讓她別報你的名字上去。”

    見初蘅還不走，余老師好奇：“你還有事？”

    初蘅輕咳一聲，然后道：“老師，哮喘的事，我不想讓其他同學知道?！?/br>
    “你們這些孩子都怎么回事，這有什么不好意思說的？”余老師嘆了口氣，“我可以給你保密，但班長和你的室友是必須知道的……要不然等真出了什么事，所有人抓瞎那就完蛋了。”

    因為班主任的暴政，不到一天時間，班上的同學就幾乎都報名了運動會——除了初蘅。

    班主任特意和岑南雪說了初蘅因為哮喘不能參加運動會，是以岑南雪在初蘅的名字前打了個五角星，又在后面寫了個備注：身體原因。

    整