門?！?/br>


    是得早點(diǎn)，Prof.　Bai永遠(yuǎn)8:15踏進(jìn)S17教室，但學(xué)生不能踩著最后一分鐘到，何況庭霜還有一段路要走。



    這一天，從沒有早到過的Prof.　Bai在7:58就到了教室，所有在那之后到的學(xué)生都懷疑自己遲到了，甚至包括8:05到教室的庭霜。



    庭霜沒想到柏昌意會(huì)直接來教室，他以為柏昌意就算先到了學(xué)校，也會(huì)等到8：15再過來。如果柏昌意還沒來，庭霜就能抓緊時(shí)間選一個(gè)不起眼的位置坐下，避免柏昌意一看見他就想起要點(diǎn)他回答問題點(diǎn)到他習(xí)慣的事來。



    但是現(xiàn)在，他頂著柏昌意慈祥（？）的目光，雙腿只能別無選擇地自動(dòng)行走到了教室的第一排，正中間，然后規(guī)規(guī)矩矩地坐下。



    庭霜同學(xué)準(zhǔn)備從背包里拿鋼筆和筆記本出來了。



    嗯上課態(tài)度要端正，提前做好準(zhǔn)備。



    等等。



    背包？



    周六打完工就直接去了柏昌意家胡天胡地一個(gè)周末又直接來學(xué)校上課的庭霜……根……本……沒……帶……背……包。



    沒有筆記本。



    沒有鋼筆。



    兩手空空。



    這下完了，本來就聽不全懂，現(xiàn)在連筆記都做不成了……



    庭霜左顧右盼地想找宋歆借支筆再借幾張草稿紙。



    宋歆怎么還沒來……



    要不問旁邊的德國(guó)同學(xué)借一下算了……



    就在庭霜要開口借紙筆的時(shí)候，頭頂突然被一塊陰影籠罩了。他緩緩抬起頭，看見了皮帶、衣扣、領(lǐng)帶、衣領(lǐng)、脖子、喉結(jié)、下顎、嘴唇、鼻子、眼鏡、鏡片后的眼睛……



    那雙眼睛正看著他。



    庭霜舔了一下發(fā)干的嘴唇。



    柏昌意很快就收回了目光，轉(zhuǎn)而看向教室的中后方，對(duì)全體同學(xué)說：“我最近得知，一些學(xué)生在記錄課程筆記時(shí)遇到了困難。為了幫助在座的各位提高本課程的學(xué)習(xí)效率，今后每節(jié)課上課前，我們勤勞的助教會(huì)為大家分發(fā)當(dāng)日的課程講稿?！?/br>


    說罷，他看了一眼坐在靠門邊座位上的助教。



    助教點(diǎn)點(diǎn)頭，從一個(gè)紙袋子里取出昨天Prof.　Bai發(fā)郵件要他提前復(fù)印好的一百來份課程講稿，一一下發(fā)給所有學(xué)生。



    柏昌意的目光跟隨著分發(fā)講稿的助教移動(dòng)，手卻不著痕跡地從自己的上衣口袋里取出一支鋼筆，輕輕放在第一排正中間的桌面上。



    



    



    第二十五章50厘米））



    那是一支Souver?n　Bck-Blue，黑色與深藍(lán)的豎條紋筆身，銀色的筆頭，金色的筆尖與點(diǎn)綴。



    庭霜越看越覺得這支鋼筆像柏昌意本人變的，乍一眼看過去挺深沉，細(xì)節(jié)上全是風(fēng)sao。



    鋼筆精。



    助教還沒發(fā)完講稿，有個(gè)德國(guó)學(xué)生開玩笑說：“Professor發(fā)講稿？我出門前沒看日歷，今天是圣誕節(jié)嗎？”



    講臺(tái)下一片笑聲，有幾個(gè)學(xué)生跟著起哄，直接高呼：“圣誕快樂！”



    庭霜抬頭去看柏昌意。



    什么為了提高大家的學(xué)習(xí)效率……



    柏大教授當(dāng)教授這么多年，就從沒管過學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，今天突然行善，大家可不都當(dāng)過節(jié)么。



    柏昌意的視線掠過庭霜，兩人對(duì)視的時(shí)間可能連一秒都沒有，但是庭霜感覺他們就在那一秒不到的時(shí)間內(nèi)調(diào)了個(gè)情。



    該死的心照不宣。



    庭霜的臉有點(diǎn)熱。



    柏昌意看著那幾個(gè)喊圣誕快樂的學(xué)生，笑著調(diào)侃道：“女士們，先生們，你們可以把我的講稿當(dāng)作圣誕禮物，但請(qǐng)不要把這份禮物留到圣誕節(jié)再‘打開’，否則九月底你們會(huì)哭的?！?/br>


    底下的一片笑聲變成了一片哀嚎——Robotik的考試在九月底。



    庭霜也象征性地跟著大家一起哀嚎起來。



    可是他看著柏昌意的眼睛卻是笑著的，甚至帶著一點(diǎn)揶揄，那眼神好像在說：你看看，這就是民意，考試有多難，你自己心里沒點(diǎn)數(shù)？



    恃寵而驕。



    柏昌意嘴唇微勾，雙手撐到第一排的桌面上，低頭俯視著庭霜，隔著半米之距，半是詢問半是戲謔：“這位先生，您對(duì)我的考試安排有什么意見么?！?/br>


    唉聲嘆氣頓時(shí)卡在了嗓子眼里。



    教室里瞬間安靜了，兩秒后大家又開始哄笑。



    “我……”庭霜萬萬沒想到柏昌意還能當(dāng)眾展開這個(gè)cao作，霎時(shí)間漲紅了臉。



    cao。



    老畜生絕對(duì)是故意的。



    又整他……



    不能慫。



    庭霜心想，這個(gè)時(shí)候要是慫了，以后柏昌意還不每次上課前都欺負(fù)他玩？



    必須正面硬剛。



    “我相信……”庭霜迎著柏昌意的目光，索性把柏昌意的戲謔當(dāng)作一個(gè)認(rèn)真的問題來回答，“我的同學(xué)們，和我，都認(rèn)為Robotik的考試難度太大……根據(jù)過去的情況來說?！?/br>


    柏昌意邊聽邊點(diǎn)頭，聽完，掃視了一圈底下的學(xué)生，微笑說：“是這樣么?！?/br>


    底下沉寂了一會(huì)兒。



    蠢蠢欲動(dòng)。



    又屈于教授yin威。



    繼續(xù)蠢蠢欲動(dòng)。



    “是！”突然有人大聲回答。



    革命的號(hào)角。



    “是！”



    “是！”



    “噩夢(mèng)！”



    “災(zāi)難！”



    “地獄！”



    ……



    輿情嚴(yán)重。



    愈演愈烈。



    柏昌意總覺得他還聽到了“暴君”和“希特勒”這樣的詞。



    柏大教授深受學(xué)生愛戴，怎么會(huì)跟這兩個(gè)詞扯上關(guān)系……



    嗯應(yīng)該是幻聽。



    年紀(jì)大了聽力有點(diǎn)衰退。嗯。



    柏昌意任學(xué)生們喊了一會(huì)兒，才比了一個(gè)“安靜”的手勢(shì)，在一雙雙年輕眼睛的注視中，說：“我會(huì)考慮各位的意見——“



    將考試難度適當(dāng)降低?！?/br>


    “降低”這個(gè)單詞一出，教室里陷入了短暫的由于不敢置信而產(chǎn)生的死寂，然后爆發(fā)出巨大的喝彩聲。



    幾乎掀掉天花板。



    盛況堪比2014年德國(guó)贏得世界杯冠軍。



    柏昌意放任學(xué)生們狂歡了一分鐘，在這一分鐘里，每個(gè)人都沉浸在自己的喜悅里，他們笑、喊、和周圍的人講話、擊掌、發(fā)Facebook或Twitter慶祝這場(chǎng)沒有流血和犧牲的Robotik考試革命的成功，沒有人注意教授的目光落在誰身上。



    一分鐘以后，柏昌意才在一片還未停歇的歡呼中再次比了一個(gè)“安靜”的手勢(shì)。



    “女士們，先生們，我們現(xiàn)在開始上課。”他拿起粉筆，在黑板上寫下本次課程的章節(jié)名，寫完優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過身，勾唇說，“這是一次民主的勝利，不是么?！?/br>


    



    



    第二十六章-6厘米



    那節(jié)課下課以后，柏昌意是被幾個(gè)問問題的學(xué)生圍著走出教室的，庭霜沒有找到還鋼筆的機(jī)會(huì)。