從遇見衛(wèi)夕以后他就覺得自己的生活都變了，說不上是比過去更糟一點還是好了一點，總之一切都不太真實。

“紀子洋？”

忽然，耳邊傳來了一個陌生的聲音。

紀子洋回過頭，看到一個帶著眼鏡的中年女人正略帶猶疑的看著他。

“是……李老師？”

“真的是紀子洋？我還怕是認錯了，變樣了，都沒敢認?！?/br>
李老師一手拎著手里的菜，一手捂著嘴笑道。

紀子洋努力的將面前的女人和腦海里浮現(xiàn)出的年輕老師的身影合在一起，如果他沒記錯的話，這個女人是他在家鄉(xiāng)念書時的初中班主任，當年對他非常好，因為當年家里的關(guān)系，雖然也收過他家不少禮，但是確實也給予了他很多特殊的關(guān)照，比如當年在學(xué)校胡鬧的事，有很多都是這位老師替他擋下來的，所以他對這位老師的印象還不錯，也很深。

“您也搬到這里來了嗎？我還以為您還在家里那邊呢。”

紀子洋撓撓后腦勺，又看了看李老師手上大包小包的東西，主動要接到自己的手，“您家住哪？我送送您吧？”

“不用，兩步道就到了，我丈夫后來調(diào)到這邊，我就跟著一起過來了，你看看你，都這么大個子了，真是…哎沒事沒事，不用了。”

紀子洋也不顧老師客氣，還是把東西拎到手上，“您就別跟我客氣了，那您現(xiàn)在還教書？”

“教啊，在三中，還教初中?！?/br>
紀子洋順著相反的方向，陪著初中班主任李老師一路前行。

“挺辛苦吧，初中的孩子都不好帶?！?/br>
“反正比你們那會是累多了，現(xiàn)在的孩子都早熟。”

紀子洋笑笑，轉(zhuǎn)念一想，又說道，“您還記得衛(wèi)嘉樂嗎？”

“衛(wèi)嘉樂？是不是那個…天天跟你在一起那個，幾班的來著？”

“是他?！?/br>
“那個孩子啊…”

李老師說著說著，像是想到了什么，忽然有點若有所思起來，“你們現(xiàn)在還有聯(lián)系嗎？”

“有啊，我剛在他家出來，不過也是前不久才遇見的，也好幾年沒見了?！?/br>
“是嗎？那孩子現(xiàn)在也在這邊？”

李老師有些驚訝的看著紀子洋，“我之前聽說她mama帶他去南方了，原來就在這邊…那孩子現(xiàn)在怎么樣？”

紀子洋聞言頓了頓，“他失憶了?！?/br>
“失憶了？是嗎…也難怪…”

李老師目光閃爍了一下，喃喃的念著。

看到李老師這樣子，紀子洋暗自笑了一下，輕聲問道，“可以的話，能不能跟我說說您知道的，關(guān)于衛(wèi)嘉樂的事？”

“衛(wèi)嘉樂的事？”

“是這樣，因為我想幫他想起過去的事，所以想說能多知道點我走了以后的事，或許會對幫助他恢復(fù)記憶有些幫助。”

“啊，是這樣啊…好啊。”

兩個人來到了李老師所住小區(qū)的花園里，紀子洋將東西放在地上，挑了個涼凳請老師坐下，自己又做到了一邊。

“其實時間過這么久了，很多事我也記不清了，但是關(guān)于這孩子的事，還是能記著點，”李老師沖紀子洋笑笑，語氣非常和藹，“你也知道，咱們家鄉(xiāng)那個地方小，什么事都藏不住，他家里又出了那么大的事…”

紀子洋點點頭，認真的等李老師說下去。

“你轉(zhuǎn)走了以后，我也不常見著那孩子，但是他們班的班主任有時候會在辦公室里提起這孩子，他母親后來再婚了，不知道是不是這個事的影響，成績一落千丈，性格也不如以前那么活潑了，也不太愿意和別人接觸?！?/br>
紀子洋微微的皺了皺眉頭，不知道為什么，李老師的形容讓他想起了衛(wèi)夕身上那種略帶孤僻的感覺。

“不太愿意和別人接觸是什么意思？”

“我也不太清楚，只是聽他們班的老師說過，那孩子似乎還叛逆過一陣子，當年學(xué)校外面開了家網(wǎng)吧，那孩子經(jīng)常逃課去那里，挺不學(xué)好的。”

“是嗎…”

“恩，后來也不知道怎么了，那孩子就變得不愿意和別人相處了，課是不逃了，但是話也不愛說了，有時候還會躲在廁所里自言自語…總之似乎不太正常?！?/br>
聽到這樣的描述，紀子洋的眉頭皺的更深了。

“后來沒過兩年，他家里就出事了，當時來了好多警察，據(jù)說他的繼父是自殺…但是……”

李老師猶疑著，不知道該如何將知道的事情說出來，畢竟也都是一些流言，她身為一個老師實在不該對自己的學(xué)生信口雌黃。

可是紀子洋卻不住的追問她，“但是什么？”

“但是…也沒什么，都是些閑言碎語罷了?！?/br>
李老師忽然臉色一變，似乎打定了主意不再說下去，重新?lián)Q做了一副笑著的樣子，目光炯炯有神的看著紀子洋，“聽你說衛(wèi)嘉樂失憶了？既然已經(jīng)過去這么久了，他也應(yīng)該有新生活了吧？”

“既然已經(jīng)有新生活了，你要幫助他好好的生活下去呀，你們不是朋友嗎，對嗎？”

“可是…”

紀子洋還想說些什么，可是李老師卻很冷靜的打斷了他。

“其實有時候忘記過去，也不能說沒有好處?！?/br>
后來李老師借口還要回家做飯，便離開了。

臨走的時候，紀子洋留下了李老師的聯(lián)系方式。

不知道為什么，他總覺得李老師像是刻意隱瞞了一些事，尤其是她臉上的神情，莫名其妙的就讓他聯(lián)想到了另一個人，也曾用那樣堅定而又有氣勢的樣子對他說過類似的話。

而那個人，就是衛(wèi)嘉樂的母親。

第11章第11章

所有人似乎都對紀子洋有所保留，凡事有可能知道關(guān)于衛(wèi)嘉樂那段過去的人，似乎都不想讓紀子洋觸碰關(guān)于那段他不曾參與過的過去，這感覺真的非常糟。

紀子洋夾著煙看著手里的資料，意識卻根本沒有停留在手中的資料上。

他覺得似乎所有人都不愿意讓衛(wèi)嘉樂恢復(fù)記憶，而這樣的不愿一定是有原因的，可是這個原因似乎也只有他一個人不知道。

但是即使之前李老師沒說，他也還是能捕捉到一些有用的線索。

比如原來當年在他走了以后，衛(wèi)嘉樂就已經(jīng)顯現(xiàn)出性格方面的驟變了。

當年到底發(fā)生了什么？衛(wèi)嘉樂到底為什么變了那么多？是因為他的離開嗎？還是單純的只是因為母親的再婚？而且最重要的，為什么提到衛(wèi)嘉樂出事