著到比小學(xué)生好不到哪里去。

    金天寶的目光落在萊恩身上，心情一下子糟糕起來，他在這個學(xué)校教書五年，班里都是他的學(xué)生，就算平時不怎么待見，心里也把孩子們當(dāng)自己人看待的，如今自家學(xué)生這般受人鄙夷，他又如何臉上有光？

    萊恩面上輕蔑之色更重，三挑兩撿，從箱子里翻出黃磊的作業(yè)本，冷笑：“我到要看看，你每天到底有沒有聽課，能把作業(yè)完成到什么地步，這些課本，對你來說和廢紙比又有多大的區(qū)別…”

    隨著習(xí)題冊被掀開，萊恩的聲音戛然而止。

    金天寶本都轉(zhuǎn)身要走，不大想看自家學(xué)生被人欺負(fù)的場面，此時也駐足，眨了眨眼，把頭從窗戶里伸進(jìn)去。

    真不是他們大驚小怪。

    黃磊的習(xí)題冊寫得當(dāng)真不一般。

    不光所有題目都做好了，而且每一道題都用了不下一種方法，字跡雖然有一些潦草的厲害，不大好看，但也有一些，筋骨分明，遒勁有力，一看就是正經(jīng)練習(xí)過書法的。

    這年頭，在瑪洛迪，什么人才會練習(xí)書法？

    不光如此，金天寶連忙推開門進(jìn)來，一把把練習(xí)冊奪過去，越看神色越是凝重。

    那些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)相關(guān)的那類題目，黃磊能答出來，他也只是稍有些驚訝。

    這證明黃磊這學(xué)生的學(xué)習(xí)能力確實很強(qiáng)，雖然老師們教學(xué)水平有限，但數(shù)學(xué)是宇宙通用的語言，瑪洛迪星球的土著洛族，在這方面的研究一向很深入，課本也齊全，學(xué)生能學(xué)得好，是有些難度，可下了狠心的，天資聰穎的，到也不是很缺學(xué)習(xí)資源。

    可練習(xí)冊上最后一道附加題，根本就是隨意出出來壓箱底的題目，沒有指望學(xué)生能做。不要說學(xué)生，就是老師們想做出來，都并不容易。

    題目看起來好像并不是很復(fù)雜，只是一道很普通的推理題?？雌饋砗苓m合高中生的難度。

    是奧森教授在三年前的訪談過程中，隨口出給現(xiàn)場觀眾的一道題目，假設(shè)恒星宇宙飛船維度號，于星歷8034年從聯(lián)邦第一法庭飛出，想要平安在三日內(nèi)到達(dá)佛陀星，應(yīng)該走什么樣的路線。

    任何人乍一看，都會感到題目非常簡單。

    可是要答出這道題，卻需要極廣的知識面，甚至涉及到并未公布的訊息，還需要強(qiáng)大的計算能力，以目前瑪洛迪智腦的水平，學(xué)生們的知識儲備量，這道簡單題目大家看看就好。

    金天寶一直是這么以為的。

    萊恩也是這么以為的。

    他看過這道題目，當(dāng)時就好笑，南僑中學(xué)的老師們也是有意思，什么都敢往自家習(xí)題冊里寫，在勇氣上，確實值得褒獎。

    現(xiàn)在，這道題目竟然真讓一個窮鄉(xiāng)僻壤的高中生解了出來。

    不光是解出來，還構(gòu)建了在他眼里也算極難的模型，明顯借用了智腦的力量，運(yùn)用了圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)?！?/br>
    萊恩的眸色一點點變深，他絕不相信這是一個普通高中生能答出來的題目，目光落在黃磊身上，卻一言未發(fā)，默默把他的課本撿起來，揣在袖子里，輕聲道：“金老師，給他一套新課本，我出錢買?！?/br>
    說完，立時就揚(yáng)長而去。

    “哈哈！”

    黃磊忍不住笑出聲。

    其他學(xué)生心中也倏然間那是豪情萬丈。

    不光黃磊的作業(yè)寫好了，這幾天，他們的作業(yè)也寫好了。

    黃磊哥仨對視一眼，忍不住嘆道：“原來，我們能把作業(yè)做完，竟然是這么了不起的事？”

    一群學(xué)生面面相覷，心下都感覺十分新奇。甚至感覺眼眶發(fā)燙，黃磊不自覺轉(zhuǎn)頭去看立在門外圍觀的學(xué)生們，從里面找到楊玉英的臉，張了張嘴，略有些不好意思地垂下頭去。

    門外好些別班的學(xué)生卻是哈哈大笑，鼓掌的鼓掌，跳腳的跳腳，簡直和過節(jié)一樣開心。

    自從萊恩到學(xué)校以來，學(xué)生們深感壓抑，也深感迷惘，其實他們一直都處于迷茫的狀態(tài)，學(xué)習(xí)畢業(yè)，謀求一份餓不死的工作，洛族的未來只有這么債。

    廣闊無垠的宇宙，沒有他們的位置。

    他們生來便注定了落后，可偏偏，身在學(xué)校，其實是能看到遠(yuǎn)方的，他們知道在瑪洛迪之外還有無數(shù)的星球，無數(shù)的文明。

    他們也知道，他們洛族的文明在一點點地崩潰消失。

    故老相傳的那些東西，終將離他們遠(yuǎn)去。

    他們生而為人，是群居的智慧生命，本身就有悠久的文明和歷史，或許孩子們本身有些懵懂，但對本身文明延續(xù)的渴望，對自身文明的認(rèn)同，其實早在他們?nèi)粘ｏ嬍称鹁又芯透苍谒麄兊墓亲永铩?/br>
    所以此時，當(dāng)幾個少年發(fā)現(xiàn)，原來他們真的不比那些高人一等的，所謂高等文明來客差，才會驕傲，才會覺得痛快，念頭通達(dá)。

    “游戲可真好玩??！”

    黃磊忍不住想。

    從十天前開始，整個南橋中學(xué)差不多有三分之一的學(xué)生都迷上了去智能教室玩。

    這些學(xué)生從小到大，哪里有機(jī)會玩這類游戲。

    在游戲方面，楊玉英自認(rèn)為整個星際，也沒有幾個游戲設(shè)計師能比她更厲害，更不要說瑪洛迪這種地方。

    她制作的游戲迷住這群小孩子，簡直比吃飯喝水還要簡單，畢竟都是跟著元帥這位超級游戲迷學(xué)的。

    整個游戲里，楊玉英一步步融入很多知識，大量的信息，只要玩家沉浸在游戲里，想要繼續(xù)玩下去，想不接收這些信息都不可能。

    別看才短短十天，可全息游戲本來就和現(xiàn)實有一定的時間差，黃磊他們這幫學(xué)生的感知中，他們的游戲時間要遠(yuǎn)比十天長很多倍。

    就這段時間，他們大腦接收的信息恐怕比之前十幾年接收到的信息，學(xué)會的知識，都要更系統(tǒng)，更全面得多。

    一開始，這幫學(xué)生還沒有多深刻的感覺，最多也就是覺得這游戲越來越好玩，內(nèi)容越來越豐富，但大家都不是傻子，知識種在腦海中，又怎會毫無察覺？

    很快，大家就發(fā)現(xiàn)每天發(fā)下來的作業(yè)練習(xí)冊上的題目，會自然而然地在游戲里出現(xiàn)，不會寫作業(yè)，竟然就連游戲也玩不好。

    像黃磊幾兄弟，平時寫個作業(yè)難如登天，結(jié)果為了玩游戲，竟然拼命也要完成功課，遇見不會的厚著臉皮四處問人。

    今天替黃磊很是長臉的作業(yè)，就是黃磊花了三天時間，每天去蹲守楊玉英，在楊同學(xué)的指導(dǎo)之下完成的。

    學(xué)生們都知道，老師應(yīng)該從來不批改作業(yè)，但現(xiàn)在他們完成作業(yè)，純粹是為了自己，可不是為了應(yīng)付老師檢查。

    第二天，萊恩沒有出現(xiàn)在教室里。

    孫曇心情大好，一整天都用晶晶亮的眼神看楊玉英，楊玉英叼著筆在紙上寫寫畫畫半天，忽然抬頭看了眼窗外。

    “別光想著玩，多從游戲里學(xué)些東西，只有自己強(qiáng)大了，才