的寫(xiě)了五千字檢討嗎？”

    聶余嘆氣：“加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，何止一五千字呢，我不是那種偷工減料的人。卓一凡我就不知道了，這個(gè)是我不代表他回答，因?yàn)槭聦?shí)有可能會(huì)損壞他的名譽(yù)?！?/br>
    男生二：“當(dāng)時(shí)你在臺(tái)上念檢討，林老師在臺(tái)下表情不是很好，你知道為什么嗎？”

    聶余愧疚道：“是我的錯(cuò)，是我給班主任丟臉了，讓她在同行面前抬不起頭來(lái)，我檢討，我深刻檢討?！?/br>
    男生三：“你以后真的不會(huì)再去網(wǎng)吧了嗎？”

    聶余坐直身體，握拳：“是男生就不要退縮，要用于面對(duì)一切疾風(fēng)驟雨和來(lái)自社會(huì)的毒打，我們不要害怕失敗，不要退縮，我們?cè)谀睦锏?，就在哪里爬起?lái)！”

    潛意思：下次我還敢。

    采訪(fǎng)結(jié)束，那旖還沒(méi)有回教室。

    聶余左等右等等不到人，起身走到周昊面前，一巴掌拍在他的課桌上，桀驁?jiān)儐?wèn)：“你看見(jiàn)班長(zhǎng)了嗎？”

    周昊嚇了一跳，筆都掉了，哆哆嗦嗦：“被被被被班主任叫去辦辦辦公室了?！?/br>
    聶余點(diǎn)頭，粗聲粗氣：“謝謝?！?/br>
    周昊眼角泛紅：“不不不客氣。”

    聶余轉(zhuǎn)身就走，剛走到門(mén)口，就被一個(gè)女生叫住。

    女生五官白凈漂亮，穿著一身改良版的校服，卷大的褲筒變成小腳褲，襯托她高挑的身材。

    長(zhǎng)的有點(diǎn)眼熟，但是聶余一下子沒(méi)認(rèn)出來(lái)，他在學(xué)校女生面前一向很校草，語(yǔ)氣冷淡：“你叫我？”

    韋松雨點(diǎn)頭，臉有點(diǎn)紅，小聲道：“我有點(diǎn)事想和你說(shuō)，可以嗎？”

    聶余：“什么事？”

    韋松雨偷偷看了他一眼，又猛地低下頭：“這里人有點(diǎn)多，我們能去旁邊嗎？”

    聶余已經(jīng)很有被搭訕的經(jīng)驗(yàn)，他酷酷道：“可我還有事。”

    韋松雨雙手合十，連忙道：“不會(huì)耽誤你很多時(shí)間，兩分鐘就好?！?/br>
    周?chē)呀?jīng)有人在偷偷看他們，聶余看了眼樓梯，表情有些掙扎。

    片刻后，他抓了抓頭發(fā)，轉(zhuǎn)身朝著走廊角落走去。韋松雨連忙跟上。

    -

    辦公室。

    林梅雙手交叉垂在桌上，看著面前的女孩兒，面目柔和。

    她溫聲道：“上周老師和你說(shuō)的事，回家和家里人商量了嗎？”

    那旖輕輕點(diǎn)頭，手指攥著校服衣角，小聲道：“老師，我真的可以嗎？”

    即便對(duì)自己無(wú)比自信，但當(dāng)全家人都開(kāi)始對(duì)她抱有期待時(shí)，她反而開(kāi)始懷疑自己。

    說(shuō)到底，那旖今年也才十一歲，再故作成熟，想要長(zhǎng)大，她也還是個(gè)小孩。年齡限制了她的經(jīng)歷，在班主任林梅面前，她還是一個(gè)需要被得到認(rèn)可的孩子。

    辦公室人來(lái)人往，周一的早上格外熱鬧。

    林梅的聲音不大，但在嘈雜的環(huán)境里，依舊能準(zhǔn)確地把自己的期待傳達(dá)到自己的學(xué)生耳中。

    “那旖，一個(gè)人的人生會(huì)面臨各種各樣的懷疑，別人對(duì)你的懷疑，還有你自己對(duì)自己的懷疑。在面對(duì)這些懷疑時(shí)，相較于別人給你肯定，老師更希望你能自己給自己肯定，問(wèn)問(wèn)你自己，你可以嗎？你覺(jué)得你自己可以嗎？”

    那旖愣愣看著她。

    “同一件事，你問(wèn)兩個(gè)人，你或許會(huì)得到兩個(gè)不同的答案，你無(wú)法分辨到底哪個(gè)答案是真的，哪個(gè)答案是假的。所以，能永遠(yuǎn)給你正確答案的人，唯有你自己。”

    “老師在這一刻能回答你，你行。但更重要的是你自己給自己的回答，你覺(jué)得你可不可以，行不行？”

    師生兩個(gè)隔著一張辦公桌對(duì)視。

    在林梅期待的目光中，那旖堅(jiān)定點(diǎn)頭，鏗鏘有力道：“老師，我可以，我行?！?/br>
    林梅笑了，從抽屜里拿出一本練習(xí)冊(cè)，遞給她：“暑假如果有機(jī)會(huì)就去報(bào)個(gè)奧數(shù)班，這是三中初一的數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)難，你沒(méi)事可以翻開(kāi)看看。那邊的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，同年級(jí)分為快班和平行班，每學(xué)期都會(huì)根據(jù)成績(jī)調(diào)班，和我們這邊不一樣，成績(jī)的劃分尤為明確，但也更能突出優(yōu)秀的學(xué)生。”

    她知道那旖的家庭情況不好，家里能做出讓她去三中讀書(shū)的決定肯定不容易。

    林梅看著她，認(rèn)真道：“那旖，好好學(xué)習(xí)，一個(gè)好的學(xué)校有更完善的制度，當(dāng)你變得足夠優(yōu)秀時(shí)，所有人都能看到。如果你的成績(jī)能進(jìn)入年級(jí)前十，學(xué)校不但會(huì)給你免除一切費(fèi)用，還有一定的獎(jiǎng)學(xué)金可以拿，如果你能被老師選中代表學(xué)校去各省市、甚至國(guó)外參加比賽并獲得名次，所得到的獎(jiǎng)金也足夠你為家庭減輕負(fù)擔(dān)?！?/br>
    那旖眼睛忽地發(fā)亮，一向無(wú)甚表情的五官在這一刻散發(fā)出奪目光彩。

    第一次有人直面告訴她，她在這個(gè)年紀(jì)也能有機(jī)會(huì)憑借自己的努力為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

    她那么急切想要長(zhǎng)大，無(wú)非就是想為mama分擔(dān)肩上的生活重?fù)?dān)，讓她不再那么辛苦。

    林梅是一個(gè)非常關(guān)注學(xué)生心理的老師，她關(guān)注了那旖六年，在這個(gè)孩子身上看到了完全不屬于她這個(gè)年紀(jì)該有的成熟穩(wěn)重。

    她的迫切成長(zhǎng)，林梅全都看在眼里。

    她沒(méi)有說(shuō)出“學(xué)習(xí)能改變未來(lái)”這句普通到無(wú)味的話(huà)，她只想告訴那旖，在沒(méi)有改變未來(lái)之前，學(xué)習(xí)一樣能回饋她想要得到的東西，只要她足夠優(yōu)秀。

    第36章 我可是早戀的男生，花錢(qián)……

    那旖從辦公室出來(lái)。

    她站在走廊上, 看著碧藍(lán)如洗的天，還有cao場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，手里拿著一本練習(xí)冊(cè), 心情前所未有的歡悅。

    天空如此廣闊, 原來(lái)她也可以在陽(yáng)光下盡情奔跑。

    上課鈴聲響，cao場(chǎng)上的同學(xué)魚(yú)貫而入涌進(jìn)教學(xué)樓。

    那旖收回目光, 隨著人流慢慢上樓。

    四周一片擁擠, 而她的心卻被釋放, 再也不用呼吸逼仄的空氣。

    回到教室, 她下意識(shí)看了坐在后排的聶余一眼, 聶余正在和卓一凡說(shuō)話(huà)，好看的臉上掛著生動(dòng)表情, 滿(mǎn)臉笑意。

    卓一凡看見(jiàn)了她, 胳膊肘輕輕撞了撞聶余：“班長(zhǎng)在看你?！?/br>
    聶余扭頭, 和那旖的目光隔著教室和無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)交匯。

    那旖嘴角微微向兩側(cè)咧開(kāi), 她張嘴, 無(wú)聲叫道：鯽魚(yú)。

    聶余歪頭, 一臉茫然：昂？

    那那被騙了糖, 心情還這么好嗎？

    那旖叫了他一聲就回了座位。

    她趴在桌上, 臉頰埋在雙臂間, 好半天沒(méi)有反應(yīng)。

    直到英語(yǔ)老師拿著教科書(shū)進(jìn)入教室，她聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋踩在地面上清脆聲，才理了理劉海，拿出英語(yǔ)書(shū)，坐姿端正看著講臺(tái)。

    整整一節(jié)課，周昊好幾次偏頭偷偷看她。

    說(shuō)不上來(lái)為什么，他覺(jué)得今天的那旖好像很高興, 整個(gè)人都在發(fā)光。

    那旖本就長(zhǎng)得好，如今慢慢長(zhǎng)開(kāi)的五官就像一朵搖曳風(fēng)中