營(yíng)題目能預(yù)測(cè)，高考題目是不是也能預(yù)測(cè)？”

    云歌：“預(yù)測(cè)高考題目的話，準(zhǔn)確性會(huì)大大降低。”

    “因?yàn)楦呖汲鲱}人的范圍太大了，全國(guó)的優(yōu)秀教師都有可能成為高考出題人。在高考出題人保密的情況下，就沒有可靠的樣本數(shù)據(jù)輸入?！?/br>
    “而信息學(xué)競(jìng)賽是一個(gè)封閉的小圈子，每年的出題人都差不多，就那幾個(gè)教授和教練，再加上往屆的大神選手。在這樣的前提下，才能保證題目預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。”

    李槿桐連連點(diǎn)頭，“原來(lái)如此！”

    “信息學(xué)和另外四科競(jìng)賽相比的劣勢(shì)，沒想到有一天竟然也會(huì)成為我們的優(yōu)勢(shì)！”

    如果說(shuō)方媛和李槿桐之前認(rèn)為自己考不進(jìn)前15名，知道云歌手中有這樣的殺手锏后，自然不會(huì)再抱著同樣的想法了！

    云歌愿意將自己花費(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間精力才做出的預(yù)測(cè)和她們分享，愿意毫無(wú)保留地教她們，她們這時(shí)候怎么能退縮呢？

    能進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的選手，無(wú)一例外，全都有著非同尋常的進(jìn)取心。

    在信息學(xué)競(jìng)賽女選手的環(huán)境更惡劣的情況下，方媛和李槿桐依舊進(jìn)入了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，兩人自然更有過人之處！

    盡管只剩下五天，時(shí)間非常緊迫，但是方媛和李槿桐兩人沒有說(shuō)過一句“不行”！

    哪個(gè)競(jìng)賽選手最終的夢(mèng)想不是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)呢？

    只不過這樣的夢(mèng)想，方媛和李槿桐之前只能在夢(mèng)里想想，現(xiàn)在卻切實(shí)看到了實(shí)現(xiàn)的希望！

    因此無(wú)論云歌提出怎樣的高要求，兩人都對(duì)視一眼，咬牙說(shuō)道：“可以！”“沒問題！”“我能行！”

    云歌的預(yù)測(cè)系統(tǒng)在輸入大量樣本后，輸出的也不是一套預(yù)測(cè)試卷。

    ……而是幾十套預(yù)測(cè)試卷。

    或者說(shuō)，是幾十個(gè)專題訓(xùn)練。

    如此龐大的題量，一下子就把方媛和李槿桐驚呆了，“這……來(lái)不及了啊……”

    云歌略帶驚訝地看了兩人一眼，“五天時(shí)間你們學(xué)不了這么多嗎？”

    方媛和李槿桐：“……當(dāng)然?。　?/br>
    “不要以己度人！”

    云歌點(diǎn)點(diǎn)頭，將輸入系統(tǒng)的一個(gè)數(shù)值從40%改為75%，題目頓時(shí)減少了一多半。

    剛才輸出的題型，是有40%以上可能性考到的，如今剩下的題型，都是75%以上可能性考到的。

    這么一來(lái)，余下的題目自然精簡(jiǎn)了很多。

    雖然有可能不夠全面，但是如今時(shí)間緊迫，自然要先抓住重點(diǎn)中的重點(diǎn)。

    方媛和李槿桐看到精簡(jiǎn)后的專題訓(xùn)練題量，深吸一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“努力一下，五天內(nèi)應(yīng)該可以學(xué)完！”

    云歌點(diǎn)頭，“那就開始吧?！?/br>
    開始之前，云歌提醒兩人，“不要將精力平均分配在這些題目上?！?/br>
    “考試可能性在95%以上的題目，要分配最多的精力，可能性90%以上的題目次之，可能性85%以上的題目再次之……你們要注意精力的分配?！?/br>
    方媛和李槿桐齊齊瞪大眼睛，這種學(xué)習(xí)方法對(duì)兩人來(lái)說(shuō)都十分新奇。

    兩人都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生，從小學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直都是盡量將學(xué)過的所有內(nèi)容徹底掌握。

    然而今天云歌告訴她們，考試概率小的內(nèi)容只要花費(fèi)相匹配的時(shí)間和精力，可以囫圇吞棗，甚至可以直接放棄。

    不過方媛和李槿桐都是聰明人，略微一想就知道云歌這種方式才是效率最高，目前她們最需要的。

    因此兩人都在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻提醒自己克服十幾年的習(xí)慣，將精力多多分配給考試可能性最高的題型。

    另一個(gè)顛覆方媛和李槿桐兩人認(rèn)知的是，在兩人心中，高考是應(yīng)試教育，競(jìng)賽是自主學(xué)習(xí)。

    競(jìng)賽教練一直是這樣說(shuō)的，兩人也一直都是這樣學(xué)的。很多題目競(jìng)賽教練也未必會(huì)做，主要靠學(xué)生自己鉆研，以及學(xué)生之間的探討。

    尤其是信息學(xué)競(jìng)賽，在學(xué)習(xí)競(jìng)賽期間，很多學(xué)生都愿意編寫一些有意思的小程序，學(xué)以致用，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)……

    然而現(xiàn)在兩人發(fā)現(xiàn)，她們一直以來(lái)的自主學(xué)習(xí)、自我探索，是因?yàn)闆]有碰到云歌這么厲害的教練啊！

    碰到云歌這樣的大佬，再也不用靠自己了，大佬直接帶她們飛！

    兩人跟著云歌學(xué)習(xí)了兩天之后，全都深刻地意識(shí)到，只考慮沖獎(jiǎng)的話，應(yīng)試教育無(wú)疑是最高效的！

    不，云歌對(duì)她們采取的，甚至不是應(yīng)試教育，而是填鴨式教育。

    大量的知識(shí)不停歇地灌入方媛和李槿桐的腦海中，方媛和李槿桐夢(mèng)里都是一道又一道的題目。

    雖然時(shí)間緊迫，但是學(xué)習(xí)進(jìn)度比兩人預(yù)料的要更快。因?yàn)榉芥潞屠铋韧﹥扇嘶A(chǔ)都不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)過程中，兩人很快發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)專題內(nèi)容她們?cè)缇驼莆樟恕?/br>
    這樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓兩人將已經(jīng)掌握的內(nèi)容掌握得更好，沒有掌握的內(nèi)容緊急被補(bǔ)充上，短時(shí)間內(nèi)兩人都有了極大的提高。最重要的是兩人現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)次重點(diǎn)非重點(diǎn)十分明晰，再也不像以前那樣眉毛胡子一把抓地學(xué)習(xí)了。

    都說(shuō)山中不知?dú)q月，專心地學(xué)習(xí)起來(lái)也感受不到時(shí)間和環(huán)境。

    哪怕身在冬令營(yíng)里，每天坐在講座的教室里身邊都是冬令營(yíng)的其他學(xué)員，坐在食堂里被無(wú)數(shù)道目光打量，身邊圍繞著竊竊私語(yǔ)……

    云歌、方媛和李槿桐也視若無(wú)睹、充耳不聞，全身心地沉浸在學(xué)習(xí)中。

    因此，哪怕教室里和食堂里時(shí)刻有人在她們身邊討論熱門微博的內(nèi)容。

    云歌依舊不知道，自己那天在食堂里說(shuō)“今年國(guó)家隊(duì)三女一男”那段話時(shí)，被身邊的營(yíng)員拍下視頻、發(fā)布到網(wǎng)上，并且引起了熱議。

    微博不停地被轉(zhuǎn)發(fā)，源源不斷地有人加入吵架隊(duì)伍，已經(jīng)吵了三天三夜，戰(zhàn)火依然不減。

    第75章

    上過之后，云歌的知名度早已今非昔比，粉絲群體十分龐大。

    因此云歌在食堂里的視頻被拍下來(lái)后，盡管是用一個(gè)剛注冊(cè)的小號(hào)發(fā)布的，但是無(wú)數(shù)粉絲們都會(huì)在微博上搜索云歌的名字，這段視頻第一時(shí)間就進(jìn)入了大家的視野。

    起初，粉絲們轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論的內(nèi)容都是，“云歌好美！”

    “純素顏、手機(jī)拍攝、死亡角度！云歌依舊這么美！”

    “云歌穿寬松運(yùn)動(dòng)裝太好看了吧！有誰(shuí)知道這是哪個(gè)牌子的運(yùn)動(dòng)裝嗎？種草了！”

    “醒醒！沒看到視頻中入鏡的其他人也穿著一樣的衣服嗎？云歌身上的就是冬令營(yíng)的營(yíng)員服，其他人穿在身上都是中學(xué)校服的效果。想要穿成云歌的效果，需要一米七、大長(zhǎng)腿、瘦瘦瘦……你有嗎？”

    “扎心了……”

    “視頻里的男生瞧不起女生，太過分了吧！都是進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)的人，說(shuō)明大家的水平都一樣，男生憑什么瞧不起女生呢？