吧你。”沈洵奪過原新手里的手機(jī)：“來來來,我來試手氣。”

不知道純拼運氣的東西有沒有什么技巧，沈洵回憶了一下自己畫第一張符時的手感，依樣一筆勾出了一顆心來。

卡牌在掀過來前有一瞬間的停頓，原新就是在這一瞬間把腦袋湊了過來，搶占了沈洵的最佳視野。

下一刻,原新不可思議的抬起頭來道：“你一共只抽了兩次,兩次都是SSR,這你是怎么做到的？”

我怎么知道我怎么做到的，一天之前我連這個游戲都不知道！沈洵一邊腹誹,一邊不確定道：“嗯,畫愛心吧？”

原新：“……很好很少女?！?/br>
在此之前,原新見過的五花八門的畫符手段多了,有堅信玄學(xué)抽卡前先上香的，有專門拿著直尺比著畫的，有想抽什么卡就連筆寫下卡的名字的。

沈洵這個太小菜一碟了。原新想。

三分鐘之后，原新徹底改變了主意。

“首抽SSR，十一連三張SSR，五張SR。沈洵，你究竟是怎么做到的？”

不等沈洵重新把“畫心”這個答案重新說上一遍，原新就已經(jīng)捂著心口感嘆道：“我要這歐皇之名有何用！沈洵，你他娘的真是個愛的戰(zhàn)士?！?/br>
沈洵：“……”

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畢竟是高中生的寒假，就算取消了補課，一共也只有二十多天。

說句實話，出于走親戚串門、拖延癥復(fù)發(fā)、補課過于頻繁等等原因，很多學(xué)生在開學(xué)前一天可能連作業(yè)都沒有寫完。

至于最后大家的作業(yè)在上交的時候是怎么補完的……反正學(xué)生心里門兒清，老師也只是在裝聾作啞。

高三生的開學(xué)已經(jīng)不可能和高一高二的同學(xué)一樣，就交個作業(yè)這么簡單。有的學(xué)校會讓同學(xué)留校自習(xí)找感覺，有的學(xué)校則直接就開始上課。

沈洵的學(xué)校屬于比較禽獸類的，沒有自習(xí)，不給最后補作業(yè)的時間，早上來了先收完所有作業(yè)，然后物理老師就滿面笑容的走了進(jìn)來。

然而就在這短短的收作業(yè)的空當(dāng)中，沈洵的練習(xí)冊也至少輪了兩個人的手。

“我知道，你們過年這幾天肯定手也生了，心也散了，我讓你們之前一天做的十種典型例題也沒有做?！蔽锢砝蠋熜θ菘赊涞溃骸八阅?，今天咱們不復(fù)習(xí)，就是找找狀態(tài)?！?/br>
警惕心差的還在下面傻乎乎的揚起幸福的笑容，警惕心強(qiáng)的心中已經(jīng)咯噔一下。

果不其然，偉大的物理老師隨后就和藹道：“咱們這堂課隨堂考試?！?/br>
同學(xué)們：“……”

考試什么的沈洵當(dāng)然不可能怕。托他可愛的、假期作業(yè)送一本獨家編纂的燙金練習(xí)冊的男友的福，他這一假期簡直身經(jīng)百戰(zhàn)。

直到此時，題海戰(zhàn)術(shù)的功用這才顯示出來。

物理老師發(fā)的卷子不難，確實只是一般意義上的“摸底”。大概只想看看這個假期還有誰這么沒心沒肺，只當(dāng)二十多天能玩的日子閑混過去。

沈洵題做多了，簡直在身體里形成一種慣性。這張卷子上的題他一眼打量過去便反應(yīng)過來該用什么解法，整張卷子做的如行云流水一般。

這本該只是恢復(fù)學(xué)生正軌的，十分尋常的一天。

然而沈洵右腹卻總是有一種十分難受的感覺。

他在之前曾經(jīng)多次以為自己只不過是岔氣，然而現(xiàn)在越來越尖銳的抽痛卻在提醒他至少現(xiàn)在并非如此。沈洵手中的筆已經(jīng)啪嗒一聲從他松開的手心里落到了桌子上，沈洵卻沒有心情關(guān)注。

肚子實在是疼的厲害。

一牽扯到肺腑，就好像呼吸都成了一種讓人疼痛的煎熬似得。沈洵盡可能的放緩呼吸，把頭深深的埋到自己手臂里面。

身邊的同學(xué)都在埋頭對付自己眼前可惡的卷子，還是下地巡查的物理老師發(fā)現(xiàn)了異常。

他走到沈洵身邊，先彎下腰朝沈洵的書桌肚里看了一眼，隨即從沈洵的呼吸中聽出不對來，試探性的推了推自己學(xué)生的肩膀：“怎么了？”

沈洵勉強(qiáng)抬頭，臉色已經(jīng)因為突如其來的劇烈疼痛變得慘白：“肚子疼。”

在學(xué)生之中常傳著各種老師的八卦。其中物理老師的八卦就多是些“愛妻好男人”的內(nèi)容?，F(xiàn)在他面對生病的沈洵，第一反應(yīng)倒能給這條八卦做些佐證：“喝點熱的姜糖水再給你燒個熱水袋呢？”

沈洵：“……”

在老師之后發(fā)現(xiàn)沈洵異常的原新：“……”

物理老師自己也發(fā)現(xiàn)了處置方法不對，訕訕道：“好像不行。那你現(xiàn)在能走動嗎？去校醫(yī)院可以嗎？”

沈洵嘗試著撐了撐手臂，啞聲道：“站不起來了?！?/br>
物理老師皺起了眉頭：“再堅持一下，我給你們班主任和校醫(yī)室打個電話?！?/br>
他快步摸出手機(jī)走到門口，又一次回頭警告同學(xué)：“都看什么，人家不舒服跟你們有什么關(guān)系，你們也難受啊。題做完了嗎？一會兒鈴響就收卷，我看誰答不完卷子?！?/br>
原新才不管老師那一套。他從自己座位上溜下來蹲著向前蹭了兩步到沈洵身邊來：“哥們兒你哪兒難受，指給我看一下?！?/br>
沈洵疼的連眼睛都不想睜，只是動了動手示意自己的右腹。

“右邊？”原新照著沈洵指點的方向在自己身上一比劃，臉就苦了下來：“你這疼的不正當(dāng)啊，也不是胃也不像腸子。是吃壞肚子了？不對，吃壞肚子那種疼法你自己應(yīng)該知道?！?/br>
就在原新絮絮叨叨的當(dāng)口，班主任已經(jīng)從走廊的另一頭飛快的跑了回來。他無心關(guān)注上課隨便下地的原新，只是湊到沈洵身邊看了一眼，就皺眉問物理老師道：“給校醫(yī)室打電話了嗎？”

“打了，我讓李老師過來一趟。”

“好。”班任處理過的這類事夠多了，當(dāng)機(jī)立斷道：“我去給學(xué)生家長打電話。”

這堂隨堂小測基本是砸了。別說剛剛開學(xué)大家心都有些散，就是平常日子碰到這么一出三個老師圍著一個學(xué)生轉(zhuǎn)的熱鬧，同學(xué)們也是要看兩眼的。看各個老師都沒有心思監(jiān)考，一時間答案通報聲在底下傳上了天。

物理老師不等校醫(yī)過來就反應(yīng)過來要維持秩序：“都做題。一點小事眼睛就偏過去了，我看你們到時候能考多少分。”

校醫(yī)李老師也飛快的跑了過來。一般非住宿高中的校醫(yī)多半是個擺設(shè)，懂事兒點的孩子和細(xì)心些的家長自己都會預(yù)防疾病找藥吃，能讓老師打電話請校醫(yī)過來的通常是緊急情況。

李老師在沈洵的