但也足夠說明這孩子對(duì)邵煉的信任和依賴。

明明伏光耀還沒看論文呢，已經(jīng)篤定了論文上，一定會(huì)有邵煉的名字。

講座參會(huì)人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，躲在后排的研究生們和國(guó)內(nèi)直播間觀眾一起，發(fā)出來了沒有見識(shí)的聲音。

“這真的是一場(chǎng)論文撰寫和投稿的講座嗎？為什么我看到好多老外！”

“難道是學(xué)校的外教？他們來體驗(yàn)生活？”

“不不不，聽說很多人從美國(guó)來，專門要見邵煉。我們邵老板在美國(guó)，是魔王級(jí)別的論文作者好嗎！”

談?wù)撐乃麄兛赡懿恍小?/br>
聊八卦可以刷爆扣扣群。

講座還沒開始，無(wú)數(shù)入場(chǎng)的外賓給邵煉美國(guó)求學(xué)史鍍上了一層金邊，閃閃發(fā)光。

鏡頭一轉(zhuǎn)主講人。

邵煉西裝革履，細(xì)邊眼鏡的形象自帶王霸之氣。

直播間外行觀眾肅然起敬，沒想到我們的威廉爸爸，寶刀未老，開講座也能叱咤風(fēng)云。

所有人都等著邵煉語(yǔ)驚四座，誰(shuí)知道他中規(guī)中矩的亮起PPT，像一個(gè)沒有感情的演講機(jī)器，闡述了當(dāng)前時(shí)代論文投遞的三種方式。

專家推薦、網(wǎng)站提交、期刊約稿。

他講述的撰寫根本不在立意和研究點(diǎn)上，而是在投稿的格式要求上。

比如專家推薦函和郵件發(fā)送的格式。

還有各大國(guó)際論文網(wǎng)站提交常見步驟，以及忽略不計(jì)的大佬特權(quán)期刊約稿。

那些SelectArticleType、Eitle、Add/Edit/RemoveAuthor啊，大部分看熱鬧的人連單詞意思都看不懂，只聽著邵煉說著說著，就變成了全英文演講，還沒有翻譯來幫助他們這群迷途的羔羊。

即使沒有彈幕，微博也能創(chuàng)造出彈幕廣場(chǎng)。

網(wǎng)民朋友們?cè)谟⑽霓Z炸中，回想起英語(yǔ)老師的諄諄教誨——英語(yǔ)真的很重要！

“我膨脹了，六級(jí)都沒過還敢點(diǎn)開直播間，邵老師講的什么，有沒有野生的字幕君？”

“我勸你們放棄吧，邵煉說的都是國(guó)際頂級(jí)期刊的投稿注意事項(xiàng)，99%的人這輩子都用不上！”

“所以為什么我還在看這場(chǎng)直播，難道是因?yàn)樯蹮掗L(zhǎng)得帥嗎？”

“可能是知識(shí)的力量吧，雖然我啥也聽不懂，但是我覺得好厲害。”

不是聽過一場(chǎng)論文霸主的課程，就能成為下一個(gè)論文帝王的。

對(duì)于優(yōu)秀的博士來說，邵煉說得道理他們都懂，但他們?nèi)钡氖沁@種基本理論嗎？！

他們明明缺的是研究方向和論文成果！

在感受過真正的學(xué)霸講論文之后，在場(chǎng)的學(xué)生們親身感受到了什么叫做天賦異稟。

為什么邵煉說起論文投稿好像發(fā)布推特一樣輕松，完全是在蠱惑不知天高地厚的他們，向發(fā)起沖鋒。

終于，邵煉面無(wú)表情的念完P(guān)PT，可以和機(jī)械式解說告別。

這種照本宣科的解說模式，實(shí)在是不符合他的習(xí)慣。

他還是更喜歡，簡(jiǎn)單直白解決問題。

于是，邵煉當(dāng)著眾人的面，在緩慢的國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)加載下，刷出了的首頁(yè)。

“那么，說完了一堆理論和注意事項(xiàng)，我給大家看看實(shí)際cao作。”

說出這句話，邵煉自己都輕松的勾起嘴角露出了愜意的微笑。

他說：“就用這篇論文為例吧。”

邵煉點(diǎn)開了寫好的，所有人都清楚的見到了這篇連題目都看不懂的深?yuàn)W論述。

邵煉沒有解釋，也沒有詳細(xì)說明，就開始了他的復(fù)制粘貼。

好像不用很累很麻煩，只要學(xué)會(huì)CtrlCCtrlV，順便上傳一下下準(zhǔn)備好的圖片，就能成功投稿國(guó)際頂尖期刊。

他慢慢傳，觀眾慢慢看。

中文已經(jīng)足夠博大精深，英語(yǔ)卻讓人看得眼暈，再加上邵煉動(dòng)作嫻熟，動(dòng)作一閃而過，導(dǎo)致觀眾只能看看熱鬧。

“這寫的什么？”

“對(duì)不起，憑我淺薄的博士學(xué)歷，我只能仿佛看懂量子共振?！?/br>
“邵煉真的要投稿？”

“當(dāng)然，你看他粘貼得多熟練！”

看不懂論文，大家只好夸邵老板英俊瀟灑動(dòng)作流暢，連復(fù)制粘貼的速度都比一般人要快。

順著他所說的各項(xiàng)流程，邵煉直接點(diǎn)了提交，愉快的結(jié)束了演示環(huán)節(jié)。

“看，就像這樣。”

語(yǔ)氣透著簡(jiǎn)單，觀眾都差點(diǎn)兒信了。

是是是，對(duì)對(duì)對(duì)，你們天才投搞論文都是這么輕松愜意面帶微笑幾分鐘搞定的嗯嗯嗯。

國(guó)內(nèi)觀眾還在茫然仰望，編輯部觀看直播的編輯們都愣了。

之前他們以為邵煉只是打開網(wǎng)站復(fù)制粘貼，進(jìn)行論文投稿演示。

誰(shuí)知道，他真的提交了！

所有人回過神，立刻跑回辦公室，坐回了電腦面前。

“埃爾文，你不要跟我爭(zhēng)這個(gè)，他投的是量子研究，哈蘇克教授正在等這樣的論文你知道嗎？”

“我不知道，安東尼！我只知道拿到這篇論文就能聯(lián)系上所有量子物理的教授，你別插手！”

他們的后臺(tái)都是編輯共享共用，誰(shuí)都能夠選擇新提交的論文，與投稿作者進(jìn)行接洽。

然而，他們?nèi)允沁t了一步，找遍了后臺(tái)都沒有見到邵煉剛剛投遞的論文。

將筆記本電腦抱到會(huì)議室，一邊看直播一邊工作的莉莉，在她的電腦前笑出聲，“機(jī)會(huì)只眷顧早有準(zhǔn)備的人，我的兄弟們?！?/br>
她快速的收下了這篇論文，在網(wǎng)站進(jìn)行回復(fù)的同時(shí)，向邵煉的郵箱發(fā)送了回執(zhí)，“我馬上就能聯(lián)系到哈蘇克教授，以及你們期待已久的量子物理研究者們?！?/br>
邵煉點(diǎn)了提交，準(zhǔn)備隨便收收尾，展開提問回答環(huán)節(jié)，完成他的演講任務(wù)。

然而，他還沒能說完結(jié)束語(yǔ)，大屏幕上就出現(xiàn)了郵件的彈窗。

之前演示用的郵箱沒關(guān)，右下角彈出來的郵件主題、發(fā)件人清晰可見。

編輯部什么什么什么……

隱隱約約看到了預(yù)覽內(nèi)容的學(xué)生們，頓時(shí)瞪大了眼睛