看、看樣子，應該沒有被發(fā)現(xiàn)……

——也有可能被發(fā)現(xiàn)了呢！大人們都喜歡塔希爾，指不定沒有生他的氣……等等，塔希爾那家伙，會不會把今天的事情說出去了？

就是這樣。

出于心虛、氣憤、外加始終抹不掉的嫉妒，白天故意推了塔希爾的那幾學徒又過來找茬，試圖用兇巴巴的聲音掩飾自己的不安。

他們的年齡都不大，被針對的塔希爾年紀更小，按理來說，這么一個瞧著很怯懦的小不點肯定會被嚇唬住。

可事實偏偏相反。

灰頭土臉的小不點壓根就沒理他們。

沒錯，是連正眼都沒看上一眼的那種忽視。他甚至徑直繞過了擋路的人，一言不發(fā)地走了。

學徒們：“……”

“……這個臭小子！”

領(lǐng)頭的大孩子氣得捏緊拳頭，只差一點就跳了起來：“你們都看到他那高傲的樣子了吧！都不許把吃的拿給他，氣死我了，真是氣死我了！”

那道沉默離去的身影沒有絲毫停頓，縱使只有小小的一團兒，縱使走遠了之后肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音——

身后傳來先大聲后小聲的指責大罵，可他就是不肯給面子。

由此可見，塔希爾“惹人討厭”的地方之一，大概就在這里了。

無所謂，怎么都沒關(guān)系。

眼圈微微泛紅的金發(fā)少年這樣想著，十分冷淡地把頭重新埋下。

他先前不止鼻子額頭撞出了傷，被亞麻布遮住的膝蓋和手肘應該都被擦出了血，現(xiàn)在還在隱隱作痛。

饑餓與疼痛相比，還算不那么需要在意的感受了。

踏著清冷夜風，少年獨自回到了暫時屬于他的小窄間。

其他學徒都是數(shù)人擠在一間房里休息，只有他來了不久，就分到了單獨的房間。

霍勒斯大人沒有說明原因，塔希爾也沒有因此沾沾自喜。

他起初覺得自己住在哪里都沒關(guān)系，來自其他學徒的嫉妒反而偶爾會讓他感到有一點點困擾……

真的，只有一點點。

但到了如今，他改變主意了，還是單獨住著比較好。

一個人住在這里，不被其他人打擾，就可以放心地——

這里所要提到的事情，關(guān)系到塔希爾目前只有短短幾年的一生中，涉及到的最大的“秘密”。

一年前，塔希爾被父親送入神廟的第一天晚上。

他得到了不可思議的“神賜之物”。

那是一塊類似于石板的物體，表面卻光滑可鑒，在月色之下閃爍著奇異的瑩瑩光輝。

無論是形貌還是材質(zhì)，都不似此間之物，即使是少不經(jīng)事的孩子也能隱約意識到這一點——應該，吧？

當時的幼童注視著這方突然出現(xiàn)在他手邊的奇異平板良久，并沒有驚慌失措。

他戳了它幾下，把發(fā)光的平板戳到光芒黯淡，最后悄然變得黑暗。隔了一會兒再戳，它又神奇地亮了。

“…………”

落在幼童眼里的光芒，比油燈的光更亮，竟可以比擬陽光的燦爛。

因為這是在塔希爾獨自坐在角落，默默許愿“想要有光亮能夠驅(qū)趕走黑暗”時出現(xiàn)的東西。

所以，沒有經(jīng)驗、以為祈禱得到回應很正常的未來小祭司，理所應當?shù)貙⒅曌髁松竦酿佡洝?/br>
“神的饋贈”除了長得奇怪，一戳就會亮以外，竟然還有許多匪夷所思的功能。

有一次不知怎么碰的，一閃一閃發(fā)著光的白色平板表面猛地一暗，顯現(xiàn)出了布滿似是字符的怪異紋路的畫面。

塔希爾花了將近半年的時間，才猶豫著猜測，自己偶爾能看到的怪異紋路是一種陌生的文字。

那時他正巧在跟隨神廟負責授課的祭司大人學習文字，將會落在莎草紙上的圖形文字復雜而神圣，與前一種彎彎繞繞的“紋路”毫無相似之處。

“唔……這是……”

雖然遠比同齡人聰慧，但在這種情況下仍然深受限制的小塔希爾抱著腦袋冥思苦想，感到頭疼不已。

目前怎么想都想不明白。

那就……

很正常！

畢竟，這可是“神跡”！嗯，嗯！

把所有的疑難困惑都托付給偉大的神明之后，小塔希爾頓時豁然開朗。

他白天在祭司大人的指導下學習書寫、圖畫、宗教神話和各項禮儀，稍有空閑，就會回到自己的小隔間研究“神的贈禮”上時而浮現(xiàn)的陌生文字。

這一幾乎不可能完成的壯舉，被小塔希爾視作神給予他的考驗。那時的他根本沒認真想過，自己在做什么不可為之事。

不被本該是同伴的學徒們喜歡，被所有人針對排擠，私底下被人說成陰沉又傲慢……

在絕大多數(shù)同齡人都還懵懵懂懂之時，小塔希爾已經(jīng)明確了那些不善詞匯的含義。

他對自己說：“沒關(guān)系，這些，都是神的考驗！”

然后，頓了頓，又板著一張小臉補充：“反正那些人也不聰明，隨便說點什么他們都聽不明白?！?/br>
嗯，很合邏輯。

這么一來，小塔希爾對該理論深以為然，堅決要做最不合群但是最聰明的信徒。

就算渾身灰撲撲也要昂首挺胸，驕傲地地從人群間走過，不給神明大人丟臉。

剛好，在發(fā)現(xiàn)經(jīng)過某些固定步驟后，用手指在神奇平板上寫寫畫畫后，平板表面會顯示出看不懂卻有規(guī)律的符文后，他便發(fā)掘出了新的愛好。

——每天晚上鄭重其事地以手代筆，書寫下自己一天的經(jīng)歷，以向護佑自己的神明大人匯報。

比如：

“平時用水澆灌的地方，長出了一朵美麗的花。我將它帶回來獻給您，作為歌頌您偉大的貢品。”

“今天學到了一首文字格外動人的頌詞，我把它寫下來，希望能將崇敬傳遞到您耳中?！?/br>
他還不會使用華麗的辭藻，所以，寫下來的東西樸素之余，滿是真實的情緒。

一日過去，夜幕徹底降臨的晚上，又到了今日該向神做匯報的時候了。

雖然又渴又餓又冷，但，塔希爾的虔誠讓他能夠戰(zhàn)勝一切困難！

他極其認真地寫著：

“今天學了……”

“今天讀了……”

“今天……”

“……被推進了湖里，在覺得自己快要凍死的時候，遇到了一個奇怪的……”

“那個奇怪的男孩兒不聽我說話，我?guī)土怂拿?，他還把臟東西涂在我臉上，還看我笑話……”

大概是餓壞了，腦袋也有點發(fā)燒，導致意識不那么清晰。

以往絕對不會寫出來的丟人事情，被塔希爾耷拉著眼簾，不知不覺地——很有可能是頗有積怨地劃了出來：

“神啊，如果可以，我真想把世界上最討厭的這個小孩子——頭頂翹起來的那根頭發(fā)拽下來，獻給您！”