公式嗎？

他換衣服的時(shí)候兜里的手機(jī)震了下，拿出來看一眼，是家人的微信。

媽：“晚上回來的時(shí)候帶份雞翅尖，弟弟想吃了，別太遲?！?/br>
除了這句，沒別的交代。

鹿照遠(yuǎn)手指在鍵盤上按了兩下，回了個(gè)“嗯”。

麥當(dāng)勞的墻外，甜品站的窗口。

祝嵐行微微側(cè)頭，看向窗戶之內(nèi)，走進(jìn)收銀臺(tái)后的鹿照遠(yuǎn)。

上周六看見鹿照遠(yuǎn)，是在甜品店打工；現(xiàn)在尾隨鹿照遠(yuǎn)，是在麥當(dāng)勞打工。

這人……很缺錢嗎？

如果這么缺錢，怎么不申請(qǐng)學(xué)校的貧困生補(bǔ)助？

到底不了解鹿照遠(yuǎn)，祝嵐行也不能推測出對(duì)方的想法。但有一點(diǎn)可以肯定。

鹿照遠(yuǎn)缺錢，事情就好辦了。

他到時(shí)肯定會(huì)打暑假工，只要買下他打工的店鋪，等他在外頭打工時(shí)候，藏在里頭充電。

暑假的問題，也就解決了。

成功入學(xué)，接觸目標(biāo)，將充電的事情導(dǎo)上正軌之后，祝嵐行緊繃的精神一下放了松，當(dāng)天晚上就看起苗小卉推薦的綜藝。

綜藝意外的好看，好像只是一晃眼，時(shí)間已經(jīng)到了半夜一點(diǎn)，遠(yuǎn)超祝嵐行平時(shí)休息的十一點(diǎn)鐘。

他打了個(gè)哈欠，關(guān)電視站起來，準(zhǔn)備休息。

不過在休息之前……

祝嵐行路過書房時(shí)候，腳步停了下，接著轉(zhuǎn)身進(jìn)去。

書房里有一整面的書墻，書很多，但都有些老了。祝嵐行的指尖在上邊滑過，隨意挑了本自己沒看過的，打算明天帶到學(xué)校，打發(fā)時(shí)間。

但在書本收進(jìn)書包之前，他突然想起一件事情。

他不急著收書了，先坐到椅子上，把書本放在桌子上，自己俯身躺下。

躺在書上，手放桌面。

躺在桌面，手放書上。

來回嘗試過后，祝嵐行又站起身，重新挑了幾本書，最后選了本無論高度和軟硬都適宜的，放進(jìn)背包。

這么一折騰，時(shí)間都過了一點(diǎn)半。

祝嵐行上床，閉眼睛，黑夜幽幽籠罩過來。

他停頓兩秒鐘，重新睜開眼，開了盞小夜燈，這才在被光包裹的夜晚，睡下去。

到底睡得太遲了，第二天，祝嵐行沒有遲到，但直接從早讀課開始犯困，等到第一節(jié)英語課，實(shí)在困得有點(diǎn)受不了，腦袋一垂，單手遮臉，枕著昨天挑好的書睡了。

但二班的英語老師上課有個(gè)習(xí)慣。

看不如寫，寫不如說。

每節(jié)課上，都會(huì)有一次“全班大朗誦”，一眾“朗誦者”中，唯一一個(gè)垂著腦袋，趴在桌子上的祝嵐行，當(dāng)然無比的醒目。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，大概都練過凌波微步，竇興學(xué)固然是其中的佼佼者，英語老師也不賴，明明踩著雙中跟鞋，依然無聲無息來到了祝嵐行的桌子旁。

和全班同學(xué)一起朗誦的苗小卉悄悄戳了下祝嵐行的手臂。

人沒醒。

英語老師在旁站定，卻出乎尋常的不動(dòng)彈，沒有叩桌面，沒有推學(xué)生，幾秒鐘后，無聲無息走了。

有那么一瞬，鹿照遠(yuǎn)都有點(diǎn)相信“祝嵐行是領(lǐng)導(dǎo)兒子”這個(gè)八卦了。

但是馬上，他看見了祝嵐行壓在手肘下的書。

看的第一眼，竟然沒看懂，再無聲摸手機(jī)，拍了個(gè)照，百度一下，才發(fā)現(xiàn)是德語書，難怪看不懂。

這才弄明白剛才英語老師沉默不語的外殼下，曲折的內(nèi)心。

好家伙，第二語言已經(jīng)滿足不了他了，都開始朝第三語言進(jìn)發(fā)，那他的第二語言，究竟到了什么樣的水準(zhǔn)呢……？

英語什么水準(zhǔn)先不說，這逼是裝得真挺有水準(zhǔn)。

鹿照遠(yuǎn)刮目相看，正看見對(duì)方露出來的那小半張臉。

睡著的人將臉埋在了胳膊里，只露出一半闔上的眼，彎彎的，帶一點(diǎn)點(diǎn)的勾，反而沒了先時(shí)的沉冷和距離，顯出些人畜無害的樣子。

鹿照遠(yuǎn)看了會(huì)兒，又琢磨出那點(diǎn)隱隱約約的古怪感。

有點(diǎn)想要揉揉對(duì)方的腦袋，也有點(diǎn)想要被……

他的指尖在自己的頭皮上輕刮一下，打住自己詭異的想法。

安安穩(wěn)穩(wěn)的一節(jié)課睡過去，等到下課鈴敲響，一眾“老師再見”的禮貌聲中，祝嵐行總算醒來了。

他還有點(diǎn)兒剛醒來的困倦和茫然，剛剛站起來，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起開口，就見英語老師越走越近……直到來到他的桌子旁，“唰”地抽走了他還按在手底下的書。

“上英語課不許看別的語言的書，回頭找你班主任拿書去。”

英語老師淡淡說完，轉(zhuǎn)身離去。

最后的倔強(qiáng).jpg

書被沒收了……倒也沒有什么大不了的，就是之前準(zhǔn)備的課堂娛樂沒有了。

索性這個(gè)上午，祝嵐行始終沒什么精神，陸陸續(xù)續(xù)也就睡過去了。

周二下午的第三節(jié)課是體育課。

體育老師沒有來，體育委員連隊(duì)列都沒讓列，全在上課鈴打響之后，跑到器材室拿器材。

班級(jí)里的同學(xué)各有消遣，沒人來找祝嵐行，祝嵐行四下看看，自自然然來到球場的邊緣，蹭著充電寶的電。

剛站定，一聲呼喊伴著個(gè)足球，一同滾過來：

“同學(xué)，不好意思，幫我們把球踢回來——”

祝嵐行循聲轉(zhuǎn)去。

他沒轉(zhuǎn)頭還好，他一轉(zhuǎn)頭，踢歪了球的向晨當(dāng)場一句“臥槽”。

“怎么是他！”

向晨無比警惕地低語。

“這家伙不會(huì)把球踢進(jìn)泥坑吧？”

“想什么呢，”鹿照遠(yuǎn)沒好氣，“怎么可能的事？多大了，幼稚不——”

話才落，祝嵐行一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)踢進(jìn)旁邊的泥坑。

“……”

打臉來得太迅速，鹿照遠(yuǎn)一時(shí)都恍惚了。

向晨的腦漿剎那被燒開了，蒸汽讓天靈蓋跟著飛起來，他當(dāng)場來了個(gè)素質(zhì)三連，擼起袖子就要沖上去——

鹿照遠(yuǎn)按住向晨的肩膀，向后用力，直接將人推進(jìn)舒云飛寬廣的懷抱。

舒云飛超自然的一攏雙臂，把向晨整個(gè)抱在懷里。

“行了冷靜點(diǎn)，再打架會(huì)被學(xué)校處分禁賽的，別浪，浪飛了沒處哭?！?/br>
鹿照遠(yuǎn)走到祝嵐行身前兩步，他先掃一眼泥坑里的球，再掃一眼祝嵐行，開口：

“你——”

“抱歉?！?/br>
兩句話同時(shí)出現(xiàn)。

鹿照遠(yuǎn)一怔。

“抱歉，我不是故意的?！弊剐性俅蔚狼?，他走向泥坑，“我?guī)湍銈儞炱饋戆??！?/br>
鹿照遠(yuǎn)掃了祝嵐行一眼。

人白得發(fā)光就算了，衣服也白得發(fā)光，一副貴族少爺?shù)臉幼印?/br>
至于自己，綠草汁，泥印子，還一身汗水。

“算了。”

鹿照遠(yuǎn)內(nèi)心有點(diǎn)煩，和這人湊上自己總有些不得勁。他懶得磨，攔了人，長腿一邁，足尖往泥水坑里一捅，足球就像粘在他腳面，直