結(jié)果是什么樣都可以。總之，不會(huì)再給大家添麻煩了?！?/br>
    又過(guò)了兩天，明星導(dǎo)師要來(lái)給c班上一節(jié)課，c班的meimei們都非常興奮，明星導(dǎo)師來(lái)的次數(shù)屈指可數(shù)，因此每一次都讓她們格外在意，表現(xiàn)得也分外賣力。

    這天來(lái)的人是江慕，熾手可熱的男子團(tuán)體的主舞。他穿著連帽衫，頭上扣著頂棒球帽，帽檐微微往下壓，將眼睛藏在陰影里，但僅僅是下顎曲線，就足夠引人遐思。

    在大家的熱情起哄之下，他用手指關(guān)節(jié)頂開帽檐，微抬下顎，給了她們一個(gè)懶洋洋的笑。

    “這節(jié)課自修。”

    生疏的距離立刻被消弭，大家熱鬧起來(lái)，“老師你別耍我們啊，”

    “江慕老師是想拿工資不干活嗎？”

    “我也不知道你們的進(jìn)度，都練到什么程度了。這樣吧，我找個(gè)人來(lái)跳一遍看看。”

    女孩們一下子變得萬(wàn)分緊張，攝影鏡頭在多個(gè)人的臉上轉(zhuǎn)過(guò)。

    “就……”江慕的視線落在了某一個(gè)地方，少女懨懨的沒什么精神，仿佛昏昏欲睡，“周晚安吧。”

    第43章 復(fù)賽：甜心寶貝等你Pick?。ㄋ模?/br>
    這還是這幾天的課下來(lái)， 第一次有人叫到周晚安。

    其他的老師生怕再次刺激到她， 不敢給她任何壓力，即使是全員都要輪唱過(guò)一遍的句子， 也通常會(huì)以“晚安剛來(lái)，可以再練一練”為由跳過(guò)了她。

    艾貝站起身。

    周晚安本身的個(gè)人技能就偏向跳舞， 舞蹈基礎(chǔ)不算差，只不過(guò)在“aya少女”逐漸進(jìn)入解體邊緣之后，她的斗志也一日日被消磨，懶于訓(xùn)練。跳舞也好， 唱歌也好， 一項(xiàng)技藝長(zhǎng)久得不到鍛煉，就會(huì)變得生疏。沒有嚴(yán)格的飲食和身體數(shù)據(jù)管控，肌rou都無(wú)法達(dá)到足以撐到高潮爆發(fā)的要求。

    是一檔少女偶像速成節(jié)目，比賽時(shí)間短短幾個(gè)月，周晚安怎么也沒辦法在開頭一兩個(gè)月里就恢復(fù)到最佳狀態(tài)。

    如果她的名次位于中游， 也許觀眾們會(huì)認(rèn)可接受她， 給她恢復(fù)成長(zhǎng)的時(shí)間， 但她被公司“拔苗助長(zhǎng)”，烈火澆油， 一來(lái)就登了頂， 和同樣a班的女孩子形成鮮明對(duì)比，攻訐的炮火又怎么能不對(duì)準(zhǔn)她。

    艾貝站起來(lái)。

    這幾天的訓(xùn)練， 讓她相對(duì)適應(yīng)了這具身體的肌rou組成， 她不會(huì)跳舞， 但她會(huì)狩獵，這其中有一個(gè)特點(diǎn)是共通的。她走到前面眾人讓出的空地上，舒展了一下肢體熱身，然后朝江慕比了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。

    江慕按下了音樂(lè)開關(guān)。

    一首電音舞曲風(fēng)，開頭節(jié)奏就很快。艾貝做出第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，江慕帽檐下的狐貍眼就微微一瞇。她的力道和以往一樣，綿綿軟軟提不起勁，很顯然疏于練習(xí)，但開頭的節(jié)奏——抓得太好了，比以往的每一次都要好。

    連續(xù)幾個(gè)扭腰擺肩的動(dòng)作，動(dòng)作轉(zhuǎn)變的節(jié)奏和樂(lè)曲節(jié)拍卡得嚴(yán)絲合縫，令人有一種說(shuō)不出的舒服的感受。

    只不過(guò)這樣的感覺沒有持續(xù)太久，少女如電池耗空的機(jī)器人，動(dòng)作忽然慢了下來(lái)，在音樂(lè)還沒結(jié)束的時(shí)候就熄了火，還沒站穩(wěn)晃了一下。

    趙子瑜就盤腿坐在后方不遠(yuǎn)，見狀上去扶住了人。她抱扶在艾貝的肩上，感覺到艾貝似乎抖了一下，但又像是錯(cuò)覺，她也沒有太在意。

    江慕：“她怎么了？”

    “她早餐吃得不多，可能貧血了。”

    艾貝被放回了位置，舞曲潦草結(jié)束。

    c班的女孩子們本來(lái)以為江慕是想對(duì)周晚安公開處刑，畢竟周晚安現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，怎么也不適合“示范”舞蹈動(dòng)作。沒想到江幕對(duì)她的評(píng)價(jià)居然是：“很好?！?/br>
    難道是想給周晚安面子？

    無(wú)論他是不是給周晚安面子，很顯然，江慕?jīng)]有給她們面子，在看到她們的表現(xiàn)之后，他表情越來(lái)越淡，甚至在某個(gè)中間段打了個(gè)哈欠。這也是他的一貫表現(xiàn)了，只要遇到不感興趣的東西，都是一副提不起勁的樣子。一開始大家還會(huì)覺得被冒犯，認(rèn)為老師這么表現(xiàn)太刻薄，還有女生在心理狀態(tài)不佳的時(shí)候?yàn)榇舜罂捱^(guò)，江慕立刻被罵上熱搜，卻依舊我行我素。

    直到一次表演，南喬所在的組合點(diǎn)燃了整個(gè)舞臺(tái)，江慕被cue模仿著跳了一組動(dòng)作，引起了全場(chǎng)女粉絲的尖叫，跳完之后他笑著給了一句“挺有意思”，作為對(duì)南喬她們的肯定。

    那組舞蹈動(dòng)作是女孩們自己發(fā)揮創(chuàng)意加上的，他能一遍學(xué)會(huì)，可見看得非常入神。

    這之后，“讓江老師看了不困”，就成為了她們努力的目標(biāo)。

    不過(guò)暫時(shí)沒什么人能做到就是了。

    到了午間用餐，封茜茜問(wèn)艾貝：“江慕老師和你關(guān)系很好嗎？”

    “還好?！彼贿吇叵胍贿叴?，“在a班的時(shí)候說(shuō)過(guò)幾句話，只要是舞蹈方面的問(wèn)題，只要你想問(wèn)他都會(huì)回答，怎么了？”

    封茜茜的語(yǔ)氣很羨慕：“沒想到他會(huì)用這樣的方式鼓勵(lì)你，我以為是你在a班常見到他，關(guān)系比較好?！?/br>
    “他鼓勵(lì)我？”

    “就是特地叫你起來(lái)示范，然后又夸了你?！?/br>
    艾貝：“茜茜是覺得我跳得不好嗎？”所以得到的是對(duì)方的鼓勵(lì)，而不是認(rèn)可。

    這話一出口，封茜茜立刻道：“當(dāng)然不是了！”她的表情看上去分外真心，“這支曲子晚安比我們練習(xí)的時(shí)間都段很多，確實(shí)會(huì)有一些不到位的地方，但你已經(jīng)表現(xiàn)得很好了?！?/br>
    “這樣呀……”

    “咦，我看見南喬她們了，晚安要去打個(gè)招呼嗎？”

    a班的女孩們穿著粉色的訓(xùn)練服，披著外套，氣場(chǎng)都顯得格外與眾不同 。沒等艾貝開口，南喬就率先看見了她。對(duì)方也正和旁邊的女孩玩笑，眼神一頓，自然地招呼大家一起過(guò)來(lái)， “晚安?！?/br>
    “晚安你怎么都不來(lái)找我們玩！”

    “就是，去了別的班級(jí)就忘了我們嗎？”

    “這是你新認(rèn)識(shí)的朋友？我記得你，封茜茜，對(duì)嗎？”

    的規(guī)則是a班自成一組，b班的人數(shù)分成兩組，c班三組，以此類推，所以只要不是降位和升位，大家都會(huì)形成相對(duì)封閉的小圈子，許多人見過(guò)面，但沒怎么說(shuō)過(guò)話。

    眼下也只是很自然的招呼而已，在等階分明的訓(xùn)練基地里，就形成了一種無(wú)形的壓迫感。一邊肆無(wú)忌憚百無(wú)禁忌，另一邊被動(dòng)接話，沉默壓抑。

    就連封茜茜這樣看似大大咧咧的性格，都感到了拘束和窘迫。

    結(jié)束了短暫的寒暄，封茜茜決定回舞蹈教室苦練，艾貝做了適當(dāng)?shù)男菹⒅螅腿チ斯?jié)目組提供的健身房鍛煉。健身是基礎(chǔ)項(xiàng)目，在每個(gè)人都因?yàn)榫毼杈毘找咕毩?xí)時(shí)，這個(gè)房間和空置差不多。

    但這對(duì)艾貝來(lái)說(shuō)非常必要，這具身體的肌rou組成完全不能令她滿意