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給自己留一條活路。 “張老師,我只是就事論事,沒(méi)有針對(duì)任何一個(gè)人。 那好,你說(shuō)我污蔑你,你倒是說(shuō)說(shuō)我因?yàn)槭裁词虑槲勖锬懔恕?/br> 你要是說(shuō)的出來(lái),讓我信服,我不用你說(shuō),我馬上自己申請(qǐng)自動(dòng)退學(xué),也不在這里礙你的眼?!?/br> “你…你…你。?!?/br> 張清涼氣的連話(huà)都說(shuō)不清楚了。 事實(shí)上,她也不可能當(dāng)著校長(zhǎng)還有何主任的面,把白航在課堂上說(shuō)的那些話(huà)都復(fù)述一遍。 那樣得造成多大的尷尬,只好無(wú)奈的眼光投向何主任那邊求助。 何主任和張老師平時(shí)私交還算不錯(cuò),平時(shí)每逢過(guò)年過(guò)節(jié)張清涼都會(huì)給何主任送禮。 這一來(lái)二往的兩人就成了自來(lái)熟。 何主任見(jiàn)白校長(zhǎng)一言不發(fā),只好無(wú)奈的擠出一句話(huà):“這么點(diǎn)事還來(lái)白校長(zhǎng)辦公室說(shuō),真是不懂規(guī)矩。 走,去我辦公室把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚,白校長(zhǎng)公務(wù)繁忙,就不要打擾白校長(zhǎng)辦公了?!?/br> 何主任這人也算精明,見(jiàn)白校長(zhǎng)一言不發(fā),以為他不想理這事。 何況如果回自己的辦公室處理的話(huà),一切都可以在自己的把我之中。 到時(shí)候也可以給張清涼一點(diǎn)便利,好還她一個(gè)人情。 何主任話(huà)一說(shuō)完便揮揮手,示意張清涼先回辦公室等他。 張清涼心領(lǐng)神會(huì),張口就說(shuō): “白校長(zhǎng),何主任,我們就先走了,你們先忙?!?/br> 現(xiàn)在張清涼巴不得快點(diǎn)走,等會(huì)何主任來(lái)給自己主持公道,那這件事就可以順利完結(jié)。 此刻的張清涼心里都笑開(kāi)了花。 第21章 一言不發(fā) 可是誰(shuí)都沒(méi)想到,白校長(zhǎng)卻回應(yīng)了一句: “既然來(lái)了,就都說(shuō)坐下來(lái),喝杯茶,站著做什么,不累么?” 白余慶向站著的那三人招了招手,示意讓他們坐下來(lái)慢慢談。 可是!此時(shí)的張清涼立馬就感覺(jué)到不對(duì),有一種不好的預(yù)感尤然而生。 張清涼要是剛剛直接走,白校長(zhǎng)就應(yīng)該不會(huì)參與此事。 但是,一和白校長(zhǎng)說(shuō)話(huà),出于禮儀和教養(yǎng),白校長(zhǎng)自然不可能把此事放到一邊,置之不理。 張清涼現(xiàn)在悔的腸子都青了。 三人陸陸續(xù)續(xù)的坐在了校長(zhǎng)對(duì)面的沙發(fā)上,每個(gè)人都不愿第一個(gè)發(fā)言,生怕在白校長(zhǎng)這里留下一個(gè)壞印象。 白校長(zhǎng)見(jiàn)三人都比較拘束,便第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話(huà): “你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)?” 在白校長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)下,他們依舊一言不發(fā)。 在旁的何主任顯然是忍不住了,開(kāi)口說(shuō)道: “怎么,白校長(zhǎng)問(wèn)你們?cè)?,你們一個(gè)個(gè)都一言不發(fā),那你們來(lái)這里到底是什么意思?” 白校長(zhǎng)給四人各沖了一杯茶說(shuō)著: “何主任,你別把兩個(gè)孩子嚇著。 這樣,既然張老師和白航同學(xué)都是當(dāng)事人。 那么,為了避嫌,這位女同學(xué),你應(yīng)該知道事情的經(jīng)過(guò)吧?不然就由你來(lái)說(shuō)說(shuō)可好?” 蘇清雨見(jiàn)白校長(zhǎng)都這么說(shuō)了,便毫無(wú)顧忌的把教室里發(fā)生的一切復(fù)述了一邊。 順便也把張清涼讓學(xué)生當(dāng)圖書(shū)館的義工的事也說(shuō)了一邊。 蘇清雨也是一個(gè)嫉惡如仇的人,自然看不慣學(xué)校有這樣的考試懲罰,間接性還真的可以說(shuō)成違法奴隸勞動(dòng)力。 “蘇清雨同學(xué),話(huà)可不是這么說(shuō),我這個(gè)決定也是為了學(xué)生好,以學(xué)生的成績(jī)?yōu)槟康?,在你口中怎么就成了免費(fèi)勞動(dòng)力了呢?” 張清涼對(duì)蘇清雨的復(fù)述還算滿(mǎn)意,只是有部分言詞還是會(huì)傷及她的名譽(yù),所以才出來(lái)解釋一下。 蘇清雨不想和張清涼辯駁什么只是簡(jiǎn)單的回了一句:“我只是把我知道的復(fù)述了一邊,我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí),也沒(méi)有體量耍。。” 白校長(zhǎng)前前后后聽(tīng)了這些話(huà)之后,他的額頭都擰成一個(gè)川字了。 白校長(zhǎng)也并沒(méi)有發(fā)表什么態(tài)度,只是再次詢(xún)問(wèn)道:“白航同學(xué),你還要什么需要說(shuō)的么?” “白校長(zhǎng),我自然有話(huà)說(shuō)。 反正我都快被開(kāi)除學(xué)籍了,也在這家學(xué)校里待不了多久了。 我只想把我知道的讓別人都知道。 至于我,白校長(zhǎng)您應(yīng)該是有點(diǎn)印象,我叫白航,因?yàn)槲胰雽W(xué)方式比較特殊。 我高考成績(jī)還算不錯(cuò),也獲得了學(xué)校的邀請(qǐng)入學(xué)的資格。 原本我是就讀于計(jì)算機(jī)系,迫于家里的種種原因,我早于其他學(xué)生兩個(gè)月就讀于金融系。 由于我的金融知識(shí)并不怎樣,我的成績(jī)一直在學(xué)校金融系里面的倒數(shù)十名。 我的性格比較低沉,金融成績(jī)墊底再加上張老師的特殊政策。 所以,我很光榮的在圖書(shū)館里面呆了整整三個(gè)月。 全部都是以義工的名義做事,也象征著我這三個(gè)月必須工作,而沒(méi)有半分收入。 而且,衣食住行的花費(fèi)都是由我自己本人承擔(dān)。 然而,在一次意外,我意外的發(fā)現(xiàn),我的這份義工是有收入的,足足有4000元,然而每個(gè)月都是打到一個(gè)不知道名的賬戶(hù)。 這是讓我氣憤之一,再者,把我推向火坑的那個(gè)人竟然是我的班主任。 這讓我怎么想都不服,為什么家里人這么對(duì)我,班主任也這么對(duì)我。 是這個(gè)社會(huì)不公,還是人心不公。 今天,我不幸因此離開(kāi)學(xué)校。那么也懇請(qǐng)白校長(zhǎng)取消這個(gè)不公的懲罰以免照成其他人的不幸。” 張清涼此刻早已經(jīng)火冒三丈,只是看到白校長(zhǎng)在這里,不好發(fā)作罷了。 “白航,你冤枉你的老師就算了,你竟敢冤枉學(xué)校!” 其實(shí)不只是張清涼,連白校長(zhǎng)和其他人的臉色都很不正常。 一個(gè)小小的學(xué)生既然能知道財(cái)務(wù)發(fā)了多少錢(qián)。 這個(gè)問(wèn)題可小可大,如果白航?jīng)]有說(shuō)謊。 那么,不是學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題,那就是白航的有通天的本領(lǐng)。 不管怎么樣,這時(shí)候,開(kāi)除白航肯定是個(gè)下下之選。 如果一開(kāi)除白航,就足以證明學(xué)校的做賊心虛。 如果不開(kāi)除白航,那么這個(gè)事情總要有一個(gè)結(jié)局。 總不能將張清涼開(kāi)除吧?那學(xué)校的名譽(yù)豈不是一掃。 以后外界評(píng)論學(xué)校,豈不是落個(gè)用人不當(dāng)?shù)拿暋?/br> 聽(tīng)到這里,白航也實(shí)在是受不了張清涼那種尖酸刻薄的樣子。 他冷言相勸: “張老師,這是我最后一次叫你張老師,你這樣的為人師表,確實(shí)不夠格當(dāng)我的老師。 到底是不是污蔑你,學(xué)校自有公論。 如果學(xué)校真的有心偏向你,那也不要怪我不可客氣?!?/br> 張清涼臉色忽然陰沉下來(lái): “白航,你有什么證據(jù)就拿出來(lái),不用在這里賣(mài)弄玄虛?!?/br> “你真的要看?財(cái)務(wù)匯款的截圖,還有你和館長(zhǎng)那些少兒不宜的監(jiān)