主動提出幫忙。

“沒關(guān)系的，先去看看小雅的情況吧！其他一些我觀察到的問題，晚上我通過郵件發(fā)給您。”項桁說道。

“好?！痹洪L帶著項桁和項筠去看望了小雅，此時小雅趴在謝褚云的懷里，沒有動靜，大家都以為她睡著了。

“小雅，你不用害怕。叔叔想請你看星星，好嗎？”項桁走到謝褚云的旁邊，輕輕的拍著小雅的后背，她知道兒童處在一個極度緊張的環(huán)境下她是很難入睡的，所以他肯定小雅現(xiàn)在是在裝睡。

小雅仍然沒有動靜，項桁知道這是兒童的自我趨向保護，在這個保護中，就算是認知能力在有限的兒童，他們也會形成獨特的方式進行自我保護。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”項桁給了jiejie一個眼色，示意他把房間里面的窗簾和燈都關(guān)了。

項筠悄悄的告訴校長，然后分別把窗簾都拉上了。小雅仍舊趴在謝褚云的大腿上，只是身體卻下意識的動了一下。

她偷偷的把腦袋露出來，但是卻發(fā)現(xiàn)整個房間都是黑的，小小的心靈再一次受到創(chuàng)傷，不愉快的片段記憶讓她下意識的顫抖，想要叫出來，可是因為長期的壓抑，她卻發(fā)不出一個音節(jié)。

“小雅，好看嗎？”項桁輕輕的問道，他利用手機上的一個app，模擬出了星光和煙云。

小雅偷偷的露出一個小腦袋，因為長時間趴在謝褚云的大腿上，她的小腦袋上都是汗。

“好…看…”小雅伸出手想要觸摸，但是下一秒又把手縮了回來，她害怕這一切都是不真實的夢。

“小雅，別怕，你可以打造屬于你的星空。”項桁把手機輕輕的放在了小雅的手中，有件事情他想要確定一下。

“不要！”

這一次小雅的情緒波動極大，她直接把項筠的手機摔了出去，雖然才四歲，甚至有些營養(yǎng)不良的小女孩，但是在這一刻表現(xiàn)出了巨大的力量。

手機被摔在了地上，直接四分五裂，眾人目瞪口呆，完全不敢相信這是小雅會做出來的事情。

“院長，您跟我出來一下?！表楄煺f道。

院長感覺自己身后汗津津的，聽到項桁叫他，他有些不知所措。

“院長您不用害怕，我覺得小雅是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的認知異常，創(chuàng)傷的范圍很廣這可能是生理上的，也可能是心理上的，只不過一個容易觀察，一個不易觀察。只不過目前沒有足夠的證據(jù)表明，我還需要觀察?！表楄煸谛l(wèi)生間的門外對院長說道。

“那她剛剛為什么會有如此沖動的反應(yīng)？”院長仍然心有余悸，小雅也許現(xiàn)在只是扔了一個手機，但是以后未必不會對其他的同學(xué)造成傷害。

“我知道您現(xiàn)在的擔(dān)心，這也是我所擔(dān)心的，由于創(chuàng)傷引起的認知障礙，促使她內(nèi)心萌生了攻擊型人格?！表楄斓脑掃€沒有說完，就被心急的院長給打斷。

“小雅才四歲半，怎么會出現(xiàn)攻擊型人格？”院長緊張的問道。

“這一點跟年齡沒有任何的關(guān)系，攻擊行為最早出現(xiàn)在嬰兒期，在兒童社會化的過程中，由于社會的訴求，兒童也會逐步學(xué)會控制行為。但是小雅經(jīng)歷過嚴重的心靈創(chuàng)傷，她的控制行為與常人相比較弱。而且長期自閉，她不愿意與這個世界接觸，沉浸在她的小世界當(dāng)中，久而久之她就會去描繪這個小世界，但是因為沒有人與她溝通，所以她的小世界可能是邪惡的，也可能是錯誤的，這些都沒有辦法去糾正?！表楄煜Ｍ约核磉_的意思院長能夠明白，但是沒有等院長發(fā)問，身后就傳來了一個聲音，溫潤如玉，但是又有些急迫。

“那有沒有什么辦法能夠幫助到小雅？”謝褚云問道。

“辦法當(dāng)然有，但是可能需要一段時間，也需要有人跟小雅一起努力。”項桁轉(zhuǎn)頭看向謝褚云，原本公式化的聲音竟然不知不覺變得溫柔。

“嗯？”謝褚云有些不太明白項桁的意思。

“與攻擊行為相對的是親社會行為，但是因為小雅的自我封閉，她很難接受不熟悉的陌生人，你和院長還是她愿意去相信的，但是相信的程度有所不同。從剛剛你抱著小雅的方式，她愿意躲在你的懷里，證明她接受了你，也渴望你的陪伴，如果真的想要幫助小雅建立健全的人格，這其中肯定離不開你的幫助?！表楄煺f道。

“你要通過你的方式告訴小雅這個世界是美好的，為什么這個世界上有著那么多犯錯的兒童，但是法律卻為他們進行庇護，這重要的一個原因就是在他們尚未完全健全的心智。小雅現(xiàn)在認知系統(tǒng)存在明顯的障礙，她會存在一個偏見，那就是她只相信她以為的和她看到的，她會直接忽略你對她的好，甚至認為你這是傷害她的行為，從而做出本能的反擊。”項桁說道。

“我可以?！敝x褚云不希望小雅在錯誤的人格中繼續(xù)生活，她應(yīng)該重新感悟這個世界的美好。

“好，那我們可以互留一下聯(lián)系方式嗎？有些細節(jié)我可能回去整理之后才能發(fā)給你。”項桁說道。

“可以?！敝x褚云拿出了自己的手機，可是卻想到剛剛項桁的手機被小雅砸了，他有些不知所措，只好默默的把手機收回去。

☆、第三章

“沒關(guān)系的，手機我可以再買，聯(lián)系方式你可以先給我jiejie，等我買了手機在找你?！表楄煺f道。

“謝謝你?！敝x褚云有些不知所措，因為他知道那個手機的價格不便宜，可是這個心理醫(yī)生卻根本沒有提賠償?shù)氖虑椤?/br>
“你怎么了？是不是有什么不舒服？”項桁感覺謝褚云不太對勁，但是卻又不好意思問出，因為他們剛剛認識，如果涉及到私密，恐怕會引起對方的反感。

項恒常年從事心理學(xué)的研究，因此他知道第一印象在總體印象中占有很大的比例，所以他并不想給謝褚云留下一個不好的印象。

“沒有什么事情，對了我學(xué)?？赡苓€有一些事情，我就先走了，院長下次再見?！敝x褚云有些尷尬，剛剛的走神竟然被人發(fā)現(xiàn)，說實話他挺討厭這個心理醫(yī)生的，因為他害怕這個人洞察他內(nèi)心的脆弱。

看到謝褚云匆匆忙忙的離開，項桁本來想要叫住他，畢竟他還沒有給自己留下聯(lián)系方式，這茫茫人海讓他到哪里去尋這個人。

“我總感覺這個男孩子有些奇怪，院長，他經(jīng)常來你們這里當(dāng)服務(wù)志愿者嗎？”項桁問道。

“沒錯，他是經(jīng)常來我們這里當(dāng)志愿者，因為小的時候他被我們孤兒院收養(yǎng)過半年，不過后來就被他的母親帶走了?！痹洪L說道。

“母親？”項桁面露疑色，只不過看到校長閃躲的眼睛以及下意識背到身后的雙手，他知道校長并不想談?wù)撨@個話題，可能是因為涉及到什么隱私吧！

遵從著雙方自愿的原