師背過身的時(shí)候, 迅速塞了一張紙條給她。

    那旖一頓, 五指壓住那張紙條, 朝寧丹丹投去一個(gè)疑惑眼神。

    寧丹丹眉毛挑起, 用眼神暗示她看紙條。

    在數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)頭的瞬間, 那旖把紙條夾在教科書里, 移開五指, 露出紙條上的清秀字體。

    【剛才走過去那個(gè)男生，就是聶余】

    那旖睫毛微顫，指尖摩著紙條邊沿。

    過了一會(huì)兒，她拿起筆，回了一個(gè)字。

    【哦】

    給她塞回去。

    過了幾分鐘，寧丹丹再次塞回來。

    她這次一連寫了好幾行，每一行都帶著激動(dòng)的情緒。

    【就一個(gè)哦嗎？】

    【真人是不是比照片要帥？】

    【我滴玉帝爸爸喲, 他真的好帥】

    【你怎么這么淡定，你還是女生嗎？】

    寧丹丹發(fā)出了靈魂質(zhì)問，充斥著不解與疑惑。

    十幾歲，這個(gè)對(duì)性別有了明確認(rèn)知，男生和女生壁壘分明的年紀(jì)，異性中出現(xiàn)一個(gè)十分耀眼的人，幾乎就好比頭上的太陽，下意識(shí)會(huì)引來矚目。

    在小學(xué)還能看見男生女生一起玩的場(chǎng)景，但在初中，女生幾乎只和女生玩，男生也只和男生混在一起。

    而他們?cè)谒较碌脑掝}，也開始從幼稚的玩鬧變成對(duì)異性的關(guān)注。

    或小心翼翼，或大膽直白。

    若人群中出現(xiàn)一對(duì)關(guān)系極好的男女生，便會(huì)招來許多玩笑和打趣。

    好比，你和誰誰誰玩得這么好，你是不是喜歡她/他？

    那個(gè)誰誰誰對(duì)你好好，他/她是不是對(duì)你有意思??？

    在這個(gè)對(duì)好感一知半解的年紀(jì)，他們對(duì)異性充滿好奇，卻又恥與和對(duì)方聯(lián)系到一起。

    相較于過分關(guān)注，完全漠視才更讓人不解。

    寧丹丹就對(duì)那旖很不解，因?yàn)樗谕g女生群體中就仿佛一個(gè)異類。

    上體育課，所有人都往籃球場(chǎng)跑，她點(diǎn)完名就回教室。偶爾被她強(qiáng)行拽著，她也只是坐在球場(chǎng)旁邊的樹蔭下，默然地看著在場(chǎng)上盡情奔跑揮灑汗水的男生。

    沒有歡呼，更不參與。

    哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥，哪個(gè)男生最受歡迎，哪個(gè)男生打球最酷，在她心中或許還不如一道數(shù)學(xué)題來得有吸引力。

    比如他們初中部最招眼的校草，在她口中也就是一個(gè)“哦”。

    寧丹丹不由側(cè)頭偷偷看了那旖一眼，五官漂亮，眉眼疏淡。

    真是，這么好一張臉，就該拿來早戀的嘛。

    -

    下了樓，聶余臉上的表情就繃不住了。

    他站在陽光下，瞇著眼看著碧藍(lán)的天，懊惱地抓了抓頭發(fā)。

    看見了嗎？沒看見吧，他蹲得這么快。

    ……就算看見也沒什么，他就是去五樓洗個(gè)手。

    沒人規(guī)定他們?nèi)龢堑木捅仨毴ヒ粯堑男l(wèi)生間，他們?nèi)ノ鍢且彩呛苷５模?/br>
    ?。?/br>
    該死的鐘杰??！

    干嘛突然撞我?。?！

    鐘杰抱著腦袋，在他身后要死不活道：“三班那些人的眼神好犀利，就是打斷了一下下他們上課，感覺他們就想鯊我?！?/br>
    說完補(bǔ)充：“尤其是寧丹丹?！?/br>
    “打擾別人上課，你就是很欠鯊?！甭櫽嗾f完猛地一頓，扭頭看著他，瞇眼，“你說誰？”

    鐘杰“啊”了一聲，迷茫道：“什么誰？”

    “什么丹丹，”聶余盯著他，“你認(rèn)識(shí)？”

    “寧丹丹啊?！辩娊茳c(diǎn)頭，“她是我小學(xué)班長(zhǎng)，可愛管我們了，怎么了？”

    聶余眼睛閃著光，十分鬼畜。

    鐘杰心里直突突，下意識(shí)往后退了一步：“……怎么了？”

    “沒什么，就是想譴責(zé)一下你。”

    “？”

    “你這個(gè)沒良心的同學(xué)，如果不是小學(xué)班長(zhǎng)不辭辛勞管束你，你能考來三中嗎？”聶余勾他肩，“走，我們?nèi)バ≠u部買點(diǎn)東西，下節(jié)課去三班感謝一下你小學(xué)班長(zhǎng)?！?/br>
    鐘杰：“？？？”

    即便是課間時(shí)間，快班的同學(xué)大多也在自己的座位，或和熟悉的朋友圍成一圈聊天做題。

    偶爾也有別班的同學(xué)過來，但很少數(shù)。

    就像班級(jí)領(lǐng)地，他們不太歡迎別班的人，別班的人也不習(xí)慣去別人的班。

    竄班的基本都是在年級(jí)里非?；钴S的同學(xué)，或和班上某個(gè)玩得十分要好的。

    聶余和一群男生出現(xiàn)在三班門口時(shí)，第一時(shí)間引來一片關(guān)注。

    那旖原本正在做題，胳膊肘突然被寧丹丹狠狠撞了一下。她沒預(yù)防，筆尖在紙上劃處一道猙獰的痕跡。

    聽著教室里忽地吵鬧起來的動(dòng)靜，她有些疑惑地抬起頭。

    然后就看見他們班教室門口，站著幾個(gè)高大的男生。

    其中一個(gè)背靠門框，猶如鶴立雞群，嘴角掛著漫不經(jīng)心的笑，看人時(shí)眼皮耷拉著，正在和一群男生聊天。

    寧丹丹很激動(dòng)，眼睛盯著教室門口，小聲道：“媽呀，今天是什么好日子，聶余怎么會(huì)來我們班，他認(rèn)識(shí)我們班的人嗎？”

    那旖被她抓著胳膊，寫不了字，干脆丟了筆。

    寧丹丹說著，忽然小聲嘟囔：“鐘杰居然也在。”

    雖然同級(jí)，但因?yàn)椴辉谝粚訕?，三班和十七班平時(shí)幾乎沒有任何交集。

    大概也只有每次考試前后開班會(huì)時(shí)，從各自的班主任里能聽到對(duì)方的名字，拿來互相做對(duì)比。

    快班就是別人家的孩子。

    而平行班就是被指著鼻子罵看看別人家的孩子的孩子。

    課間時(shí)間，在cao場(chǎng)，籃球場(chǎng)、小賣部，你都有可能看見聶余他們那群男生。

    但他們突然出現(xiàn)在五樓的三班門口，這就很怪異了。

    四周交頭接耳，低語聲陣陣，其中還不乏男生。他們對(duì)在軍訓(xùn)上戰(zhàn)勝魔鬼教官的同級(jí)男生很是好奇，還有點(diǎn)慕強(qiáng)般心思的隱隱崇拜。

    “聶余誒，真的是他?！?/br>
    “十七班的啊，他怎么竄班竄到五樓來了，他認(rèn)識(shí)我們班的人嗎？”

    “你們誰有他的QQ號(hào)？”

    “我有啊，我加過，但沒通過?！?/br>
    “校草誒，加他的人很多吧，應(yīng)該都不會(huì)輕易通過?！?/br>
    “加了試試呀，假如通過了呢。”

    那旖抬頭看向靠在教室門口的聶余。恰時(shí)，他換了個(gè)站姿，眼神似乎不經(jīng)意間往教室里掃了一眼。

    他比同齡男生高出一大截的身高在人群中極為惹眼，長(zhǎng)得又好看，不過是換了個(gè)站姿，都讓教室里的女生一陣兒sao動(dòng)。

    或好奇，或羞怯，或小心翼翼的目光落在他身上。

    余光掃到那旖在看他，聶余眼神一蕩。

    借著桌椅的遮擋，他裝作不經(jīng)意狠狠踩了鐘杰一腳。

    鐘杰疼的齜牙咧嘴，原地轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)人趴在墻上，壓低聲音做最后的掙扎：“其實(shí)我和她真的不熟，我們?cè)诎嗌隙紱]說過幾句話。真的要送嗎…