蘇蘇珂

文案：

姜遠(yuǎn)航在沒有當(dāng)班長之前是學(xué)校的毒瘤，當(dāng)上班長之后走上了好學(xué)生的道路。

小弟A：老大！帶我裝逼帶我飛！

姜遠(yuǎn)航：不如學(xué)習(xí)。

小弟B：老大，逃課嗎？

姜遠(yuǎn)航：不如學(xué)習(xí)。

喬書：姜遠(yuǎn)航，和我談戀愛嗎？

姜遠(yuǎn)航：不如……那好吧，談。

其實(shí)就是個(gè)壞學(xué)生在好老師的引導(dǎo)下從良的故事，學(xué)生攻x老師受，年下?。?！

別逆cp了，據(jù)我所知這是我所有文里最攻的受，也是最受的攻_(:з)∠)_

傻白甜不虐~

內(nèi)容標(biāo)簽：年下情有獨(dú)鐘甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：姜遠(yuǎn)航，喬書┃配角：┃其它：校園，師生

第1章【第一章】

隔壁卡座里不知道是一群什么人，玩撲克玩地?zé)峄鸪?，并且出口成臟，喬書坐在自己的位子上聽地是胃口全無。招手讓服務(wù)人員結(jié)賬，在對方略帶歉意的目光中，喬書收拾東西，準(zhǔn)備回去再多備備課，順便走路上買包餅干墊墊肚子。

走到門口的時(shí)候聽到那一桌人突然發(fā)出巨大的響動，喬書條件反射扭頭看了一眼，就這一眼讓他看到了張熟悉的臉。

顯然，在喬書看到對方的時(shí)候，對方也注意到了喬書。

姜遠(yuǎn)航看到自己班主任，慌不擇路猛一下子站起來。喬書清楚聽到膝蓋撞到桌角的巨大聲音，下意識替他感覺到疼。

姜遠(yuǎn)航尷尬地站著看喬書，喬書淡定看著他。

半晌，姜遠(yuǎn)航敗下陣來，彎腰鞠躬一氣呵成，一聲“老師好”喊地驚天動地。

喬書覺得有點(diǎn)丟人，眼神頓時(shí)變得十分復(fù)雜。

*

姜遠(yuǎn)航作為一個(gè)胡作非為慣了的混世魔王富二代基本是不把校規(guī)放眼里的那類人，可再怎么目無校規(guī)，他也怕被老師喊家長。他家家長遠(yuǎn)在天邊根本就趕不回來不說，讓爸爸mama擔(dān)心，他更過意不去。

所以明明打算翹掉的晚自習(xí)，在經(jīng)歷了餐廳那一幕之后，姜遠(yuǎn)航老老實(shí)實(shí)按時(shí)按點(diǎn)走進(jìn)了班級。

不是喬書想笑，實(shí)在是姜遠(yuǎn)航那樣子跟平時(shí)飛揚(yáng)跋扈的魔王形象差得太遠(yuǎn)，蔫頭耷腦的，老實(shí)地跟個(gè)鵪鶉似的。

眼看小子屁股跟長草似的強(qiáng)忍著上了兩節(jié)自習(xí)，善良的喬老師最終還是不忍心。單獨(dú)把姜遠(yuǎn)航叫到教室外面的走廊里，準(zhǔn)備跟學(xué)生談?wù)勑摹?/br>
喬書的年紀(jì)也并不比這些學(xué)生大多少，青春期的孩子本來就離經(jīng)叛道，罵臟話有時(shí)候都成為男生群體中的一種風(fēng)尚，對于這件事，喬書其實(shí)真的沒有太多想法。他比較在意的是姜遠(yuǎn)航當(dāng)時(shí)看起來根本沒打算上自習(xí)這件事。

雖然這對姜遠(yuǎn)航來說已經(jīng)是一種習(xí)慣了。

姜遠(yuǎn)航看起來很乖，至少目前看起來是的。

喬書：“有什么想說的嗎？”

姜遠(yuǎn)航低著頭半天，吭哧出來一句：“老師，你能不能不找家長？”

喬書頓時(shí)樂了，感情常年干壞事的學(xué)生也怕找家長？還以為他這么無法無天不服管教根本就不把老師這套殺手锏放在眼里呢。

喬書很干脆：“可以。”

于是對面的小伙子眼睛立馬亮了，喬書甚至懷疑下一秒他是不是就又要來一個(gè)九十度的鞠躬震天動地喊一聲“謝謝老師”。

喬書接著道：“但是你要答應(yīng)我一件事。”

姜遠(yuǎn)航：？？？

喬書：“這學(xué)期你來當(dāng)班長。”

姜遠(yuǎn)航的表情于是立馬像吃了屎一樣。

誰都知道班長是個(gè)出力不討好的職位，好學(xué)生不想用這些虛職浪費(fèi)自己的時(shí)間，姜遠(yuǎn)航雖然不是好學(xué)生，但是也并不代表他就愿意當(dāng)勞什子的班長給自己沒事找事干。

喬書：“你先別著急拒絕，可以聽聽我的理由。”

姜遠(yuǎn)航：“……”

喬書：“今年你們高二，新學(xué)期剛開始，上學(xué)期的班長就主動找我請辭，理由是管不住班里的同學(xué)……”

說完，喬書若有若無地看了姜遠(yuǎn)航一眼。

姜遠(yuǎn)航立馬明白是什么意思了。

他打架翹課無所不能，自然身邊有不少這樣的狐朋狗友。有些玩得好的哥們甚至走關(guān)系非要跟姜遠(yuǎn)航一個(gè)班級。老師管教不了，學(xué)生被打擾也不敢多說什么，所以他們這個(gè)小群體在教室后排自成一派，一到上課時(shí)候就睡覺，下課準(zhǔn)時(shí)醒，比鬧鐘還管用。遇到自習(xí)課，實(shí)在逃不出去的時(shí)候幾個(gè)人就組隊(duì)斗地主，玩游戲，熱鬧地像菜市場一樣。

姜遠(yuǎn)航想了想，上學(xué)期的班長是個(gè)看起來文文弱弱的男生，據(jù)說每次考試都是年級前十，當(dāng)初也是主動請纓要當(dāng)班長的。姜遠(yuǎn)航?jīng)]想到自己竟然把好學(xué)生給逼到了這個(gè)地步。

喬書接著道：“班長說他上次讓你們說話小聲點(diǎn)，被扔了本字典。”

姜遠(yuǎn)航：“……”

喬書：“你如果不想我也不勉強(qiáng)……”

姜遠(yuǎn)航看了看喬書，直覺下一秒老師就要說出來“不如讓你家長來一趟學(xué)校吧”這種話。

姜遠(yuǎn)航深吸一口氣，壯士扼腕般點(diǎn)頭：“老師，我特別愿意！為班級工作是我的榮幸！”

喬書點(diǎn)頭：“你有這種精神非常值得鼓勵(lì)，很好，希望以后班長能和其他同學(xué)和諧相處，維持班級秩序。”

姜遠(yuǎn)航被放回班的時(shí)候，就像吃了個(gè)蒼蠅一樣惡心。

旁邊狐朋狗友圍著他問東問西，姜遠(yuǎn)航趴在桌子上扭頭背對他們。

然后就看到喬書站在窗邊微笑看他的樣子。

姜遠(yuǎn)航立馬坐直身體，掏出本書，假裝沉迷學(xué)習(xí)無法自拔。

喬書背著手回到辦公室，很淡定喝了杯水，接著不可遏制地笑哭。

其實(shí)有時(shí)候逗學(xué)生玩也挺有意思的。

*

最后一節(jié)晚自習(xí)一般是紀(jì)律最難維持的時(shí)候，一想到馬上可以回家，同學(xué)們不由自主嗨起來。其中后排最為沸騰。

喬書走進(jìn)班的時(shí)候，后排不知道是誰正大喊了一聲“王炸”。前面埋頭的同學(xué)恨不得能把耳朵給捂嚴(yán)實(shí)了。

喬書無奈走到最后面，站在姜遠(yuǎn)航面前不動了。

姜遠(yuǎn)航好不容易從成為班長的悲慘結(jié)果中走出來，還沒帶入到自己的職責(zé)，看到喬書走來反射性站起身，跟老師對視了半天才反應(yīng)過來自己是個(gè)班長??！

姜遠(yuǎn)航：?。。。?！

還在興致勃勃出牌的小伙伴被姜遠(yuǎn)航一把沒收了撲克牌，然后以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢順手遞給了喬書。

小伙伴：“……”