什么不自在，他只是擔(dān)心李林城會覺得不開心，他還記著昨晚對李林城的承諾，但齊飛在場，只能像平時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。等只有他們兩人的時候再補(bǔ)償好了，這樣決定之后，季野直接給李林城布置了一張數(shù)學(xué)試卷。對齊飛，季野有一段時間沒關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，所以出不了合適的試卷，只好讓齊飛看自己帶的書。

一下午很快過去了，齊飛并沒有認(rèn)真看書，而是時不時地關(guān)注李林城，他從一開始的看笑話的心情轉(zhuǎn)變?yōu)轶@恐，李林城整個下午都在極其認(rèn)真地寫季野布置的卷子，幾乎沒有說話，只在中間給他們端上來熱奶茶，問過他們要不要吃零食。

齊飛無法想象這種場景，而這種場景卻如此真實(shí)的發(fā)生了。他隱約感覺到，李林城有種不同于常人的意志力，而事情的全貌他卻并不知道。想到自己的任務(wù)，齊飛有種預(yù)感，事情可能有些棘手。

第27章

春季開學(xué)之后，生活并沒有什么不同。李林城剛開學(xué)就找到班主任，表明自己不想再當(dāng)體育委員，班主任也沒說什么就同意了，只是像口頭禪一樣警告他不要惹是生非，尤其是不要影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

他從老師辦公室出來，走道上有人打招呼，問他，又被請喝茶了？他沒有理會。

世界正在一點(diǎn)點(diǎn)改變，李林城的確感覺到被某種力量驅(qū)使著，他也在想這是什么呢？但不管是什么，他知道，季野和他的改變密切相關(guān)。有時候他會懷疑，自己對季野說，他的改變只是關(guān)乎自己算不算是一種謊言，雖然他想了又想，認(rèn)為自己不是“因?yàn)椤奔疽安庞兴淖?。如果這是一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那么季野只是催化劑而已。但催化劑算不算一種原因呢？李林城感覺自己并不發(fā)達(dá)的大腦無法處理這個問題。

少年心性總是瞬息萬變，他有時候甚至?xí)?，自己和季野究竟是什么關(guān)系，他們的所謂“早戀”究竟是什么，他非常喜歡季野，季野也喜歡他，但是這種情感究竟是什么呢。對他來說，已經(jīng)在自己父母身上體會到了大部分世事，所謂的愛，不過是分崩離析的前奏，他甚至不敢說關(guān)于愛的問題，因?yàn)榉路鹚械膲氖戮褪菑膼坶_始的。他想要找到一個更加合適的詞語，不帶有任何災(zāi)難性后果的那種。

高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力還沒有重到讓人窒息的程度，尤其是在這個非省重點(diǎn)的學(xué)校，李林城趴在教室門口的欄桿上，腦海中劃過無數(shù)人的相愛與分手——不用刻意搜集，這些傳言像瘟疫一樣蔓延在整個校園。

這段時間流行起的戀愛金句“我們不是說好做彼此的天使么？”讓他覺得好笑，他想，不是的，大多數(shù)人都是把彼此當(dāng)做玩具。

上課鈴聲響了，他走進(jìn)教室，季野正在書桌里翻找東西，頭頂著書桌蓋子，錯過了李林城復(fù)雜的表情。

第二天早上，李林城還是像往常一樣載季野上學(xué)，“我昨天和老張說不當(dāng)體育委員了，所以也不用開門了，以后可以晚點(diǎn)去?！?/br>
“為什么？”季野睡眼惺忪，聽到李林城說以后可以晚點(diǎn)，雙眼都有了力氣。

“就是不想當(dāng)了，也想多睡會兒。”李林城回答說，其實(shí)是因?yàn)樗镜捏w育委員只是為了給自己一個“正在上學(xué)”的交代，既然現(xiàn)在已經(jīng)這么努力學(xué)習(xí)，再擔(dān)任這個毫無意義的班委不過是浪費(fèi)時間。

季野聞言低頭笑了一下，他知道不是李林城想多睡會兒。感動之余，季野卻為李林城越來越多的改變而有些擔(dān)心。有些事情就是這樣，即使已經(jīng)解釋的很清楚，每當(dāng)問題出現(xiàn)時，情緒的波動并不是理性力量可以絕對壓制的。

坐上車后座，開始逆風(fēng)而行。

季野靠在李林城背上，問他，“李林城，你覺得過去的你是真實(shí)的你，還是現(xiàn)在的你是真實(shí)的你？”

李林城后腦勺的頭發(fā)有些亂，季野想伸手給他理一理，又怕動來動去影響到車子的平衡，正在他猶豫要不要伸手時，聽到李林城回答說，“當(dāng)然是現(xiàn)在的我?！?/br>
“為什么？”季野放松了許多，開始撓李林城后腦勺的頭發(fā)。

李林城發(fā)覺了季野的小動作，笑了一下，認(rèn)真地回答道，“因?yàn)槲抑荒芨杏X到現(xiàn)在的我，昨天的我只是記憶的數(shù)據(jù)，如果我們把時間拉的很長，比如一歲時候的我。”李林城停頓了一下，“你爸媽應(yīng)該會和你講一些你很小時候的事情，我是說類似于還不會走路的時候，你會覺得那是時候的你是真實(shí)的你嗎？反正我感覺不到?！?/br>
“但是很多時候，我們現(xiàn)在感覺到的事情并不是真實(shí)的?！奔疽罢f。

“我不這樣覺得?！崩盍殖菆?jiān)定地說，“感覺到的事情就是真實(shí)的，除非藥物作用，人的感覺就是這個人本身，如果你覺得不真實(shí)，那可能只是你自己認(rèn)為這種感覺是錯誤的，所以才想用‘不真實(shí)’來掩飾?！?/br>
季野無聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我還沒仔細(xì)想過這個問題，只是忽然想到了?！?/br>
李林城似乎決心要展現(xiàn)一種戲劇性的效果，他本就是玩世不恭卻又脆弱感性的人，被季野帶著開始認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，一種惡作劇般的快感充斥著大腦。上次期末考試被人懷疑，他其實(shí)有些生氣，但“情有可原”最后占了上風(fēng)，畢竟自己以前完全不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而大多數(shù)人對莫名奇妙超過自己的人都有敵意。從新學(xué)期開始，他開始頻頻舉手回答問題，每看到一次老師詫異的臉，他都有種變態(tài)般的快感。那些驚訝的表情，就因?yàn)橐粋€以前并不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)，像見了鬼一樣。

當(dāng)然表現(xiàn)的像見了鬼一樣的不止老師，還有幾乎所有的同學(xué)們，很長一段時間里，縣一中流傳著關(guān)于李林城的“浪子回頭”的奇談，甚至都有人懷疑李林城是被什么東西附身了。后來，特別具有偵探天賦的同學(xué)研究出是季野在幫助李林城學(xué)習(xí)，加上特別具有編劇天賦的同學(xué)的添油加醋，變成了“中考狀元有讓混混學(xué)生改邪歸正的特異功能”。

一個周六的晚上，他們正一起學(xué)習(xí)，說話間談起這個問題，季野無奈地說，“都有家長找上門讓我當(dāng)家教了?！边€是找到家里去的，把自己爸媽嚇一跳。

“那你答應(yīng)了沒？”李林城趕緊問。

“當(dāng)然沒有，我說自己課業(yè)非常忙，李林城完全是自學(xué)成才?！奔疽斑€記得自己當(dāng)時這樣說的時候，季文嗤笑了一聲，幸好是正在看手機(jī)時笑的，對面的家長以為是手機(jī)里有什么新鮮笑料。

“但他們說的也沒錯啊，的確是因?yàn)槟??！崩盍殖钦f，“沒有你我學(xué)習(xí)肯定提高不了這么快?！?/br>
季野搖搖頭，“不是的，如果你說你其他的改變是因?yàn)槲?，那還說得通，但你的學(xué)習(xí)成績都是你自己的努力得來的。”

李林城有些迷惑，他一直以為學(xué)習(xí)成績要?dú)w功于季野，而其