會露出驚喜的表情。

    京大的答題狀態(tài)跟M大差遠(yuǎn)了。

    霍執(zhí)這邊。

    光頭說：“京大讓顧小姐第一場上，應(yīng)該是想她能提供一些不一樣的思路吧，如果她的思路和另外兩個學(xué)生一樣，肯定會輸給M大?！?/br>
    第一場全靠團隊最厲害的這個人，若是這個人沒什么作為，成績一定會很難看。

    霍執(zhí)盯著顧芒，沒說話，兩秒后，視線落在倒計時上。

    還有十五分鐘，題目要寫的答案很多，顧芒再不開始就來不及了。

    京大那兩個人漏掉很多知識點。

    寫答案也需要時間。

    ……

    國際競賽不是平時在學(xué)校的考試，不會可以隨意寫。

    若是在競賽上寫的答案鬧了笑話，丟的是整個學(xué)校甚至是自己國家的臉。

    喬優(yōu)看了眼氣定神閑的顧芒，臉色越來越難看。

    比賽到十九分鐘，陳緒這邊答題速度明顯慢了下來，已經(jīng)把自己知道的寫的差不多了。

    別的團隊都還在繼續(xù)作答，可想而知他們差的有多遠(yuǎn)。

    喬優(yōu)咬了咬唇，忍無可忍的轉(zhuǎn)向顧芒。

    礙于鏡頭，她控制著表情，“你到現(xiàn)在沒說過一個字，別忘了這是團隊比賽，你不參與討論是什么意思？”

    陳緒還在寫答案，也顧不上說什么。

    三個人的頻道語音里，喬優(yōu)的聲音很冷，“我們把你知道的全寫了？如果是這樣，楊教授說讓你第一場上，你就應(yīng)該拒絕，別拖累團隊的成績?！?/br>
    陳緒一邊寫答案一邊勸和道，“先別說了，答題重要。”

    “答什么題？”喬優(yōu)一直在忍，到這會兒已經(jīng)爆發(fā)了，“競賽開始十九分鐘，她做過一個字的貢獻嗎？”

    陳緒張了張嘴，說不出話，看向顧芒。

    女生見他手底下停了，這才開口說了第一句話，“師兄，你寫完了？”

    陳緒點頭，讓開位置，“師妹，知道多少寫多少，剩下的全看你了，加油。”

    “看她？”喬優(yōu)嗤笑一聲，“看她怎么讓我們這一輪淘汰嗎？”

    顧芒坐在答題的位置上，拿起觸控筆。

    喬優(yōu)翻了個白眼，“早知道讓千姿第一場上了?！?/br>
    倒計時一秒一秒變少，薛教授心臟跳到嗓子眼，恨不得親自上去幫他們答題。

    ……

    觀眾席。

    顧音看了眼倒計時，九分鐘。

    以京大團隊現(xiàn)在的答案，太多的知識點都遺漏了。

    醫(yī)學(xué)組織的教授道：“顧芒就算全都知道，現(xiàn)在作答恐怕時間上也來不及?！?/br>
    話音剛落。

    就看見顧芒在第一道題的血壓后面寫下幾個公式——BP=CO*TPR……

    公式里全都是“血液動力學(xué)”中的名詞字母縮寫。

    另一邊。

    楊天明看著公式里的名詞縮寫，分開他全都認(rèn)識，可是組合成公式，連他都看不懂顧芒在寫什么。

    薛教授盯著前邊大屏幕，一臉懵逼，“顧芒在寫什么？這是什么公式？我怎么沒見過？”

    楊天明搖了搖頭，“我也沒見過?！?/br>
    薛教授聞言，血壓直接往上飆，有氣無力的說：“寧愿輸了比賽，也千萬不要在答案上鬧出什么醫(yī)學(xué)笑話……”

    第871章 出題超綱，答案比題目還超綱？！

    似乎連后臺導(dǎo)播都被顧芒無緣無故扔上去幾個公式的cao作給愣住了。

    鏡頭都忘了切。

    于是觀眾席所有人就這么看著顧芒答題。

    各大團隊的教授都在議論這幾個公式。

    但只能從對方口中聽到三個字——“沒見過”。

    “自己總結(jié)的？”

    “一個大一新生，你告訴我自己總結(jié)公式？沒有大量的知識基礎(chǔ)和實驗案例，怎么總結(jié)？”

    “說的沒錯，何況真有公式，我們這些研究這么多年的醫(yī)學(xué)生理學(xué)的怎么沒發(fā)現(xiàn)？”

    評委那邊，所有人面面相覷。

    在場都是醫(yī)學(xué)界的權(quán)威，見識極廣，也沒聽聞過顧芒寫出來的公式。

    “血壓公式嗎？各大權(quán)威教材上沒有出現(xiàn)過吧？”

    “沒有?！睓?quán)威教材每年都會更新醫(yī)學(xué)內(nèi)容，他們都是編寫人，從沒見過這樣的公式。

    “看來是自己總結(jié)的，醫(yī)學(xué)怎么能用數(shù)學(xué)的方法總結(jié)規(guī)律呢，這不是胡鬧嗎！”

    一群人還沒從公式里回過神。

    就看到顧芒開始答下一個特征——體溫，戰(zhàn)栗產(chǎn)熱和非戰(zhàn)栗產(chǎn)熱。

    這次仍然是扔出幾個誰都沒見過的公式，再加上一個知識結(jié)構(gòu)框架圖示。

    整個框架圖全英文，只出現(xiàn)名詞字母縮寫和箭頭，以及體內(nèi)各種物質(zhì)升降變化。

    所有人盯著屏幕，不由自主的跟著顧芒構(gòu)造結(jié)構(gòu)框架圖的思路走。

    半個框架圖出來的時候，他們腦子里那些零散的知識點好像被一張網(wǎng)聯(lián)系起來，變成了一個知識體系。

    通過這個結(jié)構(gòu)圖，他們在這個領(lǐng)域許多模糊的不明白的內(nèi)容仿佛開竅了一樣。

    甚至補全了他們腦子里的知識結(jié)構(gòu)。

    接著發(fā)現(xiàn)前面喬優(yōu)和陳緒寫的那么多文字表述內(nèi)容，幾乎全包含在這個框架圖里。

    還有許多知識點補充都以框架形式呈現(xiàn)。

    極其簡單！

    像是被上了一課一樣。

    剩下的脈搏和呼吸兩個特征。

    照舊先是看的人一頭霧水的幾個公式。

    接著是知識結(jié)構(gòu)框架圖示。

    所有的知識點都用最通俗易懂的方式呈現(xiàn)在所有人面前。

    顧芒手底下不緊不慢的，流暢至極。

    四大生命體特征的答案盡數(shù)呈現(xiàn)在答題板上，邏輯清晰，條理分明，比那些枯燥的文字答案更賞心悅目！

    最重要的是！

    答完只用了四分鐘！

    剩下的兩道題，神經(jīng)生理學(xué)和心臟調(diào)控。

    兩個巨大的結(jié)構(gòu)框架圖，自顧芒筆下呈現(xiàn)，簡潔明了。

    卻讓臺下的學(xué)生和教授有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

    這是一種自己處理總結(jié)之后的知識點，以很有趣很實用的方式給所有人展示出來。

    顧芒寫完結(jié)構(gòu)框架圖，然后用觸控筆在框架上框出中間的核心部分。

    在框出來核心部