最后道：“b市的冬天太冷，你會(huì)很辛苦，我們可以去暖和一點(diǎn)的地方?！?/br>
“好?！鼻Z忽然說(shuō)。

付尹頓了一頓，他驚喜又不可思議：“你說(shuō)什么？”

黔諾推開(kāi)他坐起來(lái)。

黔諾的臉上的潮紅已經(jīng)褪去了，他垂著眼睛，劉海亂亂的蓋著，叫他看起來(lái)終于有了些屬于他這個(gè)年紀(jì)該有的孩子氣。

說(shuō)出的話卻又冷又無(wú)情。

“我說(shuō)好?！鼻Z說(shuō)，他也伸手摸了摸自己的肚子，忽然笑了，“既然沒(méi)辦法弄死他，那我生下來(lái)給你，你就放我走?！?/br>
付尹臉上的笑僵住了，手機(jī)的提示音在這時(shí)候輕微的響起來(lái)，因?yàn)闅夥者^(guò)于凝滯，而無(wú)人查看。

作者有話說(shuō)：

……微博@佴一

18

教室換了地方。

上一次的突擊檢查，狐精一族完全沒(méi)有防備，協(xié)調(diào)處的人來(lái)的又多，闖進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大多狐妖還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被擒住了。

少數(shù)動(dòng)作敏捷的，則與協(xié)調(diào)處的交手幾番，場(chǎng)面還算壯觀，弄的原本的教室天翻地覆，不管從什么角度來(lái)看，都不好再繼續(xù)做教室。

紀(jì)絨上一次恰好不在，他那天要和趙澤成去看電影，糾結(jié)幾番，紅著臉與葉芊芊請(qǐng)了假。

葉芊芊在那頭笑他，說(shuō)他同樣的課上了這么多年，早該會(huì)背了。

紀(jì)絨是背的差不多了。

初級(jí)班的書(shū)從小學(xué)翻到大學(xué)，不少都被他翻的掉了皮。

所以他現(xiàn)在拿著嶄新的課本站在初級(jí)班的門口，難免有些夙愿實(shí)現(xiàn)的興奮和緊張。紀(jì)絨昨天知曉自己能上初級(jí)班，是真的很開(kāi)心，還特意給黔諾去了電話，只不過(guò)黔諾這段時(shí)間老動(dòng)不動(dòng)就失蹤，仍舊沒(méi)能聯(lián)系上。

紀(jì)絨想到這里，人便往前傾了傾，想從窗口看看黔諾在不在。

新教室的設(shè)施與排布都與以前別無(wú)二致，講臺(tái)上站著紀(jì)絨先前在初級(jí)班偷看時(shí)正給別人上課的那位老師。

現(xiàn)在也是紀(jì)絨的老師了。

她看起來(lái)年紀(jì)要比葉芊芊大上一些，人也更兇。穿著很正式的西裝襯衣短裙，正低著頭整理教輔。

而座位上也已經(jīng)坐了三三兩兩的學(xué)生，不知道為什么，總好像有點(diǎn)低落和嚴(yán)肅似的。

紀(jì)絨在人群中仔仔細(xì)細(xì)的找了一圈，沒(méi)看見(jiàn)黔諾。

再回神，就看見(jiàn)老師正在講臺(tái)上往自己這邊瞪。

她眉頭皺起來(lái)：“在外面看什么？上課了。”

紀(jì)絨嚇一跳，頓時(shí)像回到當(dāng)初高三的時(shí)候，立刻屁顛屁顛跑進(jìn)去。

老師站在講臺(tái)上不大客氣地看他，又點(diǎn)了點(diǎn)講臺(tái)，讓大家都抬起頭。

“大家好久不見(jiàn)?！崩蠋熣f(shuō)。

講臺(tái)底下一片有氣無(wú)力的拖沓聲：“老師好久不見(jiàn)——”

紀(jì)絨是配不上著這句好久不見(jiàn)的，他有意低著頭，有些含糊地帶過(guò)去。

聽(tīng)大家見(jiàn)的尾音還沒(méi)拖完呢，就被老師敲桌子的聲音打斷了。

“沒(méi)吃飯嗎？”她說(shuō)這一句話還算溫柔，甚至勾了勾嘴角，但緊接著，就把教鞭往桌上用力一擲。

狐妖老師們的教鞭都是特制的，很柔韌，抽人疼，打東西聲音也很大。

紀(jì)絨被嚇的一抖。

老師厲聲道：“還是說(shuō)你們覺(jué)得干脆不要上課算了，我們各自不要見(jiàn)面了，組織什么？是不是？大家自己過(guò)自己的，也不要學(xué)規(guī)矩了，都去把人弄死，到時(shí)候都被協(xié)調(diào)處抓出處決好了。啊？！”

教室里安靜了一瞬，接著便有人忍不住似的，小聲八卦道：“陳子蜜可是老師最喜歡的學(xué)生了，今天聽(tīng)話點(diǎn)，保命?！?/br>
紀(jì)絨聽(tīng)得一知半解。

而老師訓(xùn)斥過(guò)一番，也不再與他們計(jì)較，已經(jīng)轉(zhuǎn)身拿起粉筆，開(kāi)始在黑板上寫字。

紀(jì)絨瞟她幾眼，小心地把手機(jī)抽出來(lái)，結(jié)合今天的事給趙澤成發(fā)：……來(lái)聽(tīng)講座，老師好兇。

趙澤成那頭大概是空余了一些，很快給紀(jì)絨回復(fù)：是嗎？還這么用功，出來(lái)聽(tīng)講座？

“嗯。”紀(jì)絨忍不住笑了笑，“好學(xué)的學(xué)霸?！?/br>
發(fā)出去，老師已經(jīng)寫完了，重新面向大家。

紀(jì)絨趕緊把手機(jī)藏好了，抬頭，看老師在黑板上寫著長(zhǎng)期關(guān)系四個(gè)大字。下畫破折號(hào)，后跟與人類以月為單位相處技巧及注意事項(xiàng)。

這是紀(jì)絨最想上的一課。

紀(jì)絨覺(jué)得還挺高興，樂(lè)顛顛放開(kāi)新書(shū)。聽(tīng)老師點(diǎn)了點(diǎn)黑板，說(shuō)：“為什么回來(lái)第一節(jié)就上這個(gè)，不用我說(shuō)，大家也都聽(tīng)說(shuō)了吧？”

紀(jì)絨什么都聽(tīng)說(shuō)，有點(diǎn)傻的看教室里的氛圍變得有些詭異。

老師道：“因?yàn)殛愖用弁瑢W(xué)?！?/br>
“因?yàn)殛愖用弁瑢W(xué)，我們停課了兩個(gè)月，是咱們確立教育制度以來(lái)跨度最長(zhǎng)的休整。”他頓了頓，“同樣的，她本人也為此付出了很大的代價(jià)?！?/br>
她的聲音大起來(lái)，有些生氣和心痛：“而這些，只要好好上課，好好注意，本來(lái)都是可以避免的！”

講臺(tái)底下雅雀無(wú)聲，老師喘著氣與大伙對(duì)視半晌，又重新回去，在黑板上寫起字來(lái)。

而隨著老師的轉(zhuǎn)身，紀(jì)絨身邊的同學(xué)也耐不住發(fā)出了一些細(xì)小的議論，主要內(nèi)容好像是在說(shuō)陳子蜜昨天如何被抓，以及不知會(huì)給予什么樣的處置。

紀(jì)絨不大懂，他側(cè)耳聽(tīng)著，因?yàn)椴淮笫?，也不好意思貿(mào)然提問(wèn)。

倒是老師一邊抄板書(shū)，一邊出聲道：“又聊什么？同族被抓了你們很高興？不想也被抓就好好聽(tīng)課?！?/br>
這位老師比紀(jì)絨的高中班主任都嚴(yán)厲，他不由的挺了挺腰板，集中視線在課本上。

打頭寫著黑體的長(zhǎng)期關(guān)系四個(gè)大字，下面又細(xì)分些小標(biāo)題，如定義，相處技巧，注意事項(xiàng)等等。

紀(jì)絨依稀記得自己似乎又匆匆看過(guò)，但記不得是因?yàn)槭裁纯吹揭话刖屯Ａ恕?/br>
他順著小標(biāo)題讀下來(lái)，等他讀到注意事項(xiàng)，安安靜靜的教室里，忽然出現(xiàn)一道聲音。

很輕，但因?yàn)楹馨察o，大家都聽(tīng)得清楚，他問(wèn)：“老師，陳子蜜都在高級(jí)班兩年了，他真的，是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真，所以才這樣嗎？”

老師按在講臺(tái)上的粉筆頓了頓。

紀(jì)絨不是很明白他們都在說(shuō)什么，卻莫名覺(jué)得有些不舒服，像是某種面對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)感。讓他有些沒(méi)來(lái)由的焦躁與緊張。

紀(jì)絨的呼吸用力了一些，老師停了只一會(huì)兒，就繼續(xù)了，她寫完那一句，才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

然后紀(jì)絨就聽(tīng)見(jiàn)了一句很可怕的話。

她說(shuō)：“與人類產(chǎn)生感情，這本來(lái)就是很愚蠢的事，希望大家引以為戒。”

那一瞬間，老師忽然變成了要吃人的惡魔，她在紀(jì)絨的面前忽然露出很長(zhǎng)的獠牙，一口酒能咬斷他的脖頸，鋒利而兇惡的爪子伸出來(lái)，一把刺進(jìn)了紀(jì)絨的胸膛，掏出了他的心來(lái)。

紀(jì)絨的心還在跳動(dòng)，只是被那個(gè)爪子攥緊了，讓他有些難以呼