那沒(méi)有交荷包、或沒(méi)有言明荷包去向的，待到座位上坐下，聽(tīng)得后面來(lái)的人提及此事時(shí)，臉色頓時(shí)煞白，這才明白這原來(lái)或許是一道考題。

    第15章 許忽悠上線(xiàn)

    把荷包給了婆子，只是沒(méi)有言明的還好。那想直接昧下荷包的，有一個(gè)則直接沖到三位夫人面前跪下請(qǐng)罪，從懷里將荷包拿出來(lái)遞上，說(shuō)自己剛才忘記了。

    另有一個(gè)女子，本想佯裝鎮(zhèn)定、心存僥幸賭這些人不知道的，見(jiàn)了這情形，頓時(shí)嚇得不輕，也趕緊上前跪下認(rèn)錯(cuò)，遞交了荷包。

    這個(gè)書(shū)院在名義上雖是尚德長(zhǎng)公主作山長(zhǎng)，但平時(shí)管理書(shū)院的是章夫人。

    章夫人面露厭惡之色，對(duì)兩人道：“我本想讓你們考完再處理此事的，以耽誤后來(lái)的人。不過(guò)現(xiàn)在不必了。你們把荷包交上，離開(kāi)這里吧。我們書(shū)院可不能錄取爾等失德之輩?！闭f(shuō)著，她朝身后的婆子揮了揮手。

    婆子立刻上前，把兩個(gè)女孩子往側(cè)門(mén)外趕。

    兩人自然不肯走，哭喊著求情。婆子快刀斬亂麻，直接捂了嘴拖出了側(cè)門(mén)，屋子里重新恢復(fù)了寧?kù)o。

    其余人見(jiàn)了，心里都有些后怕，又慶幸自己正確處理了此事。那些把荷包交還給婆子的，也知道自己的做法欠妥，恐怕要失些分?jǐn)?shù)。

    大家心思各異，言行舉止難免有些失態(tài)。有些人更是跟同桌的人低聲議論起來(lái)。

    許雪的心理活動(dòng)自然是豐富的。她看旁邊有人在低聲議論，轉(zhuǎn)頭瞧了堂姐一眼，也想跟她對(duì)對(duì)眼神。卻看到許熙仍跟最開(kāi)始一樣，正經(jīng)危坐，姿態(tài)端莊優(yōu)雅，坐在她旁邊的那個(gè)女孩子湊到她面前想要跟她說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)有理會(huì)。

    許雪心中一凜，趕緊端正姿態(tài)坐直身體，再不敢胡亂張望，更不理會(huì)旁邊女孩子把東西往她這邊挪的小動(dòng)作。

    后面陸續(xù)趕來(lái)的女孩兒，不斷重復(fù)著這種情況。

    坐在三位夫人后頭的那幾個(gè)下人，將大家的表現(xiàn)都一一記錄了下來(lái)。

    許熙一直在數(shù)人數(shù)，并將報(bào)出來(lái)的名字與人對(duì)應(yīng)。等章夫人宣布考試開(kāi)始，吩咐丫鬟婆子給她們發(fā)試卷時(shí)，入場(chǎng)考試的女孩子一共六十七個(gè)人。

    依許熙在書(shū)院外面看到的情形來(lái)看，報(bào)考的何止一兩百人。估計(jì)在入園的過(guò)程中，就已淘汰了一些人。

    六十七取五十，看來(lái)她跟許雪入學(xué)的機(jī)會(huì)還是挺大的。

    許熙收回心神，看向剛剛發(fā)到手的試卷。試卷應(yīng)該是印刷的，上面的題目不多，只有五題，第一題的題目就寥寥四個(gè)字：若何為者。

    文言文里疑問(wèn)句往往喜歡倒裝，賓語(yǔ)前置。這句話(huà)的正確語(yǔ)序應(yīng)該是：若為何者？翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是：你是什么人？

    這是要做自我介紹的節(jié)奏。

    除了這題，其他四題都是論述題?；蚪o一句話(huà)，讓你說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的看法；或給一個(gè)案例，讓你分析其中某個(gè)人物的做法對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，你覺(jué)得她應(yīng)該怎么辦。

    很好，這果然很現(xiàn)代。估計(jì)這些題都是參照那個(gè)皇后出題的模式出的，讓許熙感覺(jué)自己回到了大學(xué)時(shí)考心理學(xué)的時(shí)候。題目雖不難，但根據(jù)答案就能推斷出回答者的性格、品行、思想與行事風(fēng)格。

    跟才學(xué)相比，書(shū)院果然更注重這些方面。

    既如此，許熙便不打算思考寫(xiě)得如何精彩，而是決定依本性而答。

    如果她未被錄取，就說(shuō)明書(shū)院所奉行的理念與她不相符，她即便入了學(xué)也必然會(huì)跟書(shū)院起沖突，或行事受到違背意愿的約束。如此的話(huà)，那還不如一開(kāi)始就別入學(xué)。

    這些題目并沒(méi)規(guī)定要寫(xiě)多少字，題目也不多，考試的時(shí)間是一個(gè)時(shí)辰，也就是兩小時(shí)，時(shí)間十分充裕。許熙也并不想提前交卷。

    因此她滴了清水到硯臺(tái)上，慢慢磨著墨，在心里打著腹稿。待把墨磨好，她在草稿紙上把答案寫(xiě)了出來(lái)，反復(fù)修改。覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，她才認(rèn)真地謄抄到試卷上。

    有原主的記憶，無(wú)論是毛筆字，還是文言文措辭，她都沒(méi)多大問(wèn)題。

    當(dāng)然，系統(tǒng)給她的毛筆字打一個(gè)智慧值，說(shuō)明原主的毛筆字寫(xiě)得并不怎么樣，只能說(shuō)還算端正。

    “時(shí)辰到。試卷放在座位上，大家相繼離開(kāi)。明日到書(shū)院門(mén)口看榜?！贝薹蛉艘宦暳钕?，大家都紛紛停了筆。

    許熙即使磨蹭，也早把試卷寫(xiě)完了。她把鎮(zhèn)紙壓到試卷上，又檢查了一下沒(méi)問(wèn)題，便走出了座位，朝許雪點(diǎn)頭，示意她一同離開(kāi)。

    許雪也早做完了。

    倒有些人似乎還沒(méi)寫(xiě)完，小聲地央求著收試卷的丫鬟婆子。但那些人早已得了主子的吩咐，絲毫不容情面地把試卷給收走。

    “姐，你考得怎么樣？你覺(jué)得咱們能過(guò)嗎？”許雪經(jīng)過(guò)剛才一事，也被嚇壞了，再?zèng)]有入園時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺，說(shuō)起話(huà)來(lái)也小小聲的。

    “不知道。且等明日看吧?！痹S熙道。

    “宿主，宿主，你已經(jīng)被錄取了?！币恢蹦蛔髀暤南到y(tǒng)忽然出聲，聲音還十分激動(dòng)，“宿主你終于可以進(jìn)女子書(shū)院學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)了，哈哈?！?/br>
    說(shuō)著，它貌似還翻了個(gè)跟斗，許熙的腦子里響起一陣腳步的蹦跶聲。

    許熙翻了個(gè)白眼，不過(guò)這不耽誤她給系統(tǒng)安利洗腦：“看吧，你當(dāng)初選擇我作宿主，是沒(méi)有錯(cuò)的。我智商高，情商也不低，你聽(tīng)我的話(huà)行事，我的人生保管比根據(jù)你的計(jì)劃行事強(qiáng)多了?！?/br>
    “是、是吧？”系統(tǒng)想不承認(rèn)，卻又不得不承認(rèn)許熙在女子書(shū)院里學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，可比回侯府學(xué)強(qiáng)多了。

    不說(shuō)這里的老師的水平肯定要比侯府請(qǐng)的強(qiáng)；單說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間，也一定比在侯府要長(zhǎng)幾倍。畢竟這里是專(zhuān)門(mén)的書(shū)院，不可能一天只上半個(gè)時(shí)辰的課。這里可是上午、下午都有課的。

    更何況，這里有很多同時(shí)學(xué)習(xí)的姑娘，大家是互相比較，女夫子還要定期考試的。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)許熙肯定會(huì)起到一個(gè)極大的促進(jìn)作用。

    在原劇情中，趙如語(yǔ)之所以能比許熙強(qiáng)，可不就是因?yàn)樗蛐≡诤罡锝邮芙甜B(yǎng)嬤嬤的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件比許熙強(qiáng)太多了嗎？

    誠(chéng)然，現(xiàn)在許熙進(jìn)的是縣里的女子書(shū)院，師資力量不一定就比侯府的強(qiáng)。但它綁定的這個(gè)宿主可不是一般的宿主啊，智商可是很高的。在相差不大的學(xué)習(xí)環(huán)境里，許熙是一定比趙如語(yǔ)學(xué)得好的。

    想到這里，系統(tǒng)仿佛看到了一條康莊大道。

    第16章 魏氏來(lái)了

    雖然從系統(tǒng)這里知道了考試結(jié)果，但許熙無(wú)從交代緣由，也不好跟許雪說(shuō)。

    兩人出書(shū)院時(shí)，守門(mén)的婆子給她們每人發(fā)了一張牌子，道：“明日到書(shū)院里來(lái)看榜，榜上有名字的就算是被錄取了。這是進(jìn)書(shū)院的牌子，可得保管好了，憑牌進(jìn)院。明日要是被錄取了，牌子不收回，往后來(lái)念書(shū)出入都憑這張牌；未被