邊倆女生也說，這教授肯定是愛上你了，一到難題就點(diǎn)你，你回答問題的時(shí)候他全程看你那眼神……你說要是你答特好的時(shí)候他那么看你吧，也行，關(guān)鍵是你答不上來的時(shí)候，他也那么看著你，跟看兒子似的?！?/br>


    庭霜聽前半段還有點(diǎn)擔(dān)心是不是被看出來了點(diǎn)什么，聽到最后半句話，直接一口水噴出來：“……cao，你說他看我，跟看兒子似的？”



    宋歆一邊往旁邊躲一邊繼續(xù)開庭霜的玩笑：“你就沒從他看你的眼神里感覺到那么點(diǎn)……父愛如山？”



    父愛？



    還他媽如山？



    庭霜說：“你們看個(gè)眼神就把親子鑒定給做了？給我找爹？真可把你們給牛逼壞了?！?/br>


    “庭霜我給你模仿一下啊?！彼戊惤ニ?，雙眼對(duì)上庭霜的雙眼，自以為含情脈脈，“看，Prof.　Bai看你的眼神，就是我現(xiàn)在看你的這種眼神，有沒有從里面看出點(diǎn)父愛來？”



    宋歆那什么狗眼神??？



    柏老板什么時(shí)候這么看過人？



    庭霜笑罵：“滾滾滾，別離我這么近，惡不惡心??？”



    剛說完，庭霜突然發(fā)現(xiàn)隔著幾步遠(yuǎn)，收完講稿從教室里出來的柏老板正在看著他們，頓時(shí)全身一緊，趕忙離宋歆遠(yuǎn)點(diǎn)。



    正在模仿Prof.　Bai的宋歆看見柏昌意本人，后背也一涼，表情立馬正經(jīng)起來，非常禮貌地打招呼：“……Professor.”柏昌意對(duì)兩人點(diǎn)點(diǎn)頭，往教學(xué)樓外走去。



    庭霜感覺不太妙。



    “……我突然想起來剛上課有個(gè)地方?jīng)]懂，我去問一下，你先走吧?！蓖ニ獙?duì)宋歆說完，趕忙追上柏昌意，用德語(yǔ)說，“Professor，我有一個(gè)問題?！?/br>


    柏昌意腳步?jīng)]停：“說?！?/br>


    庭霜沒說話，只是非常規(guī)矩地走在柏昌意旁邊，走了一小段，他看四周沒有亞洲面孔了，就擺上一臉討論學(xué)術(shù)問題的嚴(yán)肅表情，用中文說：“寶貝兒，中午一起吃飯嗎？”



    柏昌意目視前方，表情同樣嚴(yán)肅：“一點(diǎn)前有空?！?/br>


    庭霜用特工接頭的口吻說：“那還是那個(gè)時(shí)間，老地方見？”



    柏昌意把帶LRM所門禁權(quán)限的職工卡給庭霜。



    庭霜自知有前科，于是用一種小心翼翼的姿態(tài)把卡放進(jìn)襯衣口袋里，并拍了拍胸口，保證道：“我不會(huì)亂扔的?？ㄔ谌嗽?，卡亡——”“卡亡你就不用畢業(yè)了。”柏昌意淡淡道。



    于是庭霜押上學(xué)業(yè)，帶著柏老板的卡去圖書館自習(xí)了。



    柏昌意走到LRM所樓下，按響刻著“Prof.　Dr.-Ing.　habil.　gyi　Bai”的金屬門鈴按鍵。這個(gè)門鈴是直接接到秘書辦公室的，通常是預(yù)約了來LRM所和柏昌意見面的人才會(huì)用到。



    柏昌意對(duì)接通對(duì)講的秘書說：“Marie，請(qǐng)幫我開一下門。”



    Marie開了門，覺得最近的教授跟從前不太一樣。



    從前的教授：兩年也不會(huì)出現(xiàn)一次沒帶卡的情況。



    最近的教授：才兩周不到，這已經(jīng)是第三次沒帶卡要她開門了。



    另一邊，庭霜在圖書館自習(xí)了一會(huì)兒，又忍不住把前一晚拍的合照拿出來看。



    柏老板睡著了都那么帥，真他媽的帥……



    除了那一張以外，他手機(jī)里還有一些柏昌意的照片，比如他保存的Distance上Cycle的頭像，比如網(wǎng)上能找到的Prof.　Bai的照片，還有幾張他趁上課前后偷拍的照片。



    庭霜一張張翻看。



    這眼鏡鏈……



    絕了。



    這鼻梁……



    絕了。



    這寫完板書以后洗手的姿勢(shì)……



    絕了。



    這解領(lǐng)帶的手……



    cao，老子硬了。



    每一張照片庭霜都想用作手機(jī)壁紙，但是哪張照片他都不敢用。



    萬一不小心被同學(xué)看見，確實(shí)解釋不清楚。



    但是真他媽的想用啊……



    庭霜正盯著柏老板解領(lǐng)帶的照片看，手機(jī)屏幕上方忽然出現(xiàn)一條微信群消息。



    他點(diǎn)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)不知道誰拉了一個(gè)Robotik課程的微信群，群名叫“Robotik必過”，群里都是這學(xué)期修這門課的中國(guó)留學(xué)生，目前有五個(gè)人。



    宋歆：歡迎大佬。



    剛進(jìn)群的庭霜：？



    宋歆：剛進(jìn)來這位就是經(jīng)常坐在第一排正中間的答題小王子，大家歡迎。



    何樂：答題小王子，辛苦了。



    庭霜：？



    郭憑：每節(jié)課都承受著變態(tài)教授的愛，辛苦了。



    庭霜：……



    庭霜：……大家好。



    三秒后。



    何樂：各位大腿好。



    宋歆：各位大腿好。



    郭憑：各位大腿好。



    優(yōu)優(yōu)：各位大腿好？



    何樂：這個(gè)群就是用于交流Robotik課程的～可以互相發(fā)個(gè)筆記問個(gè)題目什么的，還可以交流一下怎么準(zhǔn)備考試～何樂：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛]郭憑：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛]宋歆：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛]何樂：[動(dòng)畫表情]本來庭霜看見幾個(gè)人都在刷屏，就關(guān)了群消息提醒，打算先不看手機(jī)了，沒想到緊接著何樂就連發(fā)了兩個(gè)神奇的搞笑表情包。



    第一張是柏昌意站在講臺(tái)上看講臺(tái)下，配文：死神俯視眾生。



    第二張是柏昌意拿著花名冊(cè)點(diǎn)名，配文：天涼了，是時(shí)候把這個(gè)學(xué)生的名字從上面劃掉了。



    宋歆：瑟瑟發(fā)抖.jpg郭憑：瑟瑟發(fā)抖.jpg庭霜抱著手機(jī)，在圖書館里拼命忍笑，也跟著隊(duì)形回了一個(gè)：瑟瑟發(fā)抖.jpg沒想到柏老板也有被做成表情包的一天。



    趕緊把表情包給保存了，一會(huì)兒給柏老板看……



    不知道柏老板看了會(huì)是什么表情……



    等等。



    既然別的學(xué)生都能做柏老板的表情包，那他為什么不能做一款柏老板的壁紙發(fā)到群里？



    這樣就可以光明正大地用柏老板做手機(jī)壁紙了。



    小爺真機(jī)智。



    庭霜又去相冊(cè)里翻了半天，翻到那張柏昌意寫完板書后洗手的照片，想了想，下了一個(gè)修圖軟件，給照片加上文字：金盆洗手，再不掛人。



    換上新壁紙，庭霜對(duì)著鎖屏笑了半天，才截了圖發(fā)到群里，裝出一副普通學(xué)生求保佑的樣子：畢業(yè)前我就用這個(gè)做屏保了～希望永不掛科～郭憑：求壁紙。



    宋歆：求壁紙。



    何樂：求把壁紙做成表情包。



    庭霜樂顛顛地把圖發(fā)到群里，發(fā)出去的一瞬間，又突然有點(diǎn)不是滋味。



    上午自習(xí)完，庭霜去咖啡吧買了兩個(gè)雞胸rou三明治帶去LRM所大樓的樓頂。這個(gè)點(diǎn)很多人都去吃午飯了，大樓里人比較少。樓頂更是平時(shí)就沒人去的地方。