下來(lái)，自己便感到了局促。

    “你們?cè)趯W(xué)什么？”綾野問(wèn)道。

    她看了一眼佐倉(cāng)空白的練習(xí)本，又去看三宅的練習(xí)冊(cè)。三宅明人說(shuō)道：“我們?cè)趶?fù)習(xí)我們的薄弱點(diǎn)。綾野呢？復(fù)習(xí)得怎么樣？”他邊說(shuō)著邊把練習(xí)冊(cè)指給綾野看。

    三宅對(duì)綾野那么熟稔的口吻，讓幸村多看了他好幾眼，什、什么情況？

    “我是臨門抱佛腳的類型，平時(shí)復(fù)習(xí)我記不住?！本c野理所當(dāng)然地說(shuō)道。

    但在三宅聽(tīng)起來(lái)，就是“我不喜歡學(xué)習(xí)?！庇谑侨o綾野遞筆，說(shuō)道：“我們剛巧在做下一道題，要不，綾野一起加入，試試這道題？”

    “……”

    三宅又喊了一聲：“部長(zhǎng)，請(qǐng)大展你的英姿?！?/br>
    “我知道啦……”

    于是綾野開(kāi)始解題，在自己稿紙上寫下一個(gè)“解：根據(jù)題目所示……”后陷入了和空白紙無(wú)止境的糾纏。

    三宅和長(zhǎng)谷部已經(jīng)解了一半了，發(fā)現(xiàn)綾野在偷偷地看佐倉(cāng)錯(cuò)誤的做法，依葫蘆畫瓢，慘不忍睹。

    每天學(xué)習(xí)時(shí)間有限，幸村不可能讓他們耗全部時(shí)間在題目上，過(guò)五分鐘就開(kāi)始讓每個(gè)人講解自己的思路，最后他負(fù)責(zé)慢慢地糾正，提供解題的思路。

    幸村以為綾野就是過(guò)來(lái)敷衍一下的，結(jié)果聽(tīng)得還很認(rèn)真。

    “……”

    見(jiàn)幸村看著自己的時(shí)候停了下來(lái)，綾野問(wèn)道：“怎么了？”

    “沒(méi)，不知道你聽(tīng)不聽(tīng)得懂，想確定一下？”

    “你講得很明白，我聽(tīng)得懂?！本c野揚(yáng)起稿紙，“我記下來(lái)了，你要檢查嗎？”

    “不用客氣?！?/br>
    幸村顯然有些慌亂。

    這個(gè)時(shí)候，佐倉(cāng)他們注意到綾野身后拿著一大排飲料的綾小路清隆。

    “清隆/清隆君/清隆同學(xué)，你怎么來(lái)這么晚？”

    學(xué)習(xí)小組因?yàn)殚L(zhǎng)谷部的提議，大家都互相稱呼名字熟悉起來(lái)。

    綾小路越過(guò)綾野的頭頂，把飲料放在桌子中間，說(shuō)道：“順便幫你們買了?！比缓笥峙闹c野的椅背：“綾野，你坐了我的位置?！?/br>
    “……”其實(shí)幸村他們也習(xí)慣綾小路坐的位置，所以綾野初來(lái)乍到就坐了綾小路的位置，也不知道要不要提醒她，但又覺(jué)得性格與世無(wú)爭(zhēng)的綾小路不會(huì)介意這件事。

    結(jié)果綾小路提了。

    那他們幫誰(shuí)？

    “誒——椅子上寫你名字了嗎？”綾野裝模作樣地貧嘴說(shuō)道。

    “只有寫名字才算是我的嗎？”綾小路說(shuō)道，綾野一定是故意坐在自己位子上的，而且離三宅也太近了吧。

    長(zhǎng)谷部覺(jué)得他們可能過(guò)來(lái)的時(shí)候就吵過(guò)了，為了一把椅子互不退讓。性格熱絡(luò)的長(zhǎng)谷部連忙當(dāng)和事佬。

    “我們挪個(gè)位置坐就好了?！?/br>
    長(zhǎng)谷部剛站起身要往旁邊坐的時(shí)候，綾野就站起身，跑到長(zhǎng)谷部和幸村中間的位置坐下。

    “君子不奪人所愛(ài)，我順便問(wèn)問(wèn)幸村老師怎么解題?！本c野想著融入學(xué)習(xí)會(huì)的氛圍已經(jīng)定下來(lái)，逗綾小路的把戲就適可而止，省得把氛圍弄僵。

    “……”

    綾小路坐回自己的位置，看著綾野把自己的作業(yè)本拿出來(lái)，打算抄別人的今天的作業(yè)。

    看起來(lái)也不是很不樂(lè)意參加嘛。

    長(zhǎng)谷部看著綾野前面都是只做選擇題，解答題都是空的練習(xí)冊(cè)，突然深深地?fù)?dān)憂道：“綾野同學(xué)，你真的沒(méi)關(guān)系嗎？”

    綾野見(jiàn)魚(yú)餌上鉤，故意反問(wèn)道：“什么呢？”

    “就是考試準(zhǔn)備怎么樣？”

    “我上次體育祭表現(xiàn)有加分，這次我自己好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    三宅覺(jué)得這樣不行吧，既然是班級(jí)設(shè)計(jì)題目，肯定會(huì)故意出非常難的題目，讓隔壁班考差，這次不全面復(fù)習(xí)一定會(huì)出問(wèn)題的。

    “綾野，你要不也加入我們吧？”三宅說(shuō)道，畢竟是自家部長(zhǎng)，還是得照應(yīng)一下的?！澳阋强嫉锰y看，實(shí)在有礙我們弓道部的名聲啊……”

    綾野也不推三阻四，說(shuō)道：“我要是考不好，你們不要自責(zé)?！?/br>
    “放心，我們只會(huì)落井下石。”三宅明人是推舉綾野當(dāng)部長(zhǎng)的部員之一，平時(shí)也喜歡往弓道部跑，一來(lái)二往也對(duì)綾野的性格了解，知道她喜歡損人，也喜歡自損。

    綾野當(dāng)機(jī)立斷：“一考完試，我決定要給你安排特訓(xùn)，跑個(gè)一千八百米的馬拉松?！?/br>
    “部長(zhǎng)饒命！”

    三宅性格平時(shí)性格也算寡言，現(xiàn)在算是也活躍起來(lái)了，讓大家感到很新奇，畢竟平常兩個(gè)人在班上都沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)關(guān)系挺熟的。

    幸村也開(kāi)始放松下來(lái)了，綾野也不是很難相處的人嘛。

    “那就這么決定了，光希也加入我們的學(xué)習(xí)小組，我們學(xué)習(xí)之后就去KTV唱歌以做慶祝?！遍L(zhǎng)谷部印象里也是覺(jué)得綾野比較冷漠生疏，看三宅和她互動(dòng)很有趣，也相信她私下里是玩得開(kāi)的。

    “好！那這次我買單，你們別跟我搶?！本c野爽快地說(shuō)道，“之后多多指教啦！”

    三宅舉手說(shuō)道：“光希，你偷偷劇透一下，到底當(dāng)社團(tuán)部長(zhǎng)你進(jìn)賬多少點(diǎn)數(shù)？”再加上，他們社團(tuán)還是個(gè)獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，獎(jiǎng)勵(lì)聽(tīng)說(shuō)是很可觀的。

    “明人君，等你做到我這個(gè)位置你就知道了?！本c野挑眉說(shuō)道。

    “那不就是叫我別問(wèn)了？”

    “聰明！”綾野合掌說(shuō)道。

    聽(tīng)他們左一個(gè)“光?！?，又一個(gè)“明人君”，綾小路見(jiàn)他們的氛圍越發(fā)和樂(lè)融融，頓時(shí)有些不是滋味。綾野果然是社交達(dá)人的人設(shè)，跟誰(shuí)都玩得開(kāi)，就看她想不想而已。

    佐倉(cāng)也覺(jué)得他們對(duì)話很逗趣，好像一開(kāi)始綾野就是他們學(xué)生小組一樣，絲毫沒(méi)有格格不入的感覺(jué)。嘴上也掛著笑容，下意識(shí)想去看綾小路是不是跟她一樣感覺(jué)到開(kāi)心，結(jié)果佐倉(cāng)只看到綾小路一直盯著綾野的臉，臉上的笑容也跟著消失了。

    莫名地既懊喪又失落。

    去KTV的時(shí)候，佐倉(cāng)還是緊緊地跟著綾小路的步伐。無(wú)人島的時(shí)候，佐倉(cāng)才被綾野鼓勵(lì)說(shuō)要和綾小路一起的，現(xiàn)在綾小路的心已經(jīng)完全偏向了綾野的方向，如果不好好告白的話，說(shuō)不定綾小路真的就和綾野在一起了。

    要知道，這次學(xué)習(xí)小組原本也是沒(méi)有佐倉(cāng)的座位的，是佐倉(cāng)鼓起勇氣才加入的。

    所以、所以——

    如果追得上的話，綾小路說(shuō)不定會(huì)和自己在一起呢……

    綾野見(jiàn)所有人都進(jìn)包廂里面了，便以上廁所的名義先把KTV的錢給付了。之前說(shuō)是她請(qǐng)客，但是打鬧間，長(zhǎng)谷部還是說(shuō)要改成AA制。所以綾野決定先下手為強(qiáng)了。

    綾野剛付完點(diǎn)數(shù)，就看到佐倉(cāng)站在不遠(yuǎn)處。綾野立刻舉起手指放作唇邊，做出一個(gè)別聲張出去的動(dòng)作。

    “……綾野同學(xué)，我可以跟你說(shuō)幾句話嗎？”

    “嗯、”綾野似乎預(yù)感到佐倉(cāng)要說(shuō)什么了，冷靜