常同學(xué)最夸張的能力就是快速和過目不忘的能力，要不然我就測試這個(gè)號了?！?/br>
夏教授這么說完，底下的學(xué)生的應(yīng)援聲就響了起來。

“好??！夏教授就測試這個(gè)！”

“讓我們看看常遠(yuǎn)祠有沒有這個(gè)能力！”

“讓常遠(yuǎn)祠快速Ｃ語言的書好了?！?/br>
這個(gè)主意蔫壞蔫壞的，誰都是知道Ｃ語言復(fù)雜難學(xué)，他的書本更是看的普通人一頭兩個(gè)大，但是就是這么一個(gè)主意，卻得到了大家廣泛支持，全都嚷著讓常遠(yuǎn)祠快速和過目不忘這本書。

夏教授笑了，看來這群優(yōu)秀的學(xué)生被常遠(yuǎn)祠壓制的有點(diǎn)狠，變著法的想看他出丑。

夏教授看著一旁的常遠(yuǎn)祠，只見他站在原地，神色淡定自若，仿佛沒有將眼前的事情放在心上。

夏教授忽然有些不爽，看到視頻的那一瞬間，他不同于其他老師對常遠(yuǎn)懷疑，從毛老師哪里知道常遠(yuǎn)祠將大三的試卷也考了滿分，他的直覺告訴他，這個(gè)學(xué)生真的有這樣的學(xué)習(xí)能力，于是來到課堂時(shí)，他聽到這兩個(gè)同學(xué)之前的對話，心中一動(dòng)，帶著幾分試探接了常遠(yuǎn)祠的話。緊接著，看著常遠(yuǎn)祠胸有成竹的表現(xiàn)，他也就順?biāo)浦鄣拈_始了真正的測試。

聽到學(xué)生們用Ｃ語言教學(xué)書來測試常遠(yuǎn)祠，看著那么大塊頭的書，夏教授還有幾分擔(dān)憂，心中想著如何推辭，但是回頭一看常遠(yuǎn)祠的神色，小菜一碟的模樣。

夏教授頓時(shí)道，“好，正好這本書我們都有，也是我們需要學(xué)習(xí)，常同學(xué)就當(dāng)提前學(xué)習(xí)了?！?/br>
聽到夏教授采取了這個(gè)意見，學(xué)生的臉上都浮現(xiàn)了笑意，蔫壞蔫壞地看著常遠(yuǎn)祠，只有常遠(yuǎn)祠身邊的魏詳，用手比劃了一下這本書的厚度，皺起了眉頭，“這會(huì)不會(huì)太過分了。”

在他前面的同學(xué)項(xiàng)葉安聽到他的話，笑道，“別??！魏詳！難道快速和過目不忘還分難度大小不成，常遠(yuǎn)祠你可別臨陣脫逃??！別的不說，你要是真的能將這本Ｃ語言的教程書倒背如流，我項(xiàng)葉安以后第一個(gè)服你，你說干啥就干啥，讓我往東絕不往西，讓我打狗絕不攆雞?！?/br>
項(xiàng)葉安的這話受到了大部分人的認(rèn)同，紛紛跟著附議。

他們說的可大實(shí)話，真心話。他們最崇拜真正有學(xué)識的人了，常遠(yuǎn)祠真的有這樣的本事，他們絕對心服口服。

看見眾人的表現(xiàn)，常遠(yuǎn)祠心中笑了笑，這到底是挖坑給他呢，還是挖坑給他們自己呢。雖然這本c語言確實(shí)比視屏中的編劇書要厚要晦澀，但是這可是他們系的教科書，他們以為自己這滿分是怎么考出來的，教科書都不看的嗎？

常遠(yuǎn)祠心中笑了笑，當(dāng)然，表面上，他沒有表露出來，他看著教授，道，“測試我是沒有意見，只是不知道我真的背出來有沒有獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

“看來常同學(xué)是對自己非常有信心了。”夏教授道。

常遠(yuǎn)祠，“誰知道呢，畢竟這本書確實(shí)那么厚，內(nèi)容又那么難懂，沒準(zhǔn)我會(huì)是失敗，但是也沒準(zhǔn)有了彩頭，讓我潛力一爆發(fā)，發(fā)揮超常呢?！?/br>
常遠(yuǎn)祠一臉淡定，夏教授算是看出來了，這小子是想自己討要好處呢。當(dāng)下道，“好處不是沒有，任你說，不過不能光有彩頭沒有懲罰吧？”

常遠(yuǎn)祠是認(rèn)定了自己不會(huì)失敗，他見夏教授答應(yīng)了，絲毫不擔(dān)心懲罰的事情，道，“好處我也不敢獅子大開口，我能將這本C語言背下來，也就說明教科書的內(nèi)容我也會(huì)的差不多，只希望夏教授能夠準(zhǔn)許我提前考試，提前畢業(yè)?！?/br>
常遠(yuǎn)祠這句話是經(jīng)過慎重思考的，在傳媒大學(xué)的時(shí)候，他本來就已經(jīng)大三了，差不多就要畢業(yè)了。但是為了NO.3手機(jī)，他轉(zhuǎn)學(xué)到華夏科技大學(xué)，從大一開始上起。

大學(xué)時(shí)學(xué)分制的，最快畢業(yè)也要等學(xué)個(gè)兩三年，可是常遠(yuǎn)祠根本等不了那么長時(shí)間，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，所以趁此機(jī)會(huì)，常遠(yuǎn)祠提出了這個(gè)要求，反正現(xiàn)在他也已經(jīng)告訴了世人自己的天賦，目的已經(jīng)達(dá)到了。還是提前不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

常遠(yuǎn)祠這個(gè)要求一說出來，所有的人再一次感受到了他的自傲。

華夏的高等學(xué)府，剛剛轉(zhuǎn)校進(jìn)來就要提前畢業(yè)，當(dāng)這是什么地方了。

說來就來，說走就走。把這里學(xué)的知識當(dāng)做幼兒園的加減法了嗎？

眾人用吃驚的眼神看著他。

常遠(yuǎn)祠不管別人的眼神，只看著在講臺上的夏教授，夏教授也沒想到常遠(yuǎn)祠是這個(gè)要求，但是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道，“好，只要你證明了你的學(xué)習(xí)能力，你自然可以提前考試，只要考試及格，你當(dāng)然可以提前畢業(yè)?！?/br>
如果他的學(xué)習(xí)能確實(shí)屬實(shí)的話，就算常遠(yuǎn)祠不說，老師也要考慮要不要讓他提前考研。

常遠(yuǎn)祠見得到夏教授的承諾，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道，“那我就提前謝謝老師了?！?/br>
夏教授笑了，“那懲罰呢？光有彩頭沒有懲罰怎么可以？”

常遠(yuǎn)祠沒有放在心上，“教授請說?！?/br>
夏教授笑瞇瞇道，“你答不出來我也不為難你，這說明你的學(xué)問還不到家，老頭子我就勉為其難，讓你跟著我研究學(xué)習(xí)，好好地教導(dǎo)你。”

夏教授這話一說出來，其他學(xué)生都無語了，這叫懲罰嗎！這叫懲罰！請把這樣的懲罰給我來一打，能跟著夏教授學(xué)習(xí)知識，這是多少學(xué)子夢寐以求的事情，怎么能叫懲罰呢?。?/br>
常遠(yuǎn)祠則是驚訝地看了教授一眼，心中瞬間明白了這個(gè)教授在今天會(huì)來那么一出的原因，原來對昨天他拒絕了毛老師的提議耿耿于懷啊！

常遠(yuǎn)祠點(diǎn)了點(diǎn)頭，看出了夏教授的意圖，不過他從心里不認(rèn)為自己會(huì)有機(jī)會(huì)接受這個(gè)懲罰。

第38章教授測試（二）

兩人商量好測試之前的約定，這一場測試便正式開始了。

常遠(yuǎn)祠拿起了C語言的教科書，準(zhǔn)備裝裝樣子，再熟悉一遍的時(shí)候，夏教授打斷了常遠(yuǎn)祠的行為，“對了，我忽然想到常同學(xué)一定經(jīng)常翻看這本Ｃ語言的書，測試這個(gè)不太好，我們換一個(gè)更好的方法來測試吧?！?/br>
常遠(yuǎn)祠皺著眉頭抬起頭，只見夏教授拿起從拿出了一張大大的地圖，然后貼在了黑板上，色彩斑斕，密密麻麻。

地圖?。康紫碌膶W(xué)生懵了，用這個(gè)方法測試，真的比過目不忘Ｃ語言困難嗎？

“我們就用這個(gè)來測試吧?！毕慕淌谫N好了地圖，開始為常遠(yuǎn)祠和學(xué)生們講解測試的方法，“我們將書本換成地圖，具體的方法為，常同學(xué)有一分鐘觀看這張地圖的時(shí)間，一分鐘后你要背過身子，我會(huì)提問，一個(gè)路線到另外一個(gè)路線的路線。當(dāng)然，學(xué)生們也可以提問，你只要答出來１0個(gè)就可以。”

聽完夏教授的話，學(xué)生們紛紛開始嘗試起記地圖，覺得這個(gè)比記Ｃ語言簡單多了。

常遠(yuǎn)