名想到了當(dāng)年不按常理出牌的某人，也是那位全能學(xué)生。

    原本數(shù)學(xué)系和物理系該是清北大學(xué)不遑多讓的熱門(mén)專業(yè)，這會(huì)兒他竟然不自禁的像個(gè)推銷蔬菜的商販。

    小團(tuán)子沉吟片刻，“那我還是會(huì)參加高考。”

    鄭教授吃了一驚，“你的意思是你要放棄保送資格？”

    校長(zhǎng)在旁有些急了，“童同學(xué)，你知不知道你在說(shuō)什么？如果你不想進(jìn)數(shù)學(xué)或者物理系，你可以先進(jìn)了清北大學(xué)到時(shí)候再轉(zhuǎn)專業(yè)啊。”

    言諾盯著小團(tuán)子，眉宇間的褶皺亦變得很深。

    小團(tuán)子聲音軟萌，但卻透著魄力，這些事情像是她早就深思熟慮好的，“轉(zhuǎn)專業(yè)需要多等一年時(shí)間，我不想浪費(fèi)一年。保送的資格，我可以讓給名額之外后一個(gè)名次的同學(xué)。”

    校長(zhǎng)眼神倉(cāng)促，聲音里帶著顫音，“童同學(xué)，謹(jǐn)言慎行，這件事可是大事，你應(yīng)該跟你的家長(zhǎng)商量一下?！?/br>
    小團(tuán)子彎了彎唇，杏眸皆是彎彎的月牙形狀，一派輕松，很是自然。

    說(shuō)起來(lái)，她也挺感動(dòng)的，這么大的事，她當(dāng)時(shí)跟叔叔嬸嬸說(shuō)的時(shí)候，叔叔嬸嬸雖然也吃了一驚，但很快就恢復(fù)鎮(zhèn)定，而且他們說(shuō)了，無(wú)論自己做什么決定，都全全支持。

    家人的支持，也是她源源不斷的動(dòng)力和做任何事時(shí)強(qiáng)而有力的底氣。

    正是課間時(shí)間，也有不少1班的學(xué)生們還在外邊，隔得不遠(yuǎn)不近，隱約能聽(tīng)到些。

    聽(tīng)到小團(tuán)子這話，更是要炸了，禁不住熱議起來(lái)。

    學(xué)霸的思維，果然無(wú)法用常理論斷。

    要是他們能有保送資格，鐵定會(huì)放棄高考，那就意味著現(xiàn)在都可以放長(zhǎng)假了，不用頂著巨大的壓力，千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋了。

    更何況，這還是全國(guó)最著名的學(xué)府，清北大學(xué)，多少人都擠破頭想進(jìn)去。

    但人家學(xué)霸不一樣，對(duì)于他們最恐懼的高考，被他們視作洪水猛獸一般的高考，人家只當(dāng)做是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，而且也不想因?yàn)楸Ｋ瓦M(jìn)不是自己喜歡的專業(yè)，浪費(fèi)一年時(shí)間。

    目標(biāo)明確，勇氣可嘉，遠(yuǎn)不是他們所能及。

    但作為清北大學(xué)的招生辦總負(fù)責(zé)人鄭教授，他可就不這么想了。

    之前看小團(tuán)子的眼神還帶著幾分惜才，如今熾熱漸漸冷卻，逐漸變成冷淡。

    這些年，他不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)拒絕保送的，那些都是因?yàn)槔砜聘?jìng)賽闖出了點(diǎn)好成績(jī)，便自命不凡，以為自己鐵定可以高考拿個(gè)好名次，不說(shuō)省第一，至少也是前十吧，可競(jìng)賽題和高考題范圍是不同的，之前花了很多精力去攻堅(jiān)，之后他們便對(duì)高考題庫(kù)要么疏忽，要么顧及不暇了。

    再加上比賽到底名列前茅，心態(tài)也有所變化，不再那么能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

    而且，有相當(dāng)一部分攻理科競(jìng)賽的，都有些偏科。

    最后悉數(shù)考砸了，原本保送能穩(wěn)進(jìn)清北大學(xué)，可到頭來(lái)呢……

    第584章 全能天才2

    可到頭來(lái)呢，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)卻只能進(jìn)京師科技大學(xué)，京師理科大學(xué)等等了。

    后來(lái)一個(gè)個(gè)跑到清北大學(xué)去哭，跟他說(shuō)直呼后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥。

    鄭教授淡淡看小團(tuán)子一眼，覺(jué)得有幾分可惜，想了想，還是愿意給她一點(diǎn)建議，“童同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)應(yīng)該挺不錯(cuò)的吧？”

    算是提點(diǎn)她。

    小團(tuán)子中肯道，“語(yǔ)文成績(jī)一般，比起我的理科肯定是差一些。”

    “那滿分作文有過(guò)幾次呢？”

    “不多，上了高三以來(lái)，也就兩三次吧?！?/br>
    鄭教授眼底劃過(guò)一抹了然，果然這又是個(gè)偏科的孩子，“這樣吧，今天我們清北大學(xué)前來(lái)的老師里，有一位可是中文系鼎鼎大名的姜教授，也是這次新概念作文大賽的重要評(píng)委之一?！?/br>
    可這位姜教授年紀(jì)雖輕，但卻是清北大學(xué)年紀(jì)最輕的正教授。

    廖主任之前跟在后邊，目光灼灼的盯著前邊的鄭教授，他旁邊站著一個(gè)不怎么起眼的年輕人。

    大學(xué)教授，這也是按資排輩的，所以他沒(méi)怎么往心里去，這個(gè)年輕人找他搭話，他也是愛(ài)搭不理的。

    這年輕人也幸好識(shí)趣，見(jiàn)他不怎么理睬自己，也就不說(shuō)話了。

    但這會(huì)兒聽(tīng)到鄭教授說(shuō)這次隨行的居然有“新概念作文大賽的重要評(píng)委之一”，他的耳朵跟雷達(dá)似的，一下子就豎起來(lái)了，豎得老高。

    跟小團(tuán)子發(fā)生沖突之后，他本擔(dān)驚受怕，但等了好久，也沒(méi)等到校長(zhǎng)找他的消息，他便放松了警惕。

    也是，童同學(xué)就是個(gè)孩子，她手里又沒(méi)有證據(jù)，鬧大了對(duì)她有什么好處？

    更何況他只是找她講了幾句話，也沒(méi)做什么啊，晾她也抓不到把柄。

    廖主任便又有恃無(wú)恐起來(lái)，他想為丁家賣(mài)力的心還沒(méi)死。

    大樹(shù)下邊好乘涼，能傍上大樹(shù)的機(jī)會(huì)不是隨時(shí)都有的！

    聽(tīng)到鄭教授這話，他便把注意力轉(zhuǎn)移了，然后四處尋覓，那位具有絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)的姜教授在哪兒。

    而后，他便看到他旁邊的年輕人信步朝前走去，他頓時(shí)傻了眼。

    姜教授外罩灰色西裝，穿著格子襯衣，看上去儒雅又謙和，他微笑著看向小團(tuán)子，“我能看看你的作文嗎？”

    小團(tuán)子見(jiàn)他沒(méi)有半分架子，當(dāng)即嘴角漾起一抹甜笑，“姜教授，當(dāng)然可以，就是我需要去找找。”

    “好，我們?cè)谶@兒等著?！?/br>
    小團(tuán)子進(jìn)了教室，廖主任湊了上來(lái)，現(xiàn)在像是角色對(duì)調(diào)了，之前姜教授對(duì)他殷勤，而今，他有求于人，對(duì)姜教授像是換了一個(gè)人似的，“既然總歸是要等，我們高三年級(jí)組，還有幾個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得很不錯(cuò)的，不知道傅教授能不能指點(diǎn)一下?！?/br>
    姜教授欣然同意。

    廖主任命1班同學(xué)去找了幾個(gè)人。

    嘴上說(shuō)的是要找作文成績(jī)好的，但其實(shí)這其中就是丁莉作文最好，其余都只是一般。

    他要讓姜教授先看其他這些學(xué)生的作文，覺(jué)得不甚滿意，而后再一看丁莉的，便會(huì)覺(jué)得極為亮眼。

    讓這些學(xué)生淪為丁莉的陪襯。

    因此丁莉被廖主任排在最后一個(gè)，她攥著卷子的手在發(fā)抖。

    其實(shí)昨天她就知曉了這位姜教授要來(lái)金海高中的消息，這可是她最后翻身的機(jī)會(huì)！

    她將所有的卷子全都整理了一遍，選出了自己最為滿意的作文，就等著這一刻。

    姜教授不愧為清北大學(xué)中文系的一塊王牌，他看得好快，一目十行。

    才不過(guò)幾分鐘，就已經(jīng)看了前邊好幾個(gè)同學(xué)的作文了。

    而這時(shí)，小團(tuán)子剛好走了出來(lái)，視線和丁莉的眼神交匯了一下。

    丁莉嘴角上揚(yáng)，小團(tuán)子這是作繭自縛。

    只要給姜教授看了，姜教授認(rèn)出她的字跡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她就是那個(gè)復(fù)賽作品一塌糊涂的女孩子，之后便半點(diǎn)好印象也沒(méi)有了。

    即便小團(tuán)子拿