好了，耶羅他！”

其余眾人隨著尖叫的女聲望過(guò)去，只見(jiàn)一位女生倒在地上，緊抱著一個(gè)背后已經(jīng)被鮮血染滿(mǎn)的身軀。女生身上的男生之前為了保護(hù)她才被兩道風(fēng)刃給正面切中。三級(jí)異獸釋放的異能攻擊，這些只有二級(jí)的新生們哪能抵抗得住。

緊抱著同伴的女生在對(duì)方受傷的時(shí)候就拿出治療藥劑讓對(duì)方喝下去，不過(guò)傷勢(shì)實(shí)在太重，而且剛剛的風(fēng)刃應(yīng)該割斷了大動(dòng)脈，只見(jiàn)男生背后傷口上血液像是不要錢(qián)的猛流，鮮血已經(jīng)染紅了地面一小塊地方。

這情況嚇得緊抱著傷者的女生差點(diǎn)說(shuō)不出話了。在家里是嬌嬌女的女生哪經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，不被嚇到大哭大鬧就已經(jīng)算是夠意志堅(jiān)定的了。

“耶羅！”

一看到同伴受了這么重的上，其余眾人全都快步圍了過(guò)去，隊(duì)長(zhǎng)蹲下仔細(xì)檢查了耶羅身上的傷口，眉頭皺起，從空間道具內(nèi)拿出一瓶愈合藥劑，輕輕的倒在不停流血的傷口上。

受重傷的耶羅已經(jīng)昏迷，在藥劑碰觸到傷口的時(shí)候只是本能的肌rou抽了抽，在愈合藥劑的治療下，雖然鮮血不像之前那樣狂飆，然而傷口實(shí)在太嚴(yán)重，他們身上的藥劑根本不管用。

“通知老師吧。”五天的相處，已經(jīng)讓這群青春少年少女們生出同伴的情誼，現(xiàn)在同伴受傷這么嚴(yán)重，他們哪還管得了新生試煉的評(píng)分。

“對(duì)啊，反正我們已經(jīng)完成任務(wù)了，就算被扣分也不會(huì)墊底。”之前負(fù)責(zé)采花的那個(gè)男生笑嘻嘻的說(shuō)道。

“對(duì)！”

“現(xiàn)在耶羅的傷勢(shì)要緊?！?/br>
擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的那位男生掃了眼在場(chǎng)的同伴們，心里生出一絲不知道怎么形容的感覺(jué)，嚴(yán)肅的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后點(diǎn)下光腦上那個(gè)聯(lián)絡(luò)按鈕，把他們這邊的情況簡(jiǎn)單的發(fā)送出去。

至于他們也沒(méi)干等著，小心的抬起受傷的耶羅，往森林外走去。有光腦的定位，發(fā)出求救信號(hào)的新生們很快被負(fù)責(zé)救援的老師們找到。

看著這組新生隊(duì)伍，其他人還好，最多就是手臂或者大腿被劃了一兩道非常輕微的傷口，然而當(dāng)看到那個(gè)被他們抬著的血人時(shí)，心里一個(gè)狂跳，迅速接過(guò)學(xué)生們手上的傷者，留下兩位老師負(fù)責(zé)照顧其余九人，其他人則迅速把傷者送到森林外的治療室。

西門(mén)樹(shù)等人快步走到治療室外的時(shí)候就看到這么一個(gè)景象。同組的新生們被老師們送回了營(yíng)地，不過(guò)他們擔(dān)心耶羅的情況，所以都圍在了治療室外著急的等著。

“這是怎回事？”

走到治療室外，西門(mén)樹(shù)掃了眼身上都有傷口的新生們，眉頭皺起，尤其其中一位女生身上沾了半身鮮血，西門(mén)樹(shù)知道這鮮血不是該女生的，也就是說(shuō)現(xiàn)在在治療室內(nèi)有一位受傷嚴(yán)重而且還失血過(guò)多的傷者。

因?yàn)樾律鷤兌紘谥委熓议T(mén)口，西門(mén)樹(shù)沒(méi)能馬上進(jìn)去，沒(méi)等他出聲驅(qū)趕圍著的新生時(shí)，跟在西門(mén)樹(shù)身后的煌·艾澤瑞爾首先出聲。

“不要圍在治療室外，要相信老師們絕對(duì)不會(huì)讓你們的同伴有事的?！?/br>
帶著一絲爽朗還有一絲暖意，充滿(mǎn)清亮磁性的聲音傳到新生們的耳里，原本擔(dān)憂(yōu)的心情神奇的被撫平。心里生出就像聲音主人所說(shuō)的那樣，老師們絕對(duì)不會(huì)讓耶羅有事的念頭。

這時(shí)著急的新生們才發(fā)現(xiàn)他們把治療室的大門(mén)給堵了，沾滿(mǎn)灰塵的稚嫩臉龐全都是一副不好意思的表情。尤其他們看到被自己等人堵在外面的西門(mén)樹(shù)時(shí)，更是自動(dòng)的讓出一條通道。

西門(mén)樹(shù)向幫他出聲的煌·艾澤瑞爾點(diǎn)頭感謝，不再?gòu)U話大步往治療室內(nèi)走去。

煌·艾澤瑞爾沒(méi)有跟了上去，而是掛著溫柔的淡笑對(duì)著緊張的新生們勸道：“傷者的事情交給老師們，你們現(xiàn)在應(yīng)該首先打理下自己，身上的傷口雖然小，但是也是傷，也是需要治療的?！?/br>
說(shuō)完后眼神示意一旁的明曉月，讓小姑娘帶著其他治療系學(xué)生們負(fù)責(zé)這些傷勢(shì)輕的新生。治療系異能，不止要學(xué)習(xí)理論，還是要實(shí)踐的，至于對(duì)象當(dāng)然是眼前這些新生們了。

不知道這幾天小姑娘用了什么法子，在治療系學(xué)生們之間的威信挺高的，由她帶領(lǐng)下，新生還有治療系學(xué)生們?nèi)茧x開(kāi)治療室。

在新生們離開(kāi)前，煌·艾澤瑞爾提了一句，等他們安頓好后，會(huì)有老師詢(xún)問(wèn)這次事件，照實(shí)回答就可以了。至于新生試煉的分?jǐn)?shù)，會(huì)通過(guò)他們的回答評(píng)分。

r25

治療室外的事情西門(mén)樹(shù)沒(méi)空關(guān)心，進(jìn)入治療室后快步走到歐朗的身邊，小聲問(wèn)道：“什么情況?！?/br>
“一個(gè)新生被一只三級(jí)風(fēng)系異獸的風(fēng)刃切斷了大動(dòng)脈，還傷了內(nèi)臟，雖然那些孩子們用了治療藥劑跟愈合藥劑，但是效果不大，幸虧送來(lái)得急事，要不這孩子就會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死了?！?/br>
新生試煉受傷的多，但是死亡人數(shù)真的很少很少，幾年都不遇到一個(gè)，在康斯坦丁學(xué)院擔(dān)當(dāng)校醫(yī)這么多年的朗曼，內(nèi)心不希望遇到這樣讓人心疼的事情。這些都是孩子，他們的人生才剛開(kāi)始就要結(jié)束。

“那現(xiàn)在呢？”

“卡利亞老師已經(jīng)用異能治療一番，雖然止住血流，但是傷口還沒(méi)能徹底愈合，失去的血液就算有藥劑也不能夠在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充回來(lái)。”

治療系異能雖然比起藥劑更加神奇，但是不代表它是萬(wàn)能的，當(dāng)然如果是治療系大師也許效果會(huì)更好，但是傷者流失的大量血液，要補(bǔ)充回來(lái)需要一定時(shí)間，這是自然界的規(guī)律。

然而自然界的規(guī)律遇到西門(mén)樹(shù)這個(gè)開(kāi)外掛的，可是要被打破了。

“我想看看傷者。”既然擔(dān)任了學(xué)院的老師，西門(mén)樹(shù)也不會(huì)藏掖著自己的能力，最多某些太過(guò)夸張能力不會(huì)在大家面前使用而已，比如那個(gè)復(fù)活技能。

“你有辦法？”

一聽(tīng)到西門(mén)樹(shù)的話，歐朗雙眼馬上一亮，在私底下朗曼曾跟歐朗說(shuō)過(guò)關(guān)于西門(mén)樹(shù)的事情。別看西門(mén)樹(shù)年紀(jì)輕輕，但是實(shí)力非常神奇而且厲害，當(dāng)時(shí)朗曼受了那么重的傷都被西門(mén)樹(shù)治愈，就可想而知了。

當(dāng)時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的朗曼只惦記著怎么把西門(mén)樹(shù)這個(gè)厲害的治療師拐到學(xué)院，然而等冷靜過(guò)后，回想起當(dāng)時(shí)自己的傷勢(shì)還有西門(mén)樹(shù)治療的時(shí)間，越是回想朗曼這位院長(zhǎng)大人也不由得心驚。

之前以為西門(mén)樹(shù)的實(shí)力是三級(jí)，然而經(jīng)過(guò)回憶，在這么短時(shí)間內(nèi)治療這么重的傷勢(shì)，而且治療后完全沒(méi)因?yàn)楫惸芟亩@得疲累。西門(mén)樹(shù)這位年輕人的異能等級(jí)根本就不是三級(jí)！

對(duì)這個(gè)推算出來(lái)的真相又驚又喜的朗曼決定，西門(mén)樹(shù)對(duì)外的等級(jí)就是三級(jí)。至于真正的等級(jí)，呵呵，哪個(gè)小年輕心里沒(méi)有點(diǎn)小秘密呢的？咱們身為長(zhǎng)輩的，就不要太好奇了。

一個(gè)三級(jí)治療師就夠讓那些羨慕妒忌恨了，現(xiàn)在如果透露出西門(mén)樹(shù)的實(shí)力不止三級(jí)，對(duì)星際所