全國(guó)可以排進(jìn)前三強(qiáng)。”

    “同樣的競(jìng)賽卷子，我們Z省每年的省一分?jǐn)?shù)線、省隊(duì)分?jǐn)?shù)線，都是全國(guó)最高的省份之一。”

    “弱省競(jìng)賽生能進(jìn)入省隊(duì)的成績(jī)，在我們Z省中，同樣的分?jǐn)?shù)連省一都拿不了?！?/br>
    “作為Z省的競(jìng)賽生，我知道大家都很自豪，作為Z省的競(jìng)賽教練，我當(dāng)然也很自豪?！?/br>
    “但是請(qǐng)大家看一看Z省近10年來(lái)的數(shù)據(jù)趨勢(shì)，我們的省隊(duì)分?jǐn)?shù)線、省一分?jǐn)?shù)線與后面省份的差距越來(lái)越小。我們省進(jìn)入冬令營(yíng)的名額，也越來(lái)越少?！?/br>
    “從2001年到2011年，我們省在冬令營(yíng)中拿金牌的學(xué)生人數(shù)每年都在下降！最近三年下降的尤其明顯！”

    階梯教室里響起一陣陣倒吸冷氣的聲音。

    統(tǒng)計(jì)圖中一路下滑的曲線，讓每一位競(jìng)賽生都揪緊了心。

    趙博涵學(xué)長(zhǎng)震驚之下，手中的筆啪嗒一下掉在桌子上，然后滾落在地上，顧不上撿。

    賈浩南故意停頓幾秒再開(kāi)口，“原因是什么呢？是我們省的學(xué)生不行嗎？不是；是我們省的老師不行嗎？不是；是我們省的重視程度不夠嗎？也不是?！?/br>
    “我們省之所以是競(jìng)賽強(qiáng)省，是因?yàn)槲覀兪〉母?jìng)賽起步早，依托在我們省高質(zhì)量的教育水平之上，培養(yǎng)和選拔出了很多優(yōu)秀的競(jìng)賽生。”

    “但是這些年來(lái)，各個(gè)省份都越來(lái)越重視學(xué)科競(jìng)賽，后面的省份奮起直追！”

    “我們省與其他省份相比，最大的劣勢(shì)是——教育平均化！”

    階梯教室里頓時(shí)一片嘩然，學(xué)生們震驚、不解。

    云歌倒是瞬間明白了賈浩南的意思。

    賈老師拍了拍麥克風(fēng)，示意大家安靜下來(lái)，然后繼續(xù)說(shuō)道，“我知道，在大家心中，教育資源不平均是需要改善的問(wèn)題，教育平均化是利國(guó)利民的好事?！?/br>
    “這當(dāng)然是對(duì)的。但是今天我們不討論國(guó)計(jì)民生的大事，僅僅從學(xué)科競(jìng)賽這個(gè)微小的角度來(lái)思考?！?/br>
    “我們Z省和其他省份相比，學(xué)科競(jìng)賽沒(méi)有做到集中化。專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?；沧龅眠€不夠。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是各個(gè)學(xué)校在自己玩自己的。許多學(xué)校都有好苗子、都有好老師。但是放眼全省，好苗子分散、好老師也分散，想要在競(jìng)賽上出成績(jī)，只能靠學(xué)生自己的努力，以及學(xué)校里三四個(gè)競(jìng)賽教練，甚至只有一兩個(gè)競(jìng)賽教練的幫助。”

    “其他省份情況就不一樣了。許多省份中都有面向全省招生的超級(jí)中學(xué)。超級(jí)中學(xué)在招生時(shí)，就吸走了全省最頂尖的初中生。”

    階梯教室中響起一陣竊竊私語(yǔ)，Z省最頂尖的高中，招生范圍也僅限于本市，沒(méi)有一所高中可以吸納全省的尖子生。也因此，Z省最頂尖的高中怎么數(shù)也得有十幾所，十幾所高中實(shí)力相當(dāng)、難分伯仲。要說(shuō)誰(shuí)是最頂尖的一所，沒(méi)有人能說(shuō)得出來(lái)。

    然而根據(jù)賈老師所說(shuō)，有些省份存在的超級(jí)中學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)地是全省最好，將其他中學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，吸納了全省最頂尖的競(jìng)賽教練和全省最頂尖的學(xué)生！

    “想要在學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)，競(jìng)賽生智商高低重要嗎？重要。但是對(duì)題型的理解和針對(duì)性訓(xùn)練更加重要！”

    “在這方面，我們不得不承認(rèn)，我們比不上其他省的超級(jí)中學(xué)。”

    “幾所超級(jí)中學(xué)，據(jù)我所知，每年都會(huì)聘請(qǐng)大學(xué)教授作為兼職教練員，每周給競(jìng)賽生授課——授課費(fèi)用非常高昂，而這一部分費(fèi)用全都由學(xué)校承擔(dān)，并不向?qū)W生征收費(fèi)用。”

    “每個(gè)年級(jí)至少配備一名競(jìng)賽教練就不說(shuō)了，還有每年從學(xué)校畢業(yè)的競(jìng)賽退役選手——這些師兄師姐們都在競(jìng)賽上取得過(guò)非常輝煌的成績(jī)，對(duì)競(jìng)賽的理解十分透徹，一定還有一套適合自己的競(jìng)賽學(xué)習(xí)方法——這些競(jìng)賽退役選手，也都會(huì)被高中母校用高昂的課時(shí)費(fèi)請(qǐng)回來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們上課?！?/br>
    “大學(xué)教授、競(jìng)賽教練、退役選手——老中青三代結(jié)合的競(jìng)賽教員體系——我們省哪所高中擁有嗎？”

    坐滿階梯教室的學(xué)生們紛紛搖頭。

    賈老師繼續(xù)說(shuō)道，“最起碼我任教的崇禮，目前還沒(méi)有搭建起這樣的競(jìng)賽教練體系。只保證了競(jìng)賽教練這一環(huán)，另外兩環(huán)，我在努力搭建，但是目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱(chēng)不上完善。”

    崇禮高中都沒(méi)有的，Z省其他高中也沒(méi)有。

    “還有超級(jí)中學(xué)為競(jìng)賽讓路的高考教學(xué)——競(jìng)賽生獨(dú)立分班，五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽生各有自己上課和自習(xí)的教室，理化生還有堪比大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室?！?/br>
    賈老師說(shuō)到這里，階梯教室里竊竊私語(yǔ)的聲音越來(lái)越響。

    趙博涵學(xué)長(zhǎng)忍不住對(duì)云歌感慨道，“崇禮只有你們這一屆學(xué)生早早分班了。”

    “以往每屆學(xué)生，都要等到高二才會(huì)五科競(jìng)賽獨(dú)立成班。高一一整年只有兩個(gè)混合的競(jìng)賽班?！?/br>
    “我中考成績(jī)不拔尖，沒(méi)能分到一班二班。高一一直在高考班里，班主任對(duì)我學(xué)習(xí)競(jìng)賽這件事非常不看好。千方百計(jì)想讓我專(zhuān)心高考，找我談話、叫家長(zhǎng)談話……各種招式都用遍了?！?/br>
    云歌從趙博涵的語(yǔ)氣中聽(tīng)出，顯然那是一段不愉快的經(jīng)歷。

    “我們省崇禮這樣重視競(jìng)賽、擅長(zhǎng)競(jìng)賽的高中尚且如此，其他高中就更不用說(shuō)了?！?/br>
    “你們這一屆倒是歪打正著，慕司琛把你踢出競(jìng)賽班的事情在網(wǎng)上鬧大后，崇禮立刻重新分班了。說(shuō)起來(lái)，你們這一屆的競(jìng)賽生都該感謝你?！?/br>
    階梯教室里的氣氛越來(lái)越凝重，所有學(xué)生都意識(shí)到他們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)者處于怎樣的優(yōu)勢(shì)環(huán)境中，而這樣的優(yōu)勢(shì)環(huán)境是他們無(wú)法擁有的。

    賈老師繼續(xù)說(shuō)道：“競(jìng)賽強(qiáng)省和競(jìng)賽弱省的待遇，有著巨大差別?！?/br>
    “歷年來(lái)，Z省的競(jìng)賽生，只要拿到省一，大概率保送清北。這是強(qiáng)省待遇。”

    “對(duì)弱省而言，省一是夠不上清北的，要省隊(duì)才行?！?/br>
    “對(duì)更弱的省而言，省隊(duì)依舊不夠，要省隊(duì)前幾名才行?！?/br>
    “按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，一旦Z省被后面的省份超過(guò)，從強(qiáng)省隊(duì)伍掉入弱省隊(duì)伍……這意味著什么，你們都懂?！?/br>
    “這就是這個(gè)寒假集訓(xùn)存在的意義，Z省變不出超級(jí)中學(xué)，只能在寒假時(shí)間將最好的學(xué)生和最好的老師集中?！?/br>
    “集訓(xùn)時(shí)間非常短暫，我們想要保持住勝利地位，就要在短暫的假期時(shí)間內(nèi)完成那些超級(jí)中學(xué)整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。”

    “因此接下來(lái)的學(xué)習(xí)，密度和強(qiáng)度都是驚人的，希望大家挺住。”

    “集訓(xùn)的最后一天，我們將會(huì)組織一場(chǎng)考試，檢測(cè)大家集訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果?！?/br>
    賈老師話音落下的同時(shí)，云歌腦海中響起系統(tǒng)提示音。

    「新任務(wù)！在寒假集訓(xùn)結(jié)業(yè)考試中取得第一名，獎(jiǎng)勵(lì)20W?！?/br>
    「支線任務(wù)！完成本屆Z省選手冬令營(yíng)金