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安靜。 死一般的安靜。 好久好久,才從人群里傳來(lái)周楚禹的聲音,用的是中文:“這個(gè)詞我都懂。人類,最高級(jí)的哺乳動(dòng)物,沒錯(cuò)呀?!?/br> 刷刷刷,大家又看向周楚禹。 周楚禹任他們打量,大喇喇地靠在那里,一點(diǎn)不因?yàn)樽约菏莻€(gè)菜雞而感到羞愧。 “不行。”山田琢磨回過(guò)神,示意長(zhǎng)谷川老師,“せんせい、是他們有錯(cuò)在先,后來(lái)的補(bǔ)救不算數(shù)?!?/br> 包老師看向長(zhǎng)谷川。 長(zhǎng)谷川微笑:“我也覺得不能算。包老師,你認(rèn)為呢?” 包老師尊重他們:“那這一局就算日本同學(xué)贏了?!?/br> “Yes!” 結(jié)論一出,日方學(xué)生發(fā)出震耳欲聾的歡呼。有幾個(gè),直接對(duì)著陳斌挑釁,伸出大拇指,然后向下重重一比,意思不言而喻。 陳斌等人臉都綠了。 出師不利,中方學(xué)生的氣氛不由更加緊張,說(shuō)話都不敢大喘氣。 左薇剛坐下,紀(jì)萌萌就湊過(guò)來(lái):“怎么辦,我感覺接下來(lái)的比賽有點(diǎn)懸啊?!?/br> “什么?” “對(duì)面有個(gè)特別厲害的女生,好像叫什么神宮寺櫻,你注意到?jīng)]有?” “是披頭發(fā)的那個(gè)嗎?看起來(lái)很羞澀很靦腆的?” “對(duì)對(duì),就是她。雖然她剛剛一直沒站起來(lái),可她是個(gè)王者啊,好幾次都是因?yàn)樗奶嵝眩瑒e人才起來(lái)答題的。” 左薇搖頭:“這個(gè)我倒沒發(fā)現(xiàn)。她這么厲害?” “恩。所以我說(shuō)我們懸啊?!?/br> 左薇沒說(shuō)話,擔(dān)憂地望向陳斌方向。 她清楚自己的詞匯量水平,中等一般般。如果對(duì)面有個(gè)這么厲害的人物的話,陳斌一定要拿的出手啊。否則,中方就真的要被壓著打了。 可惜,她還是太理想化了。 第二局,包老師要求,說(shuō)出跟顏色有關(guān)的單詞。左薇特意沒參與亂斗,觀察起對(duì)面的強(qiáng)弱來(lái)。 這一觀察,就讓她的心里咯噔一聲,跌入了谷底。 對(duì)面不僅有那個(gè)叫作神宮寺櫻的女孩,還有那個(gè)叫八月一日蓮的男生也很強(qiáng)。幾乎把把都要站起來(lái)反擊,有幾次被別的同學(xué)搶走了機(jī)會(huì),他還不高興,恨恨地瞪一眼那個(gè)搶去他風(fēng)頭的同學(xué),整個(gè)肢體都在傳達(dá)“你說(shuō)的什么東西,我的才好!”的意思。 攻擊性十分強(qiáng)。 如果只是這兩位也就罷了,問(wèn)題是,作為leader的山田琢磨也不弱。或者說(shuō),綜合能力最強(qiáng)。即便運(yùn)氣好,拖住了神宮寺櫻和八月一日蓮,山田琢磨也能力挽狂瀾,救日方同學(xué)于水火。 這三個(gè)人合在一起,互相配合,互相完善,左薇不知道是不是自己的錯(cuò)覺,竟然覺得看到了武俠世界中的“真武七截陣”,怎么攻都在他們的防御之內(nèi)。 第二局結(jié)束。 中方學(xué)生再度敗北,輸在了八月一日蓮的手下。 而直到結(jié)束,神宮寺櫻也沒自己站起來(lái)答過(guò)一次,還是只是在底下提醒。 “噓——” 日方學(xué)生的神情越來(lái)越輕松,噓聲也越來(lái)越響。反觀中方學(xué)生,已經(jīng)輸紅了眼,各個(gè)都是咬牙切齒。 “還比嗎?”山田琢磨笑得克制。 但有一種笑容,越是克制,越是讓人討厭。 “比!”陳斌說(shuō)。 于是,第三局開始了。 “不能再輸了?!标愒漓`子默默坐到了左薇身后,分析著場(chǎng)上的變化,“如果再不贏一次,我們之后在日本同學(xué)面前就再也抬不起頭了?!?/br> 梅子說(shuō):“主要他們有個(gè)大佬,那個(gè)叫櫻的女生。好幾回八月一日沒反應(yīng)過(guò)來(lái),都是她出聲提醒的。唉,人長(zhǎng)得那么靦腆,卻是深藏不露。” 左薇想,看來(lái)不僅僅是她和紀(jì)萌萌,中方所有學(xué)生都注意到了那個(gè)女生。 想要贏,就得破了神宮寺櫻的防御。 但她的詞匯量就像個(gè)無(wú)底洞,到底怎樣才能讓她無(wú)話可說(shuō)? 第83章 14 “其實(shí)……”陳岳靈子緩緩道,“光靠陳斌可能真的不行。這個(gè)人玩弄權(quán)術(shù)很有一手,也會(huì)收買人心,但是要比務(wù)實(shí)比能力,大家似乎都忽略了一個(gè)人呢~” “誰(shuí)?”紀(jì)萌萌問(wèn)。 左薇也看向靈子。 陳岳靈子朝左薇眨眨眼:“你說(shuō)呢?” 難道—— 左薇心里一動(dòng),看向迄今為止一次都沒出過(guò)風(fēng)頭的衛(wèi)旭揚(yáng)。 正猜測(cè)他是不是要有所行動(dòng)了,日方同學(xué)那里再度傳來(lái)一句話。 且這句話瞬間讓整個(gè)教室陷入了沉默。 日方同學(xué)說(shuō)的是:“中國(guó)的英語(yǔ)水平這么差的么?難怪當(dāng)年被別人嘲笑是東亞病夫?!?/br> 講到東亞病夫的時(shí)候,sick man of East Asia的發(fā)音無(wú)比響亮,力求讓所有中方同學(xué)都能聽清。 “艸!” “個(gè)日本鬼子哪來(lái)的臉?” “快攔住我,我特么的想動(dòng)手了!” 中方學(xué)生們一下子炸開了,捋起膀子就要跟對(duì)方干。 “怎么?無(wú)法在英語(yǔ)上贏過(guò)我們?就想用暴力打服我們?”八月一日蓮冷冷譏諷,“我們是受過(guò)教育的文明人,這話不是你們老師說(shuō)的?” 艸! 這兔崽子還敢拿包老師來(lái)壓大家! 中方學(xué)生的憤怒值到達(dá)了頂點(diǎn),青筋暴起,目眥欲裂,可是又不能真的動(dòng)手,否則就真的被他說(shuō)中了,英語(yǔ)上比不過(guò),只能從暴力上找回面子。 “我要糾正你一個(gè)地理上的常識(shí)。”驀地,從一個(gè)方向傳來(lái)少年清越的聲音,“東亞,包含中國(guó)、日本、韓國(guó)、朝鮮、蒙古五個(gè)國(guó)家。如果你提東亞病夫,就等于將自己國(guó)家也罵了進(jìn)去?!?/br> 安靜。 又是一陣窒息的安靜。 接著,中方學(xué)生爆發(fā)出揚(yáng)眉吐氣的大笑。 “我的媽,日方同學(xué)這么自卑的么?連自己國(guó)家都不放過(guò)?” “英語(yǔ)好有什么屁用,回去多看看地理書吧!” “釣魚島是中國(guó)的!” 被指出錯(cuò)誤的八月一日蓮臉上青一陣紅一陣,站在那兒,嘴唇動(dòng)了動(dòng),想辯解,一時(shí)半會(huì)兒,卻什么話也想不出來(lái)。 “對(duì)不起?!鄙教镒聊コ鰜?lái)主持大局,表現(xiàn)的很謙恭,“是他口不擇言,我代他向你們道歉。希望我們雙方不要糾結(jié)于這些歷史問(wèn)題,能好好的比最后一局,用英語(yǔ)實(shí)力說(shuō)話。當(dāng)然,如果覺得傷害到了你們的感情,第三局我們可以自動(dòng)認(rèn)輸?!?/br> “嘖,這小日本說(shuō)話這么不要face啊,明里道歉,暗地里擠兌我們實(shí)力不如他們,所以他們?cè)敢夥潘??!?/br> 陳皓再忍不住,用中文吐槽。 衛(wèi)旭揚(yáng)站了起來(lái),答道:“那倒也不必。既然你們說(shuō)是最后一局,那我們就一局定輸贏?!?/br> 刷刷刷,沒有人插話,全部安靜地注視著風(fēng)暴中心的幾人。 山田琢磨好像這才