細(xì)跟著腦補(bǔ)了一會兒，嘴角也揚(yáng)起來：“嗯?！?/br>
“所以?！绷珠g問，“為了順利實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我能做個準(zhǔn)備，先把我同桌偷回我們家嗎？”

……

這種話就不適合在商場有點(diǎn)陳舊的樓道角落、就著昏暗還有點(diǎn)兒閃的照明燈說。

尤其在半個小時以后，林間領(lǐng)著小熟僵尸就近進(jìn)了家披薩店，看著賊有氣氛的小星星燈跟桌布餐盤甜點(diǎn)小馬車的時候。

來了這個商場這么多次，都不知道這家披薩店是什么時候開的。

說不定是類似于那種告白之后才能觸發(fā)的場景。

就好像淘寶已經(jīng)買完了什么東西以后，忽然沒完沒了跳出來的一堆價格更低評價更好的相似氣死人推薦。

林間坐在賊浪漫的星星底下，心情復(fù)雜地運(yùn)了會兒氣，毅然點(diǎn)了兩份披薩，又要了一份小食拼盤兩杯飲料一架店員極力推銷的甜點(diǎn)小馬車。

兩個人都一天沒怎么好好吃飯，緊張勁兒過去了，就剩下特別直白的餓。

按他同桌的食量，根本不用擔(dān)心搶了哪個不夠吃。林間暴風(fēng)吸入著據(jù)說是特色的地瓜披薩，看著小書呆子一小口一小口地吃，伸手在他眼前晃了晃。

時亦回神：“嗯？”

“我同桌會去哪兒？”林間問。

時亦愣了下，鼓著臉頰搖搖頭：“哪兒也不去。”

林間微啞，先笑出來：“大學(xué)?！?/br>
時亦把披薩咽下去，想了想。

“先給我個準(zhǔn)備?！绷珠g說，“有個方向，比較好使勁兒?！?/br>
時亦還沒想過這個問題，又吃了兩口披薩，仔細(xì)考慮了一會兒：“沒想好?！?/br>
“挑你喜歡的，不著急?！?/br>
林間拿薯?xiàng)l沾著番茄醬，在他面前的餐盤上倒著畫了個笑臉：“我同桌現(xiàn)在被我偷回家了。”

時亦對他這個說一句通知就默認(rèn)把人偷完了的邏輯挺沒辦法，抿了下嘴角，也拿了跟薯?xiàng)l，在那個笑臉的鼻子上沾了點(diǎn)兒醬：“所以呢？”

“所以他喜歡干什么就干什么?！?/br>
林間把薯?xiàng)l塞進(jìn)嘴里，迎上他的視線：“誰也管不著?！?/br>
……

直到臨睡前，時亦腦子里都還在轉(zhuǎn)著林間這句話。

程航最近經(jīng)常問他壓力大不大，讓他別因?yàn)橹委熅捅镏裁词露疾徽f，有壓力正常排解。

但他其實(shí)真的挺好。

生活的壓力是扛得住的，尤其在知道身邊還有一個人跟自己一塊兒努力，一塊兒拼命往前掙的時候。

多累都只是昏天黑地睡一覺的事。

在家里的時候，時母時父從來不會準(zhǔn)他喜歡干什么就干什么。

生病之前，耽誤學(xué)習(xí)的事一律不準(zhǔn)碰。外面的東西不干凈不準(zhǔn)吃，電視浪費(fèi)時間不準(zhǔn)看，樂器棋牌各種球類都是玩物喪志，不準(zhǔn)接觸這些不靠譜的東西。

所以他也習(xí)慣了沒有愛好，什么都不想也要。

小的時候還好，大家都不太懂事，在學(xué)校就是上課，放學(xué)了就回家，成績好就會被老師照顧。

等到換了環(huán)境，他才發(fā)現(xiàn)自己原來完全沒法融入同齡人的生活。

時亦翻了個身，想要閉上眼睛，肩背上忽然稍稍一沉。

林間圈著他，甚至根本沒醒，把人往懷里抱了抱，按著腦袋飛快胡嚕了好幾圈。

時亦沒忍住，抿了下嘴角，也抬手拍了拍他的腦袋

買衣服的事兒就這么被預(yù)定的毛衣推后了日程，兩個人吃完披薩散步回家，又各自埋頭做了一會兒自己的事，等再碰頭準(zhǔn)備睡覺的時候已經(jīng)過了兩點(diǎn)。

林間輕手輕腳關(guān)了直播，打開洗手間要洗漱，正好遇上沒開燈、拿手機(jī)照著亮，正在刷牙的他。

具體的畫面他其實(shí)不太了解，有多驚悚多嚇人，主要得采訪拽著洗手間的門一塊兒嚇飛了的林間選手。

……

當(dāng)時的情況挺復(fù)雜，不太容易客觀描述?？倸w等他把那一口牙膏沫吐出去、兩個人好不容易琢磨著把門安回去修好，已經(jīng)奔著凌晨四點(diǎn)去了。

林間難得睡得比他快，這會兒已經(jīng)睡得挺熟，但看起來明明就還挺有余悸。

時亦抿了下嘴角，在男朋友的額頭上輕輕碰了下，閉上眼睛。

這種閉上眼睛想睡就能睡著的感覺，在來到河高之前，他已經(jīng)好多年都沒有過了。

……睡過頭遲到的情況，其實(shí)也是在來河高之后才頻繁出現(xiàn)的。

時亦在明顯已經(jīng)不是早上的陽光里睜開眼睛，抱著被子坐起來，心情有點(diǎn)兒復(fù)雜地看著林間熟練地給老萬發(fā)消息請半天假：“這樣沒關(guān)系嗎？”

“沒關(guān)系?！绷珠g點(diǎn)點(diǎn)頭，“老萬說每個同學(xué)都有每個同學(xué)的情況，因材施教。像我同桌這種超級聰明、自學(xué)能力超強(qiáng)的，其實(shí)就不一定非要拘泥于課堂的教學(xué)形式跟進(jìn)度?！?/br>
時亦怔了下，沒說話。

林間發(fā)完了短信，放下手機(jī)利落跳起來：“我去弄點(diǎn)兒吃的，起床洗漱吃飯，正好把剩下的理綜判完。”

早間新聞上說早點(diǎn)不能太豐盛，吃多了容易困。

林間下了兩碗青菜rou絲面，煎了兩個溏心蛋，順手給火腿腸改刀下油鍋外皮炸酥了兩根，又出門打了兩碗豆?jié){四碟小青菜，就沒再額外準(zhǔn)備別的。

時亦看著眼前“不能太豐盛”的早餐：“……”

“看起來有點(diǎn)占地方?！绷珠g攥著一把筷子，“主要是盤子多，吃起來就不占了。”

時亦盡力配合，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過來碗筷放好。

“昨晚上睡覺的時候?！?/br>
林間還惦記著理綜卷子，一邊給他同桌扒拉小菜，一邊見縫插針：“我突然想起來兩道題好像有點(diǎn)兒問題，一會兒能偷著去改一下嗎時老師？”

時亦繃著眼里的笑，清清嗓子：“嗯?！?/br>
“這么好說話？”林間揚(yáng)揚(yáng)眉，“我們時老師今天一點(diǎn)兒都不噩夢?！?/br>
“因材施教。”時亦學(xué)得非?？?，很認(rèn)真，“我同桌也超聰明?！?/br>
“我要真聰明就不至于現(xiàn)在才玩兒命補(bǔ)了?！?/br>
林間笑笑，沒當(dāng)回事：“能補(bǔ)什么樣算什么樣，期末好好考察一把，等寒假歘歘歘學(xué)?！?/br>
“嗯?！睍r亦沒