您一定比我清楚！”

    喬老師也不知道自己怎么想的。

    或許她想完成自己年輕時(shí)沒來得及實(shí)現(xiàn)的夢想。

    或許她覺得自己對不起當(dāng)年的競賽生，現(xiàn)在唯一能做的，就是幫幫現(xiàn)在的競賽生。

    總之，在喬老師回過神之前，她就答應(yīng)了校領(lǐng)導(dǎo)的請求。

    第44章

    喬老師接受學(xué)校的任命后，寒假里立刻開始學(xué)習(xí)競賽內(nèi)容。

    四十多歲的人竟然重新找回了二十多歲的工作狀態(tài)，每天仿佛都有用不完的精力。

    喬老師的丈夫也是教師，寒假期間喬老師將一切燒飯、打掃、輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)這些家事通通推給丈夫，每天一醒來就鉆進(jìn)書房，除了吃飯和上廁所從不出來。

    喬老師的丈夫不但沒有不滿，反而笑著對喬老師說道，“真好……好多年沒見到你這副樣子了?！?/br>
    這些年來，喬老師工作雖然認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是丈夫能看出來，喬老師總是差著那么一口心氣。如今喬老師又要去教競賽，整個(gè)人的精氣神頓時(shí)不一樣了。

    雖然寒假在家突擊了一陣，但是離開數(shù)學(xué)競賽領(lǐng)域多年，喬老師對數(shù)學(xué)競賽還是生疏了。

    她看到云歌寫在數(shù)學(xué)試卷上的解題方法，心中頓時(shí)一緊，現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)競賽水平，還不如云歌這個(gè)學(xué)生。

    “大家可以將我看作一位新教練，今后和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步……”

    這是喬老師今天在云歌進(jìn)入教室前，對學(xué)生們做的自我介紹。當(dāng)時(shí)謙虛的成分居多，但是現(xiàn)在看來，竟然真的說中了。

    喬老師臉上露出一抹苦笑。

    云歌的聲音，突然打斷喬老師紛飛的思緒，“喬老師，這道題是不是出錯(cuò)了？”

    喬老師突然回過神來，驚訝地發(fā)現(xiàn)云歌竟然已經(jīng)做到最后一道題了！

    她定睛一看，最后一道題是她自己改編過的題目，心中頓時(shí)一緊，“哪里有問題？”

    云歌指著卷子上的題目說道，“您出的這道題目，兩個(gè)條件矛盾了?！?/br>
    “您看，我們可以先證明一個(gè)引理，給定正整數(shù)m，若數(shù)列中存在無窮多項(xiàng)與m互素，則m屬于……”

    喬老師瞪大眼睛認(rèn)真聽云歌對她說的話，然后……

    聽……聽不懂……

    喬老師額頭上冒出細(xì)密的汗珠。

    她走下講臺，走到其他學(xué)生身邊，想看看其他學(xué)生都如何解答的最后一道題目。

    然后發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生還沒做到最后一題……

    云歌竟然是做的最快的？？

    可是云歌遲到了一個(gè)小時(shí)啊！

    喬老師雙眼冒光地看著云歌，云歌的數(shù)學(xué)競賽水平真的太棒了！這么優(yōu)秀的學(xué)生，是她的！

    片刻后，其他學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地做到最后一道題，一個(gè)個(gè)都在冥思苦想、面帶猶豫。陸續(xù)有學(xué)生發(fā)覺最后一道題可能有點(diǎn)問題，但是沒有人像云歌那樣篤定，畢竟最后一道題目很難，他們只能解答出一部分，還不保證自己的解答全對……

    或許并不是題目有問題，而是他們不會做……

    喬老師看到學(xué)生們?yōu)殡y的樣子，試探著將云歌對題目進(jìn)行的修改寫在黑板上，然后輕輕敲擊兩下黑板，“大家看一下，最后一道題改了條件?！?/br>
    喬老師心中有點(diǎn)發(fā)慌，她到現(xiàn)在為止都沒弄明白自己改編的題目哪里出了問題，云歌修改過的題目又該如何解答……

    不過在喬老師將云歌修改過的條件寫到黑板上后，她看到坐在下方的學(xué)生們?nèi)佳矍耙涣?，然后奮筆疾書起來！

    唉，看起來確實(shí)是她出錯(cuò)題了。

    她的水平還不如競賽班的學(xué)生們。

    很明顯，云歌的水平的確是所有競賽生中最高的。

    考試結(jié)束后，喬老師拿著云歌的試卷去請教高一數(shù)學(xué)競賽教練高馳。

    她批閱云歌的卷子有點(diǎn)困難……

    最后一道題目她還沒弄明白，另外云歌有兩道題目的解題方法喬老師也琢磨不透。

    喬老師只好厚著臉皮去請教高馳老師。

    高馳老師看到喬老師拿著云歌的卷子過來，臉色都變了——他當(dāng)初將云歌推薦去寒假集訓(xùn)，為的是讓云歌選擇數(shù)學(xué)競賽！

    誰能想到，云歌是選擇了數(shù)學(xué)競賽，結(jié)果卻從高一跑到高二，不再是他的學(xué)生了呢！

    高老師內(nèi)心一陣陣抽痛，不想幫喬老師解答疑惑，“我還有事要忙，回頭再說啊！”

    高馳溜走療傷，喬老師弱小無助，最終不恥下問去找云歌講題。

    云歌為喬老師講了三道題目之后，頓時(shí)為高二數(shù)學(xué)競賽生擔(dān)憂，喬老師雖然肯學(xué)習(xí)肯努力，但是對數(shù)學(xué)競賽一知半解，這樣的水平根本當(dāng)不好競賽教練。

    不談?wù)撈返?，只談?wù)摻虒W(xué)能力和對競賽的鉆研程度的話，喬老師比賈浩南可差遠(yuǎn)了。

    這屆高二競賽生突然換了喬老師這樣的教練，會不會在緊要關(guān)頭影響成績？

    事實(shí)證明，云歌的擔(dān)憂并不是無的放矢。

    喬老師的教學(xué)能力，很快就體現(xiàn)在競賽生們的成績上。

    四月份的月考，高二數(shù)學(xué)競賽生的平均分下降。

    五月份的期中考試，高二數(shù)學(xué)競賽生的成績再次下降。

    五月份，各科學(xué)科競賽紛紛開始報(bào)名。只剩下四個(gè)月時(shí)間，高二的競賽生們就將走上戰(zhàn)場，迎接真正的挑戰(zhàn)。

    此時(shí)競賽生本應(yīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的沖刺階段，然而喬老師的教學(xué)質(zhì)量遲遲無法提高，競賽生們的成績一降再降。

    就在老師和家長們都無比憂心高二這屆數(shù)學(xué)競賽生的成績時(shí)，又突然得知一個(gè)晴天霹靂般的消息——

    Z省數(shù)學(xué)聯(lián)賽組委會突然收到全國組委會的通知，28th數(shù)學(xué)聯(lián)賽Z省的省一等獎(jiǎng)名額減半！省隊(duì)名額減半！

    一時(shí)間，Z省所有開設(shè)數(shù)學(xué)競賽的高中，老師們齊齊嘩然。

    各個(gè)老師、各個(gè)校長、各個(gè)家長們用盡渾身解數(shù)，希望數(shù)學(xué)聯(lián)賽組委會收回成命，重新恢復(fù)到往年的名額數(shù)。

    然而所有的嘗試都失敗了。

    數(shù)學(xué)聯(lián)賽組委會直言，Z省獲獎(jiǎng)名額減半的要求，是全國排名頂尖的幾所高校聯(lián)合提出的。

    “就算我們收回成命，省一和省隊(duì)名額照常和往年一樣多。那幾所高校也不會像往年那樣將Z省省一學(xué)生全都收下的?！?/br>
    “Z省這兩年的數(shù)學(xué)聯(lián)賽保送生質(zhì)量如何，大家都心知肚明——中途退學(xué)的、休學(xué)一年的、休學(xué)兩年的、生病住院的……這樣的生源，全國頂尖的幾所高校怎么會愿意收？”

    “成績不好、畢不了業(yè)還是小事，現(xiàn)在的高校最怕什么？最怕學(xué)生有心理問題、抑郁癥、躁郁癥……最怕學(xué)生自殺！一個(gè)學(xué)生跳樓，一年的獎(jiǎng)金全完蛋！”

    “往年Z省數(shù)學(xué)聯(lián)賽輸送來的，一個(gè)個(gè)全都是定時(shí)炸彈啊！”

    “拿到省一后依舊保送不了頂尖大學(xué)，這和沒有拿