的酒店樓層挺高。

陽臺邊上有躺椅那種。

林間拿著身份證登記過房間,放下書包在床上輾轉(zhuǎn)了幾次，還是想下樓跑幾圈。

或者給梁見打個(gè)電話聊聊天。

程航也行。

聊聊程醫(yī)生的感情史，現(xiàn)在有沒有對象，對象是不是也特別好。

比如像他們家小書呆子這樣的。

負(fù)責(zé)值班的理智把連跑帶顛后空翻的念頭拽回來，林間張開胳膊躺在床上，瞪著房頂深呼深吸了一會兒，枕著胳膊翻了個(gè)身。

小書呆子說了工作時(shí)間會長,就至少是四個(gè)小時(shí)往上，說不定還得加個(gè)夜場。

……

現(xiàn)在就開始做準(zhǔn)備好像怎么看起來都有點(diǎn)太過分了。

林間把滿腦子的少兒不宜清理干凈,翻身坐起來,找出本練習(xí)冊打開。

他復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃，一般都是時(shí)老師把筆記整理到哪兒就跟著學(xué)到哪兒。

最近手頭的錢緊張,分給直播的時(shí)間多了不少,加上心里有事定不下來，進(jìn)度沒落下,但也多少有點(diǎn)兒不瓷實(shí)。

他們倆的作息都不太有規(guī)律,只有每周五固定來于老師這兒不直播,正好利用這段難得的大塊時(shí)間夯實(shí)一下基礎(chǔ)。

林間拿手機(jī)設(shè)了個(gè)定時(shí)器,順便把酒店的房費(fèi)發(fā)給了程航。

沒過幾秒鐘，程航的電話就追過來：“不用錢,你們住那個(gè)酒店是他們家家屬注資的，空著也是空著。”

林間多少查過于老師那位家屬的資料,不意外,依然堅(jiān)持：“一碼歸一碼?！?/br>
“你們倆正缺錢吧？”程航問。

林間沒否認(rèn)：“一碼歸一碼?！?/br>
“林間,你在這些事上其實(shí)分得有點(diǎn)兒太清楚了，我祖宗也是?！?/br>
程航見縫插針開導(dǎo)他：“人跟人不是那么冷冰冰的啊，老師幫學(xué)生，醫(yī)生管患者，天經(jīng)地義的事兒……”

林間沒反駁，笑了笑：“我知道?！?/br>
“知道你還談錢?！背毯絾?，“不知道談錢傷感情嗎？”

“于老師的人情太大了，還是還不完的?！?/br>
林間說：“所以更不能一直占便宜?！?/br>
程航憋了半天，嘆了口氣：“你們倆是商量過嗎？”

林間笑了笑：“沒有，純靠默契?！?/br>
林間補(bǔ)充：“感情特別好，誰都不用多問誰，直接就心念相通的那種，心有靈犀一點(diǎn)通……”

程航：“……”

心理醫(yī)生暴躁地在屋里跑圈，林間及時(shí)住口，沒繼續(xù)問問程醫(yī)生能不能理解這種只能意會不能言傳的感覺。

他跟時(shí)亦沒商量過這件事。真要追究起來，其實(shí)也說不清楚兩個(gè)人是怎么默認(rèn)分工的。

但好像又從來用不著商量。

不用商量也能知道對方會怎么做。

時(shí)亦知道他會把錢結(jié)好，就像他也知道時(shí)亦會去修音箱。

覺得這件事該做，知道對方一定也是這么想的，所以就去做了，也知道剩下的事另一個(gè)一定也會去做。

這種感覺本來他也很陌生，漸漸習(xí)慣了，才知道究竟有多好。

好到不行。

程航怒氣沖沖地跑圈回來，沒再跟他墨跡：“行，光桿兒司令?！?/br>
林間覺得他這么說不太準(zhǔn)確：“不光桿，還有對象。”

“就你有對象！就你有對象！”

程航爆炸：“你們倆一個(gè)司令一個(gè)政委！他結(jié)心理咨詢的賬跟你一模一樣，也不知道誰帶壞的誰！”

林間笑了笑，沒再刺激大概是還沒對象的心理醫(yī)生：“有勞?！?/br>
心理醫(yī)生冷漠地表示要把這筆錢截胡去相親，倔強(qiáng)而孤傲地掛了電話。

林間把手機(jī)扣過去，抓緊時(shí)間重新翻了一遍重點(diǎn)。

哪怕是心理醫(yī)生也有不能完全理解的事，就像程航其實(shí)一直就不太想得通，對他和時(shí)亦來說，錢跟人情的事兒到底為什么那么值得在意。

其實(shí)并沒什么特別明確的理由。

硬要說的話，他是因?yàn)椴幌?。不想像給了他一半基因的那個(gè)人渣那樣好賴不分、坑蒙拐騙無所不用其極地徹底消耗干凈別人的情分。

小書呆子……大概是因?yàn)椴涣?xí)慣。

不習(xí)慣友好，不習(xí)慣被照顧，所以遇到善意反而會緊張到三秒變成小僵尸，走路轉(zhuǎn)圈都打晃。

他要是不把錢好好結(jié)清楚，今天一晚上時(shí)亦大概都沒法在于老師家坐得住。

這種狀態(tài)居然特別有助于集中精神，林間把這段時(shí)間的所有重點(diǎn)聚精會神過了一遍，抬頭摸過這么半天都沒半點(diǎn)兒動(dòng)靜的手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)他們家小書呆子已經(jīng)在于老師家坐了快四個(gè)小時(shí)了。

居然連條短信都沒給男朋友發(fā)。

林間又等了半個(gè)小時(shí)，決定去看看他心有靈犀一點(diǎn)通的男朋友。

于老師家的工作看起來已經(jīng)完成了。

格外年輕的老師摘了眼鏡，襯衫袖口挽到肘間，利落得幾乎像個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生。

……要不是那些作用不明帶插圖的資料疑似就出自于老師家，這種感覺就更明顯了。

林間敲開門的時(shí)候，特意仔細(xì)看了幾眼看起來一身正氣的于老師。

“在廚房，可能還得再等幾分鐘。”

于笙跟家屬在客廳掐著點(diǎn)兒打賭，毫不意外地看見了坐不住跑過來接同桌的小同學(xué)：“進(jìn)來坐?！?/br>
坐不住了跑來接男朋友的林間同學(xué)遲疑一會兒，跟著進(jìn)了門：“謝謝您?！?/br>
于笙給靳林琨發(fā)了個(gè)收款碼，放下手機(jī)，回頭往客廳看了一圈：“有變化？”

“沒有。”林間笑了笑，“沒想到我同桌的工作范疇這么廣。”

于笙也笑了：“不算工作范疇，休閑娛樂?！?/br>
林間愣了下，往廚房的方向看了一眼。

小書呆子一周往于老師家跑一趟，利用工作休息的時(shí)間跟于老師家屬的法務(wù)團(tuán)隊(duì)聊天他是知道的，但還不了解有別的休閑方式。

尤其這個(gè)休閑方式還利用到了廚房。

林間在家一般不讓小書呆子從事這些有一定危險(xiǎn)性的活動(dòng)，聽著里頭的動(dòng)靜都有點(diǎn)兒心驚rou跳：“于老師，我能去看一眼我同桌嗎？