不同意！”“我不同意！”“爸！我沒同意讓你跟我回學(xué)校！”

    可惜家長們對付自己的孩子還是很有一套的，兩分鐘后所有競賽生們都改了口，“好吧，我同意你跟我回學(xué)校了?！?/br>
    最后一名改口的競賽生，耳朵被攥在mama手里，委委屈屈地點(diǎn)了頭。

    于是所有家長和競賽生一起走上返校的大巴車。

    考場門口其他學(xué)校的家長們聽到云歌這邊的動(dòng)靜，紛紛詢問自己學(xué)校的帶隊(duì)老師，“老師！聯(lián)賽答案是不是出來了？”

    “什么時(shí)候領(lǐng)答案？”

    “什么時(shí)候帶著學(xué)生對答案？早點(diǎn)把答案對了吧！我們也愿意現(xiàn)在返校！”

    其他學(xué)校的老師們焦頭爛額地解釋，“答案還沒出來！”

    “根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)答案最快也要幾天后發(fā)布?！?/br>
    “現(xiàn)在還領(lǐng)不了答案……真的真的……什么？剛才那個(gè)領(lǐng)著一群學(xué)生和家長回校對答案的年輕老師是怎么一回事？”

    啊啊啊——他們這些老師也不知道是怎么一回事?。?！

    老師們在家長的圍攻下，解釋得極其痛苦。

    一位女老師低聲對一位男老師說道，“剛才我看到了，家長們說的領(lǐng)著一群人回校對答案的年輕老師，是云歌?！?/br>
    男老師：……

    那就不奇怪了。

    云歌給學(xué)生們對的答案，肯定是她自己剛剛在考場里寫出的答案。

    云歌寫的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案也沒什么區(qū)別了。

    但是他們不能對家長說。

    否則家長也找他們這些老師要答案怎么辦？

    老師們腦中已經(jīng)有畫面了——

    他們對家長解釋：“……我們沒辦法這么快寫出答案。何況我們沒有參加考試，現(xiàn)在連聯(lián)賽題目都不知道?！?/br>
    家長：“那云歌為什么可以？”

    ——老師卒。

    家長再讓學(xué)生們回憶剛考完的聯(lián)賽題目。

    學(xué)生們：“……記不清了。”

    家長：“那云歌為什么記得？”

    ——學(xué)生卒。

    不能說不能說，一個(gè)字都不能對家長說。

    云歌回到崇禮的教室后，直接站在黑板前開始寫字。

    刷刷刷——

    黑板上依次出現(xiàn)一試的填空題和答案，一試的解答題和答案……

    云歌按照順序，先寫題目、再寫答案，一道題目、一道答案……中間沒有任何停頓！無論寫題目還是寫答案，看起來都完全不需要思考！

    寫答案時(shí)，云歌還順手將每個(gè)步驟的分值在后面標(biāo)注出來。

    所有學(xué)生和家長們?nèi)寄康煽诖簦?/br>
    足足愣了好幾秒后，所有人拿出手機(jī)瘋狂拍照！有人忘記將手機(jī)音量關(guān)掉，拍照時(shí)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，但是此時(shí)根本顧不上了！一張連著一張地拼命拍！

    剛剛從考場中出來的競賽生們比家長更加震驚，云歌寫在黑板上的題目和他們剛才在考卷上看到的一字不差！云歌的眼睛是掃描儀嗎？

    云歌寫完一試的答案，等待學(xué)生和家長拍完照后，擦掉黑板開始寫二試的。

    “如圖，P，Q分別是圓內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC，BD的中點(diǎn)，若∠BPA等于∠DPA，證明：∠AQB等于∠CQB.”

    云歌寫完題目之后，在黑板上徒手畫了一個(gè)圓。

    家長們又一次目瞪口呆，云歌隨手畫的圓……也太圓了吧！

    競賽生們倒都是很淡定，大家早就看習(xí)慣了。

    云歌在黑板上寫下“證法一”三個(gè)字，特地對學(xué)生解釋道：“這道題我會(huì)寫下六種證法，如果你們的解答和證法一不一樣，先不要驚慌。”

    “證法一，從調(diào)和點(diǎn)列入手……”

    “證法二，利用正弦定理和托勒密定理……”

    “證法三，在圓上取點(diǎn)E，然后做四條輔助線……”

    ……

    “證法六，以P為原點(diǎn)、AC為y軸建立平面直角坐標(biāo)系……”

    加試的第一道題目，云歌就給出了六種不同的證明方法。中間擦了五次黑板，才將六種證明方法全都寫完。

    云歌寫完六種證明方法后，所有的學(xué)生都大大地松了一口氣！他們答對了！

    絕大多數(shù)學(xué)生使用的都是證法一，有兩個(gè)學(xué)生使用的是證法二，只有一個(gè)學(xué)生使用的是證法六，用解析證法硬生生地算出來的！

    使用證法六的學(xué)生，看到云歌寫在黑板上的證法一二三四五，整個(gè)人都傻了。

    “天哪！這五種方法都比我的方法簡單！”

    “啊啊啊啊我白白耽誤了好多時(shí)間！”

    旁邊的同學(xué)紛紛安慰他，“沒事沒事，別管什么方法，證出來就行?！?/br>
    “你卷子做完了嗎？做完了？那浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間也不要緊！”

    每一位學(xué)生寫在試卷上的答案，都包括在這六種證明方法之中。

    云歌目光掃過講臺(tái)下的學(xué)生們，“第一道題40分全都拿到的，舉手?！?/br>
    瞬間，所有學(xué)生都舉起了手。

    云歌滿意點(diǎn)頭，“放下手吧?！鞭D(zhuǎn)過身在黑板上寫加試的第二道題。

    教室里的家長們早就全都傻了。

    他們不知道該震驚云歌的粉筆絲毫沒有停頓的一口氣寫完了六種證法，還是該震驚加試的第一道題竟然全班學(xué)生的估分都是滿分。

    有一個(gè)家長實(shí)在忍不住，輕聲問道，“云老師，您剛才在考卷上就寫了六種方法嗎？”

    云歌回答道：“沒有，考卷上我就寫了一種?！?/br>
    寫一種就能得滿分，寫六種也沒有加分，她干嘛要寫六種？

    雖然她現(xiàn)在有錢了，但也不想浪費(fèi)墨水。

    ——等我有錢了，寫六種解法，用一種解法的墨水得分，把五種解法的墨水白扔。

    唉，她不是那么浪費(fèi)的人。

    家長繼續(xù)問道：“那您這六種方法是什么時(shí)候想出來的??？”

    云歌：“考場上就想出來了?！?/br>
    只不過另外五種方法沒寫在試卷上而已。

    學(xué)生&家長：……?。。?/br>
    云歌幫學(xué)生們對完答案后，對學(xué)生的估分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。

    一試的滿分是120分，學(xué)生們都在85分以上。

    加試的滿分是180分，學(xué)生們都在120分以上。

    如果學(xué)生們估分準(zhǔn)確的話，那么崇禮今年的數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績比往年提高了一大截！

    競賽生們看到云歌的統(tǒng)計(jì)結(jié)果后，全都有點(diǎn)回不過神來。

    他們交卷的那一刻，就知道自己答的很好，但是沒想到自己的同學(xué)們也都答的這么好！

    “今年普遍高分嗎？”

    “大家分?jǐn)?shù)都這么高，今年的省一分?jǐn)?shù)線也會(huì)很高吧？”

    “怎么回事？難道是今年的題目格外簡單？”

    競賽生們議論紛紛，家長們也全都面帶擔(dān)憂。

    云歌讓大家稍安勿躁，“今年題目難度正常，是你們考的