“其實(shí)大家都是一樣的，過了這幾天就練出來(lái)了?！?/br>
    “哪一行哪一業(yè)不都是萬(wàn)事開頭難，磨練磨練，多喝水！”

    江清樺點(diǎn)頭，“也只能這樣了?！?/br>
    周玉嗓子難受不想說(shuō)話，不過下午她還有一節(jié)數(shù)學(xué)課。

    而且已經(jīng)承諾要給同學(xué)補(bǔ)課。

    所以，在大家還在聊天的時(shí)候，她已經(jīng)把碗里的飯扒干凈了。

    啞著嗓子說(shuō)了一句，“我吃好了，大家請(qǐng)慢用。”

    說(shuō)完，拿著碗筷走了。

    老李震驚，“周玉，你這速度也太快了吧。”

    他這飯還沒吃呢。

    江清樺雖然跟他聊天，但是扒飯的速度也不慢，在周玉出門之前，他也推了碗，轉(zhuǎn)身跑了出去。

    老李氣道：“欺負(fù)我老年人，牙口不好吧?！?/br>
    周玉讓賈邵陽(yáng)回去跟同學(xué)說(shuō)了一聲。

    立馬就有十來(lái)個(gè)同學(xué)報(bào)名，她第二節(jié)課在4班的時(shí)候，順便說(shuō)了這么一嘴，報(bào)名的同學(xué)也不少，兩個(gè)班加起來(lái)，加不多有三十個(gè)同學(xué)。

    她想著一只羊是趕，兩只羊也是趕。

    所以，她就特意向英語(yǔ)組的嚴(yán)老師要了一個(gè)空余的教室，中午讓大家想去補(bǔ)課的一起過去，她趕過去的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)開始刷題了。

    周玉正打算拿自己抄的單詞，還有準(zhǔn)備的題抄到黑板上。

    江清樺突然跑了進(jìn)來(lái)。

    一抹腦門上的汗，好笑道：“你跑的可真快?！?/br>
    他就是去家里拿下書，結(jié)果，她就跑得沒影了。

    周玉接過書道了聲謝，不過他卻沒有走。

    反而道：“我?guī)湍愠}吧，你不是想帶大家過口語(yǔ)嗎？這樣速度快一些，而且我就代一個(gè)班的數(shù)學(xué)，每天時(shí)間很多，可以幫你分擔(dān)點(diǎn)?！?/br>
    周玉心頭一暖。

    把自己準(zhǔn)備的兩頁(yè)題給他道：“你看看有沒有什么不對(duì)的地方，順便幫我改了?！?/br>
    江清樺：“……”

    周玉交待完，也沒完他，拿著書，讓大家繼續(xù)跟她讀書十分鐘。

    這次她挑的都是大家發(fā)音容易跑偏的單詞，十分鐘下來(lái)，倒真是收獲不少。

    而她讀完，江清樺那邊也抄得差不多了，周玉就讓大家抄題做完。

    她走到賈邵陽(yáng)面前的時(shí)候，對(duì)方也是努力抄題，不過單詞和意思完全不懂。

    看到周玉站在他旁邊，整個(gè)人瞬間緊張了起來(lái)，手指不住的顫抖，一連寫錯(cuò)了好幾個(gè)字母……

    周玉默了一會(huì)，把今天從江清樺那兒借的初中的書拿了出來(lái)，道：“你不要抄題了，一會(huì)讓江清樺帶你到辦公室，從初一的開始補(bǔ)起?！?/br>
    剛才吃飯之前，她跟江清樺已經(jīng)商量好了。

    賈邵陽(yáng)底子太差。

    但是她這邊有這么多想跟她補(bǔ)習(xí)的同學(xué)。

    所以說(shuō)，她完全照顧不過來(lái)。

    而且要給他上課，別的同學(xué)就耽擱了下來(lái)，剛好江清樺每天事情不多，樂意幫忙，于是她就轉(zhuǎn)手把賈邵陽(yáng)給轉(zhuǎn)了出去。

    賈邵陽(yáng)一聽這話，臉上的表情就有點(diǎn)不對(duì)勁了。

    周玉奇怪道：“你不想學(xué)嗎？”

    賈邵陽(yáng)搖頭，“想學(xué)?！?/br>
    “那以后，每天你就跟江清樺一起吧。”

    周玉說(shuō)完，賈邵陽(yáng)也抄完了，她趁著大家答題的時(shí)間，又翻書找了幾份題，打算下午的時(shí)間再給大家刷。

    這么一來(lái)，她寫完，大家的題也抄完寫完了。

    周玉直接把答案寫好，而后又一一解釋，為什么會(huì)用這個(gè)，而不用另一個(gè)。

    這么忙了一個(gè)小時(shí)，回到辦公室的時(shí)候。

    江清樺和賈邵陽(yáng)的補(bǔ)習(xí)也結(jié)束了。

    見周玉回來(lái)，一個(gè)勁的往嘴里灌水，江清樺道：“要不買點(diǎn)藥吧?！?/br>
    周玉搖頭，“不用，過兩天就好了?！?/br>
    結(jié)果，她的嗓子過了兩天，不但沒好，反而徹底啞了，連聲都發(fā)不出了。

    周玉苦哈哈地喝著她媽給她熬的湯。

    聽著她媽各種叭啦叭啦。

    想反駁，但是又發(fā)不出聲，而且她還得忍著，今天還有三節(jié)課呢。

    早知道會(huì)這樣，她就不該貪多。

    現(xiàn)在好了，簡(jiǎn)直賠了夫人又折兵。

    幸好還有江清樺偶爾幫幫忙，不然她感覺自己真的要忙的飛起。

    呂老太把給她熬的秋梨膏裝進(jìn)她的包里，道：“你悠著點(diǎn)，別說(shuō)話跟人吵架似的?！?/br>
    她就發(fā)現(xiàn)，周玉這孩子，跟呂英娣一樣。

    說(shuō)話嗓門大。

    不服輸，還喜歡教訓(xùn)人。

    結(jié)果現(xiàn)在好了，自己吃虧了吧。

    周玉抽抽嘴角，從嗓子眼里喊了一句：“我哪有跟人吵架。”

    她脾氣不知道有多好，同學(xué)不知道有多喜歡她。

    搞得她，都不太想離開了。

    好吧，這只是偶爾冒出的一個(gè)小念頭，現(xiàn)在想想，讀師范，當(dāng)老師也是蠻有成就感的。

    周玉臨出門前，老太太又把秋梨膏的吃法，給她講了兩遍，這才放行。

    周玉嗓子啞了，已然沒辦法再帶著大家讀書，但是學(xué)生照樣得讀書，她仔細(xì)把讀的不準(zhǔn)的都一一記下來(lái)。

    然后就開始發(fā)卷子讓大家刷題。

    趁著大家刷題的時(shí)間，她去外面轉(zhuǎn)了一圈，剛好碰到6班和7班的數(shù)學(xué)吳老師，看到她立馬蹭了過來(lái)道：“周玉，這兩道題你幫我看看。”

    周玉前面跟老師說(shuō)的，讓他幫忙找奧數(shù)題。

    老李還真是找到了。

    而且大家一研究發(fā)現(xiàn)，許多題型有點(diǎn)接近這兩年的高考。

    都是壓軸大題，雖然難度增加，但是基本上換湯不換藥，就是平時(shí)的題繞了不少。

    吳老師自己沒上過大學(xué)。

    而且他上學(xué)那會(huì)，題目哪像現(xiàn)在這樣。

    即使這幾道題，在教研組里，大家都討論過，不過答案也不太統(tǒng)一，甚至他們知道答案，但是步驟方面也有點(diǎn)偏差。

    周玉指了指自己的嗓子，表示她沒辦法說(shuō)話。

    吳老師表示明白。

    周玉便拿著筆，在紙上，幫他把步驟解了出來(lái)。

    而且還一次寫了四種解法，周玉抽著嗓子道：“其實(shí)這道題還有幾種解法，不過我感覺這四種已經(jīng)夠了?！?/br>
    吳老師：“……”

    何止是夠了，簡(jiǎn)直是太夠了。

    于是，吳老師想了一會(huì)道：“要不你幫我兒子補(bǔ)補(bǔ)吧?！?/br>
    吳老師兒子就在他們班，成績(jī)一直不錯(cuò)，但是想要考上好的大學(xué)，還是不夠。

    再加上，現(xiàn)在考題難度加大。

    吳老師自己都兩眼一摸黑。

    見小姑娘還有猶豫，吳老師小聲道：“你放心，我不會(huì)讓你白補(bǔ)的，一節(jié)課這個(gè)數(shù)行不行？”

    他伸出了五個(gè)手指。

    周玉咽了下口水，“五十？”

    這待遇比她在學(xué)校代課強(qiáng)多了，早知道這樣賺錢，她就該開個(gè)培訓(xùn)班。

    上學(xué)校來(lái)找什么