是想先征詢一下您的意見(jiàn)么，我擔(dān)心校長(zhǎng)舍不得放人呢?！?/br>
    校長(zhǎng)把鋼筆丟桌上，笑罵：“這種事是我舍不得人家就不走的嗎？”

    那還真不是，臨江初中部若說(shuō)好，肯定比十八中和十九中強(qiáng)。

    但林梅說(shuō)的可是三中的推薦信，就是在潼陵極為出名的二中和五中，在三中面前也是個(gè)弟弟。

    每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)手中都有推薦信，這比直接考上三中要容易多了。

    校長(zhǎng)有些疑惑：“既然你對(duì)自己學(xué)生這么有自信，怎么不讓她自己考三中，要推薦信來(lái)做什么？”

    林梅有些無(wú)奈道：“那孩子家境不是很好。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我有試探著在她母親面前提及，但她母親似乎從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這件事，一直沒(méi)能理會(huì)我的意思，我也不好再多說(shuō)?！?/br>
    有些好意如果是建立在加重別人負(fù)擔(dān)的情況下，那就不再是單純的好意了。

    有一個(gè)推薦信，屬于學(xué)校對(duì)孩子抱有期望。

    在這種前提下，家長(zhǎng)或許會(huì)試著去思考以前從未考慮過(guò)的問(wèn)題，便是會(huì)加重家庭的負(fù)擔(dān)，至少證明孩子的成績(jī)得到了學(xué)校的認(rèn)可，她是有實(shí)力去往更好的學(xué)校接受教育的。

    這和孩子自身想考，但不一定考得上，所要承受的風(fēng)險(xiǎn)要小得多。

    所以這封推薦信，重要的不是信的本身，而是對(duì)家長(zhǎng)釋放一個(gè)信號(hào)。

    ——你的孩子真的很優(yōu)秀，值得去到更廣闊的天空。

    林梅是真的對(duì)自己班上的孩子上心，校長(zhǎng)也有些感慨。

    他輕笑道：“咱們初中部也沒(méi)這么缺人，拔尖的雖然沒(méi)有，成績(jī)好的也不差那一個(gè)?！?/br>
    林梅便試探道：“那推薦信？”

    校長(zhǎng)揮手趕人：“有那個(gè)實(shí)力還要什么推薦信，浪費(fèi)不浪費(fèi)！我還是那句話，推薦信比不過(guò)三中直招，反正你又不是沒(méi)線子，私下找你叔遞個(gè)成績(jī)表的事兒，何必來(lái)找我。”

    得到準(zhǔn)確回復(fù)，林梅喜滋滋走了

    第27章 就是可以親嘴，我早戀了……

    第一節(jié)下課, 那旖抱著英語(yǔ)課上聽(tīng)寫的聽(tīng)寫本去辦公室。

    正是下課時(shí)間，辦公室人進(jìn)人出。

    聶余和卓一凡站了一節(jié)課加一個(gè)中午，累得兩腿發(fā)軟, 散漫地靠在墻上。

    趙健就比較有犯錯(cuò)的自覺(jué), 他爸一走他就不哭了，站姿筆挺, 完全看不出先前哭唧唧的模樣。

    看見(jiàn)那旖出現(xiàn)在辦公室門口, 聶余手忙腳亂站直身體, 表情一收, 嚴(yán)肅地看著她。

    去往英語(yǔ)老師的辦公桌要路過(guò)他們身邊, 那旖抱著本子，目不斜視從他們面前走過(guò)。

    正抬手想打個(gè)招呼的聶余：“……喂！”

    聶余一臉懵逼地看著那旖背影, 胳膊肘懟了懟身旁的卓一凡：“她是沒(méi)看見(jiàn)我嗎？”

    卓一凡雙手揣兜, 后背在墻上無(wú)聊撞著, 隨口道：“可能班長(zhǎng)近視了叭?！?/br>
    聶余一拳揍在他身上, 憤怒：“你才近視了, 那那眼睛好著呢！”

    卓一凡疼得面色扭曲, 嗷嗷揉肩：“班長(zhǎng)沒(méi)近視, 那就是你透明了！”

    聶余憤憤盯著那旖的背影, 把手伸到趙振面前：“你打我一下。”

    趙振：“？”

    聶余催促道：“快點(diǎn)！打一下?！?/br>
    趙振就打了他一下。

    聶余收回手, 接著反手又是一拳揍在卓一凡身上，怒道：“你才透明了，疼死我了?！?/br>
    卓一凡：“？？？”我何其無(wú)辜！

    那旖是故意的，故意裝作沒(méi)看見(jiàn)他。

    原本現(xiàn)在是聶余在單反向冷戰(zhàn)，但是現(xiàn)在那旖一釋放出要雙向冷戰(zhàn)的氣息，他就慌了。

    他盯著那旖的背影，見(jiàn)她交完作業(yè), 然后和英語(yǔ)老師說(shuō)話，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。

    路過(guò)他們身邊時(shí)，聶余一把伸手拽住她的校服，故作兇巴巴道：“放學(xué)等我，我有重要的事要和你說(shuō)?！?/br>
    那旖把自己的校服扯回來(lái)：“不幫寫檢討，你提我就舉報(bào)?！?/br>
    聶余：“……我妹有。”

    那旖拍開(kāi)他的爪子，面無(wú)表情離開(kāi)辦公室。

    ……完了，是真的生氣了。

    看著她的身影消失在門口，聶余焦躁的有點(diǎn)站不住。

    卓一凡無(wú)知無(wú)覺(jué)拱火：“班長(zhǎng)這是生氣了吧？班長(zhǎng)為什么生氣啊，你難道真的想讓班長(zhǎng)幫你寫檢討?。俊?/br>
    聶余一巴掌抽在他身上，扭頭怒目而視：“要你管，自己把皮繃緊回家找你媽吧?！?/br>
    提到媽就心塞，卓一凡也生氣，互瞪：“罰站就罰站，能不能不提回家的事！”

    聶余：“不能！你媽讓你回家給她等著?！?/br>
    卓一凡氣得鼻孔直喘粗氣。啊啊啊啊，不想回家不想放學(xué)就想罰站到天荒地老。

    那是不可能的。

    下午放學(xué)鈴響，林梅才大發(fā)慈悲讓他們回教室。

    “今天下午的課堂筆記找同學(xué)借來(lái)抄，還有家庭作業(yè)，明天我要檢查。”

    三人一片哀嚎。

    林梅拍了兩下桌子，表情嚴(yán)肅：“嚎什么嚎，不去網(wǎng)吧就沒(méi)這些事，都是你們自找的?！?/br>
    聶余垂著腦袋，無(wú)精打采：“老師，我還要寫五千字檢討呢。”

    卓一凡附和：“就是就是?！?/br>
    林梅氣笑了：“又沒(méi)有讓你明天交檢討。周一早上給我，周末兩天夠你們寫了?！?/br>
    聶余睜著小鹿斑比眼：“課堂筆記也周一交吧？”

    林梅運(yùn)了運(yùn)氣，指著門口，黑臉：“給我出去，現(xiàn)在不想再看見(jiàn)你們了！”

    三人你推我，我推你，一溜煙跑了。

    林梅捏了捏眉心，看著他們的背影又氣又笑。

    教室里，今天值日的小組正在打掃衛(wèi)生。

    不巧，今天正好輪到聶余他們小組值日。

    一回教室，他們就被人圍了起來(lái)。聶余不太享受這樣的矚目，回座位拿了書包就跑。

    卓一凡也想跑，被同學(xué)拽?。骸皠e想跑！跟我們說(shuō)說(shuō)啊，老師是什么反應(yīng)，你們被罵了嗎，要不要寫檢討？我看到你媽來(lái)學(xué)校了，你有沒(méi)有被揍？”

    真是哪壺不該提哪壺，卓一凡氣得揍他：“你媽才要揍你，滾滾滾。”

    同學(xué)：“你兇什么兇，我就不信你回家不被揍，你媽這么兇，天天給你吃竹板炒rou?！?/br>
    卓一凡：“你媽才兇！你才吃rou！”

    同學(xué)：“我媽本來(lái)就不溫柔。”

    卓一凡跑不掉，氣得搶過(guò)他手里的拖把，胡亂在地上刨了兩下，濺他一臉灰。

    夕陽(yáng)詭譎，像火燒云般，染紅了半邊天。

    聶余穿過(guò)cao場(chǎng)，一路跑出學(xué)校，沖到學(xué)校門口面對(duì)的早餐店。

    紀(jì)蘭在廚房里面收拾衛(wèi)生，不見(jiàn)人影。

    那旖在寫作業(yè)，不大的桌子上擺滿了書和練習(xí)本，表情專注認(rèn)真。

    聶余走過(guò)去，拉了張凳子坐在她對(duì)面，唬臉兇巴巴：“不是讓你放學(xué)等我