動(dòng)一下。

    不過大家卻一點(diǎn)都沒有興奮之情，除了張曉燕幾個(gè)年紀(jì)小的，眼底里閃爍著幾分想要出去玩的渴望之外，其余人都坐在自己的位置上看書。

    蕭軟軟皺了皺眉頭，退出了教室。

    一到外頭，就聽到有人喊她的名字。

    蕭軟軟回頭看了過去，就瞧見了是姜圓圓。

    對(duì)于這個(gè)女孩子，蕭軟軟還是挺喜歡的，之前過年那段時(shí)間還在一起過，更是知道這孩子的可愛之處，所以見她到這邊來，蕭軟軟還有幾分驚喜。

    蕭軟軟詢問：“你怎么來了？”

    “軟軟姐，我有話和你說?！苯獔A圓看起來神神秘秘的，拉著蕭軟軟就進(jìn)了辦公室。

    剛剛蕭軟軟和張曉宇的談話，她偷偷躲在旁邊的時(shí)候聽到了，作為一個(gè)有點(diǎn)先知的現(xiàn)代人，姜圓圓非常迫切的就想要和蕭軟軟說一些什么。

    她深刻的明白到一個(gè)道理，男女主的光環(huán)是完全可以罩到她的，為了在這本里好好的活著，過上好日子，姜圓圓做的決定就是，緊緊的抱住男女主的大腿！

    見姜圓圓這么說，蕭軟軟心中好奇的很，但也乖乖的跟著姜圓圓走了進(jìn)去。

    外頭冷，進(jìn)了辦公室稍微好一些，今天的時(shí)候肖衛(wèi)國還不嫌辛苦，特意拿了個(gè)火盆過來，旁邊是一些炭，不夠熱了就加一些，圍著這個(gè)坐，倒也暖和。

    蕭軟軟給姜圓圓倒了一杯水，才坐了下來，問道：“現(xiàn)在可以說了么，有什么話想要跟我說？”

    “軟軟姐，這幾個(gè)孩子，都是從牛棚來的吧。”姜圓圓接過水杯，組織了一下語言，才開口道。

    蕭軟軟點(diǎn)頭。

    這個(gè)事情基本上的人都知道，所以她也并不覺得姜圓圓知道很奇怪。

    見蕭軟軟點(diǎn)頭，姜圓圓繼續(xù)道：“那就對(duì)了，我現(xiàn)在說的一些話，只能咱們兩個(gè)知道，不能被第三個(gè)人知道，不然會(huì)有麻煩。”

    說完話后，姜圓圓異常認(rèn)真的看向蕭軟軟，一向來可愛的圓圓臉蛋，都嚴(yán)肅了幾分。

    看的蕭軟軟也不由自主的認(rèn)真了起來，朝著姜圓圓繼續(xù)點(diǎn)頭。

    姜圓圓很滿意蕭軟軟這樣的態(tài)度，說句實(shí)話，要是換成是程柔那樣的，姜圓圓還是有些擔(dān)心，自己這些話要不要和程柔說的，哪怕程柔是個(gè)重生者，可是她實(shí)在是太過度自信了，自己說的話，對(duì)方不一定會(huì)相信。

    至于肖衛(wèi)國。

    自己當(dāng)初就提了一嘴投機(jī)倒把的事情，肖衛(wèi)國的反應(yīng)就比誰都大，姜圓圓也是不敢和肖衛(wèi)國說太多。

    可蕭軟軟不同，她有文化，有見識(shí)，性子也沉穩(wěn)，反而說一些話，姜圓圓感覺她會(huì)更能理解。

    想到這，姜圓圓開了口：“軟軟姐，你從這一次上頭給安排學(xué)校，又找老師又撥款的，甚至還要安排一個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)過來管這件事情，就是為了給這些成分差的孩子們上學(xué)，你不覺得奇怪么？”

    聽到姜圓圓的問話，蕭軟軟一怔，這個(gè)方面，說句實(shí)話，她并沒有往下想，畢竟這是上面的決定，不是她一個(gè)小人物可以去猜想的。

    只是現(xiàn)在從姜圓圓這方面來，反倒是讓蕭軟軟想了進(jìn)去。

    見蕭軟軟的反應(yīng)，姜圓圓心中明了，估計(jì)她是被自己一點(diǎn)就通了，和聰明人說起話來，就是簡(jiǎn)單的很，姜圓圓繼續(xù)道。

    “從這些方面看起來，很簡(jiǎn)單的一件事情，上面需要用人了，而這要的人才里，有一部分都在咱們這的牛棚里，建學(xué)校是第一步，接下來那些有能力者，很快就會(huì)被請(qǐng)出山?！?/br>
    這本書雖然具體走向如何，姜圓圓并不是很清楚，因?yàn)樽约旱臅呀?jīng)經(jīng)過了二次創(chuàng)作，而自己的第一次創(chuàng)作，也只是寫了一萬字的開頭，就已經(jīng)被讀者罵的不行了。

    后面的情節(jié)，姜圓圓有寫大綱，也有寫具體背景的細(xì)節(jié)，如果她meimei按照自己留下的資料去寫的背景的話，那姜圓圓就能知道的更多一些。

    就比如。

    自己為了讓男女主發(fā)展的更快，雖然參考了近代史的發(fā)展，卻也改變了一些，沒有完全的嚴(yán)格按照這個(gè)來寫。

    因此，這個(gè)世界的歷史，其實(shí)是可以在人為因素下改變的。

    牛棚里的那幾個(gè)大佬，一個(gè)個(gè)的都不容小覷，數(shù)學(xué)系的那個(gè)大佬，在工程上計(jì)算的精準(zhǔn)度，更是無人能及。

    接下來要發(fā)展工程的話，必然是需要這個(gè)大佬的。

    從學(xué)校開始建設(shè)，姜圓圓就有這個(gè)猜測(cè)了，她覺得她meimei是按照自己留下的故事背景，去繼續(xù)寫下去的。

    既然如此，蕭軟軟又陰差陽錯(cuò)的，做了這個(gè)老師，那對(duì)于之后的發(fā)展就簡(jiǎn)單多了。

    聽到姜圓圓把話都說到這個(gè)份上了，蕭軟軟又如何不明白對(duì)方想要說的話呢，她沉思了一會(huì)兒，才將杏眼對(duì)上了姜圓圓。

    “你的意思是，這些人對(duì)我來說，都是可以親近的人？”

    姜圓圓對(duì)蕭軟軟的一點(diǎn)就通，簡(jiǎn)直是太喜歡了，她用力的點(diǎn)頭：“對(duì)，現(xiàn)在因?yàn)闀r(shí)代的關(guān)系，大家都不敢接近他們，反倒是寒了人心，而你若是和旁人不同的話，必定會(huì)讓她們心存感激的，等以后他們重新恢復(fù)了名譽(yù)地位，對(duì)你和肖大隊(duì)來說，那都是好事?！?/br>
    但凡是個(gè)重生的，或是穿越的，都曉得在這個(gè)背景下，先和能力者搞好關(guān)系，這未來的路才好走。

    聽到姜圓圓的話，蕭軟軟微微蹙起眉頭，她道：“圓圓，我非常感謝你來和我說這些，不過我若是帶有目的性的接觸他們，和其他人也并沒有什么區(qū)別，我對(duì)這些孩子，包括這些來再教育的人，并沒有歧視，我會(huì)做好自己的本職工作，也會(huì)在能力范圍內(nèi)，幫助別人，但這只是從心的決定，不帶有目的性。”

    蕭軟軟在某種方面還是比較執(zhí)拗的，就比如她的確會(huì)對(duì)這些人更大的釋放自己的善意，但是卻不想是帶著目的性去的，她做這些并沒有考慮過有所回報(bào)。

    這話一出，姜圓圓是有些懵的。

    她顯然忘記了一件事情，自己穿到這本書里，把這些人都當(dāng)成了紙片人，忽略過程，只沖著每個(gè)結(jié)果而去，卻忘了紙片人他們自己，是有感情的。

    這也就是為什么，肖衛(wèi)國在聽到投機(jī)倒把的事情時(shí)，會(huì)有那么大的反應(yīng)，因?yàn)樗麜?huì)考慮到若是出了事，蕭軟軟怎么辦，而蕭軟軟在聽到自己說的這些時(shí)，會(huì)反感目的性的明確，這都是因?yàn)樗齻冇醒衦ou，是實(shí)打?qū)嵣钤谶@個(gè)時(shí)代里的人。

    根深蒂固的思想觀念，在社會(huì)環(huán)境里形成的三觀，是沒有辦法改變的。

    她的確不能用現(xiàn)代人的三觀和想法，去教他們做事。

    想明白這一點(diǎn)之后，姜圓圓果斷的點(diǎn)頭，“軟軟姐，你說的沒錯(cuò)。”

    反正她也提點(diǎn)過了，蕭軟軟本就是個(gè)心善之人，這樣的人，好人是會(huì)有好報(bào)的。

    姜圓圓想，下一回自己不能直接這么說了，一