是社會(huì)眈哥……”

謝眈：……

他選擇了沉默。

謝眈很快到了三樓，語(yǔ)文辦公室里面沒(méi)幾個(gè)人，張姐坐在辦公桌前，正在泡茶。

“謝眈？”張姐看到他一笑，接著給謝眈扯了一把椅子讓他坐下。

她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接說(shuō)：“是這樣的，你知不知道學(xué)校最近準(zhǔn)備辦一個(gè)作文培訓(xùn)班？”

謝眈頷首，這個(gè)昨天陳杰就給他說(shuō)過(guò)了。

張姐喝了一口茶，說(shuō)：“一個(gè)班只能去兩個(gè)人，咱們班我準(zhǔn)備讓你和劉娜去，你覺(jué)得怎么樣？”

雖然對(duì)方用的是商量的口吻，但是謝眈還是聽(tīng)的出來(lái)，里面是不容拒絕的語(yǔ)氣。

不過(guò)他還是要拒絕的，以自己現(xiàn)在的語(yǔ)文水平，去了簡(jiǎn)直是浪費(fèi)資源好嗎？

這點(diǎn)謝眈還是很有自知之明的。

他開(kāi)口說(shuō)：“劉娜可以，我覺(jué)得我恐怕不行?！?/br>
“為什么？”張姐問(wèn)，而后她從辦公桌上拿過(guò)了幾張紙，繼續(xù)說(shuō)：“我調(diào)了你這幾次的成績(jī)，都很穩(wěn)定，作文培訓(xùn)班是在晚自習(xí)進(jìn)行，也不會(huì)對(duì)你其他科目產(chǎn)生太大的影響。”

謝眈開(kāi)口：“我——”

誰(shuí)料張姐的話還沒(méi)有說(shuō)完，直接打斷了謝眈：“而且你的語(yǔ)文成績(jī)一向很好，作文水平也很高，不必自謙，老師們都很信任你?！?/br>
不會(huì)影響成績(jī)、你這幾次成績(jī)也沒(méi)有下降、你作文水平一直很高、我很相信你、不必自謙——

張姐都把話說(shuō)到了這個(gè)份上，把謝眈所有想到的理由全部否決，即使他還沒(méi)說(shuō)出口。

他不可能告訴人家他現(xiàn)在在是重生來(lái)的吧？

他不可能告訴人家我一個(gè)N多年不寫(xiě)作文天天和金融打交道的人你叫我怎么去寫(xiě)作文吧？

張姐看他有些出神，問(wèn)：“你要不然再想想？要是實(shí)在不愿去的話，我再看看別人?！?/br>
但謝眈忽然頓住了。

再想想，如果原主還在，在這方面應(yīng)該是很棒的。

他既然答應(yīng)了原主會(huì)盡他的責(zé)任，那原主該有的榮耀也該由他來(lái)爭(zhēng)取。

雖然說(shuō)自己那個(gè)作文不提前背的話實(shí)在是沒(méi)眼看……但好資源再加上自己努力應(yīng)該能挽救一下吧？

謝眈這次沒(méi)有再拒絕，在張姐讓他考慮時(shí)候點(diǎn)頭答應(yīng)：“我去?！?/br>
“那就這么決定了，你下去的時(shí)候給劉娜也說(shuō)一聲，今晚第二節(jié)課下之后上五樓，在一號(hào)備用教室?！睆埥阋?jiàn)他答應(yīng)后，如是說(shuō)。

這位年輕的女老師笑著，帶著信任說(shuō)：“我很看好你們。”

“謝謝，我會(huì)盡力?！敝x眈應(yīng)下之后離開(kāi)。

劉娜呢，就是上次李宇諷刺謝眈的時(shí)候出言維護(hù)謝眈的腐女之一，成績(jī)很好，一般都是班上第一或者第二。

對(duì)于快班的學(xué)生，在自己班排名里起伏稍大都是常有的事兒，因?yàn)橛袝r(shí)候稍微一放松，后面的人就會(huì)趕上來(lái)。

所以原主成績(jī)的小幅度下降并沒(méi)有引起老師們太大的注意，還是毅然決然的讓他去作文培訓(xùn)班。

謝眈看了一下，原主之前最好的成績(jī)是全年級(jí)第一，現(xiàn)在是最差的成績(jī)，全班第十，全年級(jí)第十七。

謝眈覺(jué)得，自己首先要維持現(xiàn)在的位置，然后至少回到全年級(jí)前十。

至少在他讀書(shū)的時(shí)候，全年級(jí)前三的寶座他就沒(méi)下去過(guò)。

但今時(shí)不同往日，人老了，昔日學(xué)的知識(shí)還要重新拾起，他只求還能回到前十就行。

而且作文競(jìng)賽……還是盡他所能，努力拿一個(gè)獎(jiǎng)回去。

謝眈在心里定下目標(biāo)，繼續(xù)刷題。

中午吃飯的時(shí)候，他告訴陳杰自己還是答應(yīng)了張姐，陳杰一邊擔(dān)心他其他科目的成績(jī)，一邊又高興。

他說(shuō)：“那以后第二節(jié)課下了我們就可以一起上去了，反正我每天都要去四樓找我家姑娘?！?/br>
“嗯?！敝x眈點(diǎn)頭，又聽(tīng)見(jiàn)陳杰笑著說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)自從上次在群里道歉之后，鄧楊都沒(méi)怎么出教室了，真是笑死我了，他活該?！?/br>
這個(gè)年齡階段的小男生大多都好面子，謝眈覺(jué)得很正常，沒(méi)有多說(shuō)。

中午吃完飯后，謝眈回教室開(kāi)始繼續(xù)刷題，十二點(diǎn)半了到一點(diǎn)的時(shí)候，平行班的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始趴在桌子上睡覺(jué)了，但一樓和二樓快班的學(xué)生還要運(yùn)用這段時(shí)間來(lái)刷題，直到一點(diǎn)才能睡。

謝眈拿出本子，綜合的分析了一下自己現(xiàn)在的狀況。

英語(yǔ)和數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，謝眈讀大學(xué)的時(shí)候以7.5分的成績(jī)考過(guò)了雅思，他這個(gè)行業(yè)，時(shí)不時(shí)也會(huì)用的英語(yǔ)，結(jié)果就是越來(lái)越熟練，這么多年根本沒(méi)遺忘。

數(shù)學(xué)更是不用說(shuō)，他是從小到大一路高分，妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，大學(xué)雖然沒(méi)怎么把精力放在學(xué)習(xí)上，但要他現(xiàn)在回高中重拾起來(lái)還是很容易的。

至于地史政這三門(mén)，就算忘了，只要加以勤奮，也能很快趕超上。

最主要的是語(yǔ)文。

不大拉分但是很重要的語(yǔ)文。

謝眈頭有點(diǎn)大，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了分析語(yǔ)文上。

現(xiàn)在的語(yǔ)文考試將大部分分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)移到上，更加注重了學(xué)生的理解表達(dá)能力，以前死板的題目倒是少了很多。

三篇，第一篇論述類文本一般來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，只有選擇題，但是容錯(cuò)率很低。

第二篇一般會(huì)選擇文學(xué)類文本作為考題，主要在于情節(jié)，第三篇一般是實(shí)用類文章，大多是結(jié)合時(shí)代，重在思考。

古文和詩(shī)詞講究平時(shí)積累，這個(gè)他倒是不用多著急。

而最后的語(yǔ)言文字運(yùn)用和寫(xiě)作，就真的是他的痛點(diǎn)了。

這是硬傷……大概是沒(méi)辦法的，只能多看。

所幸謝眈字寫(xiě)的不錯(cuò)，卷面分好歹能回點(diǎn)本。

謝眈分析完自己糟心的語(yǔ)文成績(jī)后，開(kāi)始做作業(yè)。

謝眈做完了數(shù)學(xué)之后，看還有十幾分鐘才到一點(diǎn)，于是又拿起了語(yǔ)文。

不是他說(shuō)，語(yǔ)文真的……好難。

新聞?lì)愖鋈榱?，看第一遍想睡，看第二遍想睡，看第三遍還是想睡。

選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)……他哪知道是哪項(xiàng)？他看哪項(xiàng)都恰當(dāng)?shù)暮?，都沒(méi)什么錯(cuò)。

選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)，要說(shuō)有語(yǔ)病，他覺(jué)得哪項(xiàng)都有，說(shuō)沒(méi)有他覺(jué)得哪項(xiàng)都聽(tīng)正常。

選擇題看哪個(gè)都像要選B，又像要選C，反正永遠(yuǎn)都是和正確答案完美錯(cuò)過(guò)。

還有那個(gè)作文……遇見(jiàn)、幸福、故鄉(xiāng)等等十幾個(gè)關(guān)鍵詞里選三個(gè)怎么連的起來(lái)？

難道要他寫(xiě)“遇見(jiàn)幸福的故鄉(xiāng)”？

真是令人頭大。

謝眈今日份的煩惱又由語(yǔ)文開(kāi)始產(chǎn)生。

他想著不要和語(yǔ)文計(jì)較，但又想進(jìn)前五，還有作文培訓(xùn)班的事兒，于是要去拿英語(yǔ)作業(yè)的手又收了回來(lái)，繼續(xù)做語(yǔ)文。

他一直做語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)多久之后，到了一點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)候，班長(zhǎng)趙同馳就去把燈關(guān)了。