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憤怒了,只怕尚人一看就會(huì)惡心反胃,所以他干脆來(lái)個(gè)相應(yīng)不理,眼不見(jiàn)為凈。可是。面對(duì)著不經(jīng)同意便遞到鼻前的麥克風(fēng)、挑釁意味十足的問(wèn)題,以及放冷槍的態(tài)度,雅紀(jì)一律——予以抹殺。縱使媒體批評(píng)他態(tài)度囂張,雅紀(jì)還是不曾軟化。僅用棲宿著金光的瞳孔,冷然地反問(wèn)道:“揭露別人的不幸,是很有趣的事情嗎?”此時(shí),對(duì)方多半會(huì)望而卻步,生硬地別開(kāi)視線。之后,便再也沒(méi)有媒體前來(lái)sao擾了。雅紀(jì)的雙眸棲宿著類似魔力的東西。曾有人頂著認(rèn)真的神情如此表示。對(duì)于身心皆已被雅紀(jì)所囚的尚人而言,那實(shí)在是一句再貼切不過(guò)的臺(tái)詞。“萬(wàn)一真的不幸把工作搞丟,也沒(méi)什么大不了的。我身邊的存款要養(yǎng)你和裕太,還綽綽有余呢?!?/br>感覺(jué)起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)逞強(qiáng)意味的發(fā)言,正是雅紀(jì)之所以為雅紀(jì)的地方。實(shí)際上,盡管尚人十分擔(dān)心未來(lái)發(fā)展,無(wú)奈他一點(diǎn)都使不上力。“所以,尚……你什么部不用擔(dān)心?!?/br>既然雅紀(jì)都這么表明了,尚人也無(wú)話可說(shuō)。結(jié)果,附帶許多條件之后,尚人終于能到學(xué)校上課。不過(guò)——發(fā)現(xiàn)雅紀(jì)竟光明正大地將車子停在校門(mén)口時(shí),尚人不禁出言制止:“雅紀(jì)哥,送到這里就可以了啦?!?/br>“別擔(dān)心,我會(huì)幫你把書(shū)包拿到教室的?!?/br>仿佛故意挖苦似地,雅紀(jì)語(yǔ)氣淡然地回道。尚人用眼角偷瞄雅紀(jì)一眼:心想著:他是不是反對(duì)自己到校上課啊——等等。默不吭聲的話,雅紀(jì)似乎會(huì)真的一路跟到教室。“不是啦……那個(gè),我不想引起更大的sao動(dòng)……”“有什么關(guān)系。反正都已經(jīng)曝光了,干脆就服務(wù)到家吧?!?/br>平凡的高中生想要親眼目睹“MASAKI”,機(jī)會(huì)應(yīng)該是少之又少吧。“要不然,我也順便到教職員室一趟,向老師們打個(gè)招呼?”這個(gè)萬(wàn)萬(wàn)不可啊……尚人在內(nèi)心深嘆了一口氣。“萬(wàn)一你真的去了,到時(shí)候一定會(huì)出現(xiàn)暴動(dòng)的?!?/br>光想象就好象要頭昏眼花了。于是,雅紀(jì)從喉間輕輕發(fā)出笑聲。※ ※ ※一如往常。在西門(mén)停車場(chǎng)放妥腳踏車的櫻阪,正要走向樓梯口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正門(mén)附近吵吵鬧鬧的,便漫不經(jīng)心地移過(guò)目光。于是——“咦?不會(huì)吧……”“真的啦。那個(gè)絕對(duì)是“MASAKI”?!?/br>“……沒(méi)騙我?”“哇哇哇!”“我們也快去看。”女生間興奮莫名的對(duì)話傳入了耳朵。“MASAKI…筱宮的哥哥?”櫻阪下意識(shí)停住腳步,“喂,她們?cè)谟懻摗癕ASAKI”耶……”錯(cuò)身而過(guò)的男學(xué)生聽(tīng)到對(duì)話后,臉上也難掩興奮之情。“真的假的?”“管他的,我們也去看個(gè)究竟?!?/br>就這樣,有關(guān)“MASAKI”的絮語(yǔ)愈傳愈遠(yuǎn),不知何時(shí),原本從校門(mén)前往樓梯口的人潮竟一口氣逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。※ ※ ※此時(shí)。半是靠著雅紀(jì)攙扶才能從座位下車的尚人,意識(shí)到周圍視線的瞬間,人不禁也呆了。“早就跟你說(shuō)過(guò)了……”明明可以預(yù)料到這種情況,雅紀(jì)卻故意大剌刺地將車子開(kāi)到校門(mén)口,尚人輕輕逸出一聲嘆息。注意到尚人反應(yīng)的雅紀(jì),若無(wú)其事地在他耳畔低語(yǔ):“總比幫你拿書(shū)包到教室……好多了吧?”然而。即便是雅紀(jì)從后陸拿出書(shū)包,那么短暫的一點(diǎn)時(shí)間,拄著拐杖等待的尚人,仍舊覺(jué)得旁人的視線就像針剎一般,搔得自己渾身不對(duì)勁。此時(shí)此刻,尚人再度深刻地體會(huì)到,光是“美貌”一詞,似乎還不足以形容自家兄長(zhǎng)超乎常人的外貌。然后,正當(dāng)他想將不曾斜背過(guò)的書(shū)包掛在肩上的時(shí)候——“筱宮!”尚人回過(guò)頭,櫻阪就站在身后。應(yīng)該已經(jīng)看慣的堂堂相貌,一想到自那天以后就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)了,不知何故,心頭頓時(shí)涌上了千百種滋味……尚人目不轉(zhuǎn)睛地凝視著櫻阪,一時(shí)半刻間竟啞口無(wú)言。原本有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)的,不知怎地,竟是一句也說(shuō)不出口。于是,櫻阪忽地逸開(kāi)視線,大步走向前,將目光轉(zhuǎn)往雅紀(jì)。“早安?!?/br>“早,櫻阪同學(xué)。上次多虧有你幫忙,真的非常感謝。我原本想登門(mén)致謝,可是一直找不到時(shí)間……、不好意思。”“……哪里。”“你也看到了,尚人還沒(méi)完全康復(fù)??墒撬救藞?jiān)持無(wú)論如何都要來(lái)上課,我只好順著他的意思了。往后可能又會(huì)給你添麻煩,可以請(qǐng)你多照顧他一點(diǎn)嗎?”“包在我身上?!?/br>“謝謝?!?/br>“書(shū)包——我來(lái)拿吧?!?/br>“啊啊……不好意思。反正都來(lái)了,我想順便幫他拿到教室?!?/br>“不,這樣不太妥當(dāng)……”越過(guò)尚人頭頂進(jìn)行的,雅紀(jì)和櫻阪的對(duì)話。嗓音深邃的雅紀(jì)十分多話,而櫻阪的回答卻少得可憐。兩人都是個(gè)性獨(dú)具,穩(wěn)如泰山的對(duì)話一直流暢地進(jìn)行著。然而,彼此的特殊氣質(zhì)不但沒(méi)有相互掩蓋,反而還相得益彰,醞釀出直逼“酷斯拉”大戰(zhàn)“王者基多拉”的氣氛。不過(guò),這也可能只是尚人想太多了。就算不是如此,夾在兩人中間的尚人,在雙倍的旁觀視線包圍下,早已尷尬地坐立難安了。“雅紀(jì)哥,已經(jīng)可以了啦。你快回去吧?!?/br>要是雅紀(jì)再待下去,那可不是開(kāi)玩笑的,校門(mén)前似乎會(huì)聚集出一座黑壓壓的人頭。“那我走了。尚,別太亂來(lái)喔?!?/br>“嗯。謝謝你送我。”“回家的時(shí)候,別忘了打電話?!?/br>“……我知道。”雅紀(jì)輕輕點(diǎn)頭,回到車上,宛若什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似地?fù)P塵而去。——頓時(shí),宛若緊繃到極限的絲線突然應(yīng)聲而斷,眾人不約而同泄出了壓抑已久的嘆息聲。※ ※ ※宣告早自習(xí)結(jié)束的鐘聲響起。鐘聲還沒(méi)散去,中野和山下便相偕露瞼了