？”云歌陷入沉思。

    李槿桐驚訝地看看云歌，又看看方媛，“不是吧……你都進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題嗎？”

    “難道你以前在機(jī)房里的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)機(jī)房里男生多女生少嗎？”

    與云歌同校的方媛?lián)尨鸬?，“這個(gè)我知道！云歌以前從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)機(jī)房！”

    李槿桐：……？！

    李槿桐瞇起眼睛，費(fèi)解地打量著云歌，“那你是怎么進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的？”

    云歌：“教室里有一臺(tái)我的專屬電腦。”

    原本是用來(lái)直播和錄制數(shù)學(xué)競(jìng)賽課的，后來(lái)就被云歌用來(lái)刷題庫(kù)了，順便還可以盯著講臺(tái)下的數(shù)學(xué)競(jìng)賽生們上自習(xí)。

    李槿桐不知道云歌的專屬電腦是安裝在講臺(tái)上的，她腦補(bǔ)出的畫面是云歌和其他學(xué)生一起坐在教室里，其他學(xué)生身前是書桌，云歌身前是電腦。

    李槿桐：“……厲……厲害了?！?/br>
    Z省的崇禮高中是怎樣神奇的學(xué)校，才能做出這種事來(lái)？

    方媛和李槿桐兩人一起解答云歌的疑惑：“國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)中女生少，是因?yàn)閷W(xué)OI的女生就很少??！”

    李槿桐說(shuō)道，“我們學(xué)校有十幾個(gè)男生學(xué)OI，女生只有我一個(gè)。準(zhǔn)確地說(shuō)，高一的時(shí)候有兩個(gè)，升入高二后，另外一個(gè)女生轉(zhuǎn)去高考了，就只剩下了我一個(gè)?！?/br>
    云歌看向方媛，方媛點(diǎn)頭，“崇禮也一樣。升入高二后，信息學(xué)競(jìng)賽班里加上我只有兩個(gè)女生了?！?/br>
    李槿桐說(shuō)道，“至于背后的原因是什么……這個(gè)問(wèn)題太難了，我只能說(shuō)說(shuō)我自己的體會(huì)?！?/br>
    “信息學(xué)競(jìng)賽生男多女少，歷年都是如此。高一學(xué)生在選擇競(jìng)賽時(shí)，必然會(huì)先了解上一屆、上上屆競(jìng)賽生的情況，有多少人拿了省一、有多少人拿了省隊(duì)這類最基本的信息，來(lái)由此判斷自己通過(guò)競(jìng)賽保送的成功率有多大?！?/br>
    “于是高一的女生在了解基本信息時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，咦？上一屆信息學(xué)競(jìng)賽生里怎么沒(méi)有女生獲獎(jiǎng)？全校都沒(méi)有女生獲獎(jiǎng)！哦，原來(lái)當(dāng)初全校只有一名女生學(xué)信息學(xué)！哦，原來(lái)全省只有一名女生進(jìn)入省隊(duì)了！”

    “在這種情況下，這位女生還會(huì)選擇信息學(xué)嗎？”

    “絕大多數(shù)女生自然會(huì)去選擇性別比例相對(duì)平衡的數(shù)理化生四科競(jìng)賽?！?/br>
    “顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)理化生四科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)保送概率更大?！?/br>
    “當(dāng)然，概率更大或許是錯(cuò)覺(jué)，打個(gè)比方——”

    “化學(xué)競(jìng)賽全省有200個(gè)女生學(xué)習(xí)，40個(gè)女生拿到省一，20個(gè)女生進(jìn)入省隊(duì)?！?/br>
    “信息競(jìng)賽全省有10個(gè)女生學(xué)習(xí)，2個(gè)女生拿到省一，1個(gè)女生進(jìn)入省隊(duì)?！?/br>
    “兩者的獲獎(jiǎng)保送的概率完全相同。但是聽(tīng)起來(lái)，后者更可怕對(duì)不對(duì)？全省只有2個(gè)女生拿到省一！”

    方媛補(bǔ)充道，“在這樣的大環(huán)境下，如果不是對(duì)信息學(xué)有強(qiáng)烈興趣的女生，基本就不會(huì)選擇信息學(xué)了?！?/br>
    “要知道，上信息學(xué)競(jìng)賽課的時(shí)候，班里只有兩個(gè)甚至只有你一個(gè)女生，周圍全都是男生。機(jī)房里也是如此。”

    “如果你想要討論問(wèn)題，那么只能和一群男生討論；如果你想和同班同學(xué)一起吃飯，那么只能和一群男生一起去食堂；還有平時(shí)的聊天、玩……對(duì)于很多女生來(lái)說(shuō)，這顯然不是一種輕松自在的經(jīng)歷?！?/br>
    方媛坦然說(shuō)道，“高中三年，我基本都在獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我會(huì)和男生們討論問(wèn)題，但其他事情基本都是自己一個(gè)人做?！?/br>
    “這樣的情況一屆一屆地傳下來(lái)，上一屆女生很少，下一屆就也很少有女生愿意加入。”

    云歌比了一個(gè)OK的手勢(shì)，“你們說(shuō)的都很有道理?！?/br>
    “這個(gè)局面一旦形成之后，就很難被打破。”

    “但問(wèn)題是，這個(gè)局面是怎么形成的？”

    方媛和李槿桐對(duì)視一眼，作為全校學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽的唯一唯二的女生，這個(gè)問(wèn)題兩人顯然都思考過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有和人探討過(guò)。

    “刻板印象?！?/br>
    “大部分家長(zhǎng)和大部分老師，甚至包括很多學(xué)生自己，都覺(jué)得男生比女生更擅長(zhǎng)電腦?！?/br>
    李槿桐說(shuō)到這里，忍不住吐槽道，“天知道那些老師和家長(zhǎng)腦袋里的‘電腦’究竟是什么！”

    “維修電腦、去電腦城用便宜的預(yù)算組裝一臺(tái)電腦、用殺毒軟件殺毒、下載電影和使用Excel……我懷疑在那些老師和家長(zhǎng)眼里，這些事情和信息學(xué)競(jìng)賽沒(méi)什么區(qū)別！全都屬于‘懂電腦’的范疇！”

    云歌忍不住笑出聲。

    李槿桐翻了一個(gè)無(wú)比生動(dòng)的白眼，“其實(shí)硬件我也很懂，但我真的受夠別人叫我修電腦了！”

    “免費(fèi)的一律拒絕！”

    李槿桐嘆了一口氣，“全校的數(shù)學(xué)老師都對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽有那么一點(diǎn)了解，物理老師也都對(duì)物理競(jìng)賽有那么一點(diǎn)了解……而信息學(xué)競(jìng)賽，我懷疑除了信息學(xué)教練之外，全校找不出第二個(gè)了解信息學(xué)競(jìng)賽的老師?！?/br>
    “因此信息學(xué)競(jìng)賽一直是最邊緣化的一門競(jìng)賽?！?/br>
    “家長(zhǎng)們的想法就更簡(jiǎn)單粗暴了——學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，就算競(jìng)賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)肯定也能考高分；學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽，就算物理競(jìng)賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，高考物理肯定也能考高分……學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽，那是什么玩意兒？高考又不考這科！胡鬧胡鬧！不許去學(xué)！”

    云歌再次忍俊不禁。

    她覺(jué)得李槿桐很有說(shuō)相聲的天賦。未來(lái)除了成為一名程序員，或許還能當(dāng)一名脫口秀演員。

    然而脫口秀和編程一樣，都是性別失衡的領(lǐng)域。

    “因此男生和女生學(xué)習(xí)OI，全都面臨著阻力。不過(guò)顯然，女生面臨的阻力更大——男生更懂電腦；男生更會(huì)編程；男生理科思維更強(qiáng)；歷年獲獎(jiǎng)的都是男生……”

    云歌心中一沉，她已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題的關(guān)鍵，“這對(duì)喜歡OI的女生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)惡性循環(huán)?！?/br>
    李槿桐點(diǎn)頭，“對(duì)，這是一個(gè)惡行循環(huán)?！?/br>
    “大家說(shuō)女生不擅長(zhǎng)OI——學(xué)習(xí)OI和獲獎(jiǎng)的女生很少——大家以此為證據(jù)證明女生不擅長(zhǎng)OI……”

    “因此在這樣的情況下，依舊堅(jiān)持搞OI的女生，都是內(nèi)心強(qiáng)大、不畏壓力的。還要再加上一點(diǎn)運(yùn)氣——擁有比較開(kāi)明的家長(zhǎng)和班主任。”

    “如果遇上控制欲強(qiáng)，一定要讓學(xué)生聽(tīng)話的家長(zhǎng)和班主任。你要搞OI就天天在你身邊各種折騰……這種情況下，根本沒(méi)辦法好好學(xué)競(jìng)賽?！?/br>
    云歌輕嘆一口氣，用佩服地眼神看向方媛和李槿桐，“你們一路走到現(xiàn)在，一定很難吧?！?/br>
    云歌自己當(dāng)然經(jīng)歷過(guò)更加艱難的歲月，但是對(duì)于面前的兩個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，她們能克服種種困難堅(jiān)持到現(xiàn)在，也是一件非常不容易的事。

    李槿桐一臉無(wú)所謂地?fù)u頭，“我一向懶得管別人說(shuō)什么?！?/br>
    方