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秦晗臉就更紅了,頭垂得幾乎沒(méi)進(jìn)豆?jié){碗里。 吃過(guò)早餐,張郁青送丹丹和秦晗去學(xué)校。 秦晗前天從遙南市場(chǎng)回來(lái)時(shí)在劉爺爺家里淘了幾本舊書,一直放在張郁青店里,臨上車前她選了一本帶上。 丹丹喜歡坐在副駕駛位置上,秦晗坐到了車子后座。 星期一的早高峰稍微有些堵車,被堵在某個(gè)路口時(shí),秦晗能從車座縫隙里看見(jiàn)張郁青指尖無(wú)意識(shí)地敲打在方向盤上,輕輕地、不緊不慢地。 他腕上的骨節(jié)凸出,沾染陽(yáng)光,看起來(lái)很性感。 為了避免自己又胡思亂想,秦晗翻開(kāi)手里的書籍。 是三毛的書,她翻了幾頁(yè),忽然想起以前張郁青告訴她張愛(ài)玲書里書里的人物出場(chǎng)時(shí)間。 他也會(huì)讀女性作家的書,那三毛的他有沒(méi)有看過(guò)? 秦晗問(wèn):“你也會(huì)讀三毛的書嗎?” “看過(guò),,寫得不錯(cuò),挺長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?!?/br> 因?yàn)槎萝?,他有時(shí)間轉(zhuǎn)頭看向秦晗,然后笑著說(shuō),“你手里這本我也看過(guò)?!?/br> 車子駛過(guò)帝都市最繁華的商區(qū)和辦公樓,街道慢慢變得通暢起來(lái)。 去學(xué)校的路上秦晗把書翻了十多頁(yè),張郁青說(shuō)她,在車上看書不是好習(xí)慣,眼睛會(huì)壞掉,她說(shuō)看完這個(gè)故事,但等她看完,車子也穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校前面。 丹丹最近學(xué)會(huì)了獨(dú)自進(jìn)教室,老師給張郁青發(fā)過(guò)信息,要求他不能陪伴丹丹進(jìn)校門,這是新增的作業(yè)。 她現(xiàn)在能自己打開(kāi)車門下車,然后背好書包,和張郁青告別,口齒不清地表示自己會(huì)在學(xué)校好好表現(xiàn)的。 張郁青指了指后面的秦晗:“不和秦晗jiejie道別?” 丹丹看了秦晗半天,很茫然。 估計(jì)還是在糾結(jié)秦晗jiejie和小秦老師的區(qū)別,最后只憋出一句:“拜拜?!?/br> 為了完成丹丹老師布置的作業(yè),秦晗也不能陪她進(jìn)校門。 她和張郁青一起坐在車?yán)铮粗さぷ哌M(jìn)學(xué)校,和門衛(wèi)大爺禮貌問(wèn)好,然后背著粉色的小書包消失在校園里。 秦晗剛收回視線,張郁青下了車子坐到后面的座位來(lái),順便關(guān)上車門。 他的車子很寬敞,但多了一個(gè)身高優(yōu)越的男人,也還是有種瞬間擁擠的感覺(jué)。 秦晗眨了眨眼:“我該去上班了。” 張郁青摸出手機(jī),看了眼時(shí)間,半是思索地說(shuō):“離小秦老師上班還有半個(gè)小時(shí),那就借我5分鐘吧?!?/br> 他靠近秦晗幫她撥開(kāi)臉側(cè)的碎發(fā),然后吻了過(guò)去。 這5分鐘的時(shí)間,只用來(lái)吻別。 秦晗被他攬?jiān)趹牙锔惺苤?xì)膩的撫摸和親吻,也許昨天晚上的那些也算經(jīng)驗(yàn),秦晗居然學(xué)會(huì)了怎么去主動(dòng)回應(yīng)。 最后還是張郁青退開(kāi)些,胸腔稍顯起伏地笑著:“小姑娘,再繼續(xù)下去就不是吻別了?!?/br> 他們剛才太投入了,誰(shuí)都沒(méi)注意到那本是什么時(shí)候被碰掉的,張郁青把書撿起來(lái),還不忘調(diào)侃著叮囑秦晗:“我們的小秦老師,不好意思了,你可能要重新補(bǔ)一下唇妝?!?/br> 秦晗紅著臉給自己補(bǔ)口紅時(shí),張郁青一臉若有所思地靠在車子里。 他手里隨便翻著那本書,過(guò)了一會(huì)兒,忽然笑了。 “笑什么?” 秦晗看去過(guò),張郁青臉上笑意未消:“給你說(shuō)個(gè)事兒。” “什么?” “我以前覺(jué)得,人這一聲經(jīng)歷什么都是有定數(shù)的,就像我高中時(shí)去給校外的畫室做兼職模特......” 他說(shuō)到這兒,微妙地停頓了一瞬,“你那是什么表情?嗯?” 秦晗老老實(shí)實(shí)地問(wèn):“是那種,全部看光光的模特?” 張郁青揉著她的腦袋:“不是,普通素描模特?!?/br> “哦,那你繼續(xù)說(shuō)吧。” “怎么,我沒(méi)去當(dāng)裸模你還很失望???” “......沒(méi)有?!?/br> “昨天晚上偷看我了?” “沒(méi)有!” 張郁青逗夠了,才繼續(xù)說(shuō):“做模特時(shí)聽(tīng)了挺多老師給那些美術(shù)生的指導(dǎo),也看了不少畫,有時(shí)候想不出來(lái)做題思路也會(huì)在紙上畫一些素描?!?/br> 他記性好,在繪畫上也有些靈性,后來(lái)還是畫室里的美術(shù)老師在張郁青大學(xué)時(shí),介紹他去在大學(xué)時(shí)去紋身店里兼職。 在紋身店里兼職那會(huì)兒,他又慢慢學(xué)會(huì)了紋身,但當(dāng)時(shí)張郁青也沒(méi)想過(guò),居然后來(lái)會(huì)以紋身為生。 張郁青很少流露岀這種“憶往昔”的神色,看起來(lái)略顯嚴(yán)肅,秦晗也就不自覺(jué)地把手里的口紅和小鏡子放下,認(rèn)真去聽(tīng)張郁青說(shuō)話。 “很多經(jīng)歷是無(wú)價(jià)的,我過(guò)很多書籍這件事,也許是為了遇見(jiàn)你。” 張郁青笑得溫柔,抬手輕輕捏了捏秦晗的臉頰,“為了讓我在喜歡上一個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘這件事上,不那么吃力。” 64. 陪伴 留我那兒住吧 張郁青送過(guò)她去學(xué)校之后, 秦晗才發(fā)現(xiàn),自己要有很多天都沒(méi)有機(jī)會(huì)再去遙南斜街。 臨近暑假,聾啞部的高中生開(kāi)始期末考試, 秦晗要被聾啞部借調(diào)過(guò)去監(jiān)考兩天。 監(jiān)考正好是下周末, 然后又趕上端午節(jié)的調(diào)休,足足16天, 秦晗沒(méi)有假期可放。 越是忙碌的時(shí)候, 越是有更多的事情發(fā)生。 班級(jí)里一個(gè)自閉癥的小女孩3歲半,這個(gè)學(xué)期一直表現(xiàn)得都不錯(cuò),在行為矯正上面也有很大的進(jìn)步。 但最近不知道為什么每天一進(jìn)到教室里就開(kāi)始尖叫, 女孩子的尖叫聲很尖銳, 連和秦晗同一辦公室的手語(yǔ)老師都問(wèn)秦晗, 是不是培智那邊又有小孩子情緒失控了。 在她接連不斷的尖叫和不肯配合上課中, 小女孩的家長(zhǎng)也崩潰了。 小女孩和她mama長(zhǎng)得很像, 只不過(guò)她mama那雙漂亮的杏眼周圍, 布滿紋路,眼睛里灰蒙蒙地全是愁緒, 顯得蒼老又哀傷。 秦晗一邊找小女孩進(jìn)教室尖叫的原因, 一邊安撫家長(zhǎng)。 也許是因?yàn)檫@兩天天氣也總是時(shí)常在下午變得陰云密布, 也許是因?yàn)楸緛?lái)很有進(jìn)步的學(xué)生情況變得忽然不明朗又找不到原因,也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)的負(fù)面情緒影響到她, 秦晗也有些不明顯的低落。 星期三那天下午活動(dòng)課的時(shí)間,學(xué)校突然在廣播里通知,要求各班的班主任和副班主任到會(huì)議教室開(kāi)會(huì)。