他們進入實驗室，這兩人在測試。

他們離開實驗室，這兩人還在測試。

曾經(jīng)，歐陽博藝都被自己熬夜讀論文查數(shù)據(jù)的精神感動。

現(xiàn)在，和一天只睡三小時，常常留宿實驗室的沈明洲比起來，她都覺得自己太懶了，難怪連能量轉(zhuǎn)換算式都寫不出來。

古青來看在眼里，心里夾雜著欣慰和惋惜。

如果不是沈浩搞破壞，這兩個孩子根本不需要熬夜趕進度。

原本，他打算沈浩回學(xué)校之后，好好跟沈浩談心。

沒想到沈浩去了派出所的第二天，學(xué)校特地召集教職工開會，不允許再提這件事情，并且以沈浩請假回家準(zhǔn)備比賽告終。

聽楚立輝說，蔣蘭想贊助學(xué)校，要求學(xué)校放棄追究沈浩的責(zé)任。

雖然學(xué)校沒收贊助，但是出于對學(xué)生未來的考慮，仍是放棄了追責(zé)，認(rèn)可警方只處罰砸破實驗室犯人的決定。

而沈明洲專注于實驗，并不意外這樣的結(jié)果。

又是一次簡單的重復(fù)實驗。

沈明洲指導(dǎo)著歐陽博藝，嘗試改寫催化劑差值，驗證新型材料的效率。

實驗室外忽然變得吵雜，不少學(xué)生探出頭去看熱鬧。

“哇！有記者啊?！?/br>
“記者來做什么？采訪實驗室重建？”

實驗室外來了扛著攝像機和長焦相機的記者，聲勢浩大。

領(lǐng)路的人是袁廣副校長，他身邊還有一位盛裝打扮的美麗婦人，笑容溫柔的接受著他的噓寒問暖。

蔣蘭花了三四天，終于把適合澄明中學(xué)的設(shè)備湊好了。

就算學(xué)校拒絕了賠償，面對她請來的記者，也不得不請出副校長，來接受這次捐贈。

果然，設(shè)備到位，記者當(dāng)前。

袁廣給足了蔣蘭面子，熱情的夸獎道：“沈氏科技一直關(guān)心我們澄明中學(xué)的教育情況，學(xué)校非常感謝熱心企業(yè)的支持和幫助。不過今天不太巧，杜校長開會去了，所以由我作為校方代表，請蔣總不要介意?！?/br>
蔣蘭當(dāng)然不介意。

她吃了杜校長好幾次閉門羹，終于撂下狠話說要帶報社記者上門之后，才換來了這次機會。

大家其樂融融，到場的記者、攝影師看向蔣蘭的目光，都透著對成功人士的艷羨。

沈氏科技舍得捐三百萬的設(shè)備，這樣的新聞發(fā)出去，不僅他們生活報有了話題度，沈氏科技、澄明中學(xué)也有了正面宣傳。

雙贏局面，何樂而不為。

走到實驗室外，蔣蘭一副愛心人士的樣子說道：“雖然高中生科技不能和大學(xué)專業(yè)水平相比，我們公司也愿意對高中實驗室進行投資。哪怕只是小孩子嘗試對科技進行探索，做一點兒微不足道的小研究、小發(fā)明，我們也非常支持?！?/br>
袁廣聽了她這話，奇怪的說道：“蔣總這是對我們學(xué)校不太了解啊，澄明的實驗室遠(yuǎn)近聞名，這幾年在創(chuàng)新科技大賽拿的獎項，獲得了不少專利，跟很多企業(yè)都簽了商業(yè)合同，可不是什么小發(fā)明而已。”

“而且，最近高科直接點名贊助實驗室，就是看上了我們的學(xué)生做的新技術(shù)?；肆f呢！”

媒體人忽然來了興趣，“六千萬？袁校長，這是真的嗎？”

“當(dāng)然是真的，設(shè)備都運進來了，好多系統(tǒng)機器我見都沒見過?！痹瑥V笑容滿面，“這是企業(yè)對我們學(xué)生實驗的認(rèn)可啊?！?/br>
他們在這兒熱烈討論高科的贊助，蔣蘭面色一僵，才發(fā)現(xiàn)這位不知內(nèi)情的副校長，比其他人更不留情面。

袁廣可不知道蔣蘭跟高科那出戲。

他出差回來，就只聽說了六千萬捐贈，現(xiàn)在記者們有了興趣，他立刻熱情歡迎道：“來，我?guī)Т蠹铱纯磳W(xué)校的新設(shè)備。”

校長欣然領(lǐng)路，蔣蘭再焦躁也只能忍著。

澄明中學(xué)實驗室里滿滿當(dāng)當(dāng)，嶄新儀器井然有序的擺放著。

攝影師和記者身經(jīng)百戰(zhàn)，去過不少大學(xué)實驗室，都沒有像澄明中學(xué)實驗室這樣全副武裝，連設(shè)備涂層都透著不同一般金錢氣息的。

他們走了兩步，心里只剩驚嘆了，這哪里是什么高中實驗室，說是國內(nèi)一流研發(fā)公司的實驗室都有人信！

他們抬手就拍照，比對待外面的剪彩紙箱熱情多了。

身邊還有袁副校長充當(dāng)臨時解說員，指著儀器跟他們聊價格。

“瞧，這臺小儀器都要四百多萬！”

攝影師一頓猛拍。

“這邊這一套據(jù)說不單賣，整套一千多萬！”

記者們嘖嘖稱奇，手機都拿出來合影留念。

實驗室里隨隨便便一臺設(shè)備，都比蔣蘭的三百萬貴。

蔣蘭見記者們?nèi)煌耸裁瓷蚴峡萍迹劾镄睦锶歉呖频拿?，略帶急切的說：“學(xué)生實驗有什么好拍的，設(shè)備再好學(xué)生也不會用啊。”

然而，袁廣眼神一臉詫異的看著她，“蔣總，我們學(xué)生用這些設(shè)備好多天了，不存在不會用的?。∧銊e看設(shè)備貴，但是好用著呢！”

蔣蘭只想把袁廣罵個半死，卻只能訕訕笑道：“這樣啊，那學(xué)生們可真厲害?！?/br>
報社攝影師向來自由發(fā)揮，拍照片隨心所欲。

在滿是高新設(shè)備的實驗室轉(zhuǎn)了一圈，他們發(fā)現(xiàn)了角落里一臺占據(jù)了半面墻的設(shè)備系統(tǒng)。

體型大，造型搶眼。

攝影師立刻舉起相機，在他按下快門瞬間，鏡頭里出現(xiàn)了一位身材高挑的學(xué)生。

他穿著一身白色實驗服，渾身透著研究員似的專業(yè)。

攝影師低頭看了看剛才的拍照，果然，設(shè)備照片的邊緣出現(xiàn)了少年的虛影。

他心想，這些小孩兒真會蹭鏡頭。

攝影師趕緊低聲知會同事，“你去叫他讓開一下，我要給這套儀器取全景?！?/br>
記者趕緊上前，將話筒對準(zhǔn)了沈明洲，試圖將他帶離儀器。

“這位同學(xué)，可以采訪你一下嗎？我們是生活報的?！?/br>
沈明洲抬眼看了看他們的記者證，平靜的點點頭。

“你這是在做實驗吧，能不能可以給我們簡單介紹一下你的實驗項目？”

沈明洲習(xí)慣了記者和媒體人的好奇心，他點開面板，將整套太陽能技術(shù)轉(zhuǎn)換雛形投放在