一回事，恍然大悟道：“原來高一的時候有人自殺，就是她??？”

楊恩看他還是沒有什么特別的感情，忍不住說：“你真的不知道嗎？這件事當(dāng)時傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！?/br>
安子唯搖頭道：“我聽說有人自殺，就想好幾天這個話題都會在班里討論起來，所以我跟班主任請了三天假回家自習(xí)?！?/br>
“班主任真好?！苯鹇淅涞剜托Φ?。

“她栽贓你？”安子唯聽她的語氣也覺得刺耳，干脆換個角度。

金曼沉默了一下，說：“是啊，她說她只偷自己班的東西，其他班的東西才是我偷的。但是后來老師一翻她的包，別的班丟失的東西都在她那里?！?/br>
“能隨便翻包？”安子唯撇撇嘴。

“她偷東西是板上釘釘?shù)氖聦?shí)！”金曼厲聲道，“那個女人真是惡心，還栽贓……”

楊恩突然說道：“你們說，我剛剛看到的，不會就是她……的鬼魂吧？”他的臉上露出了一個比哭還難看的笑容，瞳孔瑟縮得厲害，嘴角抽搐著，他說出來的話他自己都不信?？墒撬矝]有辦法解釋自己剛剛看到的東西，物理實(shí)驗室里一個人都沒有，除了怪力亂神，大腦已經(jīng)找不到什么來解釋。

兩個同伴好像都被那件事搞得有些神經(jīng)兮兮的，安子唯靜靜地看著他們，感覺他們似乎還在隱瞞著什么?？上ё约簩Ω咭坏氖虑檎娴牟皇翘貏e感興趣，別人的事情對他來說實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，更何況一個死人，還是一個素昧平生的死人呢？

如果要復(fù)仇的話，也不會找上什么都不知道的自己吧？

這樣想，好像有點(diǎn)危險。安子唯皺著眉頭，他這兩個同學(xué)也許就是那個變態(tài)的人質(zhì)，不管他們是數(shù)據(jù)還是真人，都代表了他們的生命，如果自己做出了錯誤的決定，那么這兩個人必死無疑。他是再冷漠，也不會眼睜睜看著和自己同窗了三年的朋友慘遭毒手。

朋友之間的感情真的很微妙，他們?nèi)齻€人的關(guān)系也沒有那么好，好到要推心置腹的地步，倒是金曼和楊恩，兩個人已經(jīng)在他眼皮底下用眼神交流了好多次了，安子唯卻一點(diǎn)也不知道他們在交流什么。

“先去辦公室坐一會兒吧?！卑沧游ò聪铝碎T把手，辦公室的門沒有鎖，可能因為里面又有一個電子鎖的鐵門，所以老師也就懶得鎖這個門了。

他摸到墻上的電燈開關(guān)，打開了燈，等待了一下，日光燈才徹底照亮了整個辦公室。和剛剛的辦公室有點(diǎn)不同，這個辦公室顯得有些凌亂，安子唯看了看瓷磚地面上一些地方還反射了日光燈的光線，好像還有殘余的水漬，說明有人拖了地板。當(dāng)然這個“有人”，指的就是學(xué)生，為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，辦公室也是學(xué)生打掃的。大學(xué)的話，都是有專門的清潔工打掃教室和辦公室、走廊等地方的。

安子唯突然走了神，他想不起自己高中的時候打掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)的是什么了，一般來說打掃衛(wèi)生有打掃教室、廁所、辦公室和各班的負(fù)責(zé)區(qū)，他閉著眼睛想了想都沒想出個頭緒。自己高中到底過著什么樣“與世無爭”的生活?。?/br>
說這個辦公室凌亂，并不是指地板臟什么的，而是說辦公室里的玻璃書柜門都沒有關(guān)上，辦公桌上的東西也放的亂七八糟，這和安子唯印象中的有些不同。他依稀記得自己是辦公室的?？停鞘谴罂歼^后，不然老師的桌子不會放滿了卷子和文件，現(xiàn)在才開學(xué)沒一會兒，怎么這些紙張都堆得亂七八糟。而且不止一張桌子是這樣，好幾張桌子都是同樣的情況。

好像是被人故意弄亂了一樣。

第五章：逃離學(xué)校（4）

有點(diǎn)奇怪，這里實(shí)在太亂了，不管怎么想，都沒有邏輯上的可能性。

試卷凌亂地鋪在桌面上，一疊疊的作業(yè)本都被翻開，隨意地扔在一邊，這個情景好像有點(diǎn)熟悉，安子唯暗暗地皺起了眉頭。

有人在找什么？

在高三的時候，因為參考書和試卷、練習(xí)冊非常多，安子唯甚至把它們?nèi)级言诹说厣?，這樣方便他尋找自己想要的資料。很多人認(rèn)為房間凌亂是個陋習(xí)，可是在一個科學(xué)實(shí)踐中，實(shí)驗員發(fā)現(xiàn)凌亂的房間可以使人保持好奇心和創(chuàng)造力，雖然在安子唯的mama看來，這不過是兒子為不整理房間而找的借口。

有些人確實(shí)在凌亂的環(huán)境下會更加安定，可是每個桌子都這樣，那怎么也說不過去了。

“你說黃佩珊是自殺的，那她有沒有留下遺書？”安子唯翻著一張辦公桌上散落的試卷，一些學(xué)生的字跡難看的要命，好好的方塊字被他們寫得像百無聊賴的涂鴉。

金曼的臉色突然變得蒼白，安子唯在辦公桌的一個相框玻璃上看到了她不自在的神色，但他什么也沒說?！斑@個……這個我怎么知道？”金曼的眼睛看向了站在她右手側(cè)的楊恩，“我又不是和她同班?！?/br>
安子唯把每一疊試卷、每一本作業(yè)本都拿起來，嘗試著觸發(fā)系統(tǒng)提示，可是系統(tǒng)始終沒有聲音?？磥磉@些東西都不是系統(tǒng)需要的工具，安子唯手里現(xiàn)在還有玻璃、臺燈和涂改液，他不知道這些東西到底有什么關(guān)聯(lián)，還有兩個格子空著，也許自己還沒有找到其中的秘鑰。

“你在想什么？”楊恩看到安子唯在走神，問道。

安子唯輕輕地掃了他一眼，對金曼說：“要自殺的人一般都會留下什么遺書吧？即使是她栽贓你，她也會在遺書里繼續(xù)栽贓你，或者她會跟你道歉。”

金曼動了一下`身體，忐忑地說：“隨便，人已經(jīng)死了，我不想理會一個死人。”

“說來，這個是數(shù)學(xué)老師的辦公桌?！卑沧游ㄓ行?qiáng)迫癥地把試卷全部疊好，他能夠忍受凌亂也只是情況的要求，他現(xiàn)在就不能忍受了。

“所以呢？”楊恩疑惑地問道，“要在這里做題目嗎？做題目打發(fā)時間等人來救我們？”

“沒有計算機(jī)我可不想做題……”金曼說完這句話就開始在身上摸著什么，但她什么也沒找到，“奇怪，我的手機(jī)……”

楊恩看她在找自己的手機(jī)，以為她有什么需要，也在自己的身上摸了一下，同樣沒找到：“我的手機(jī)也不見了？”

二十一世紀(jì)的人就離不開手機(jī)了，更何況二十二世紀(jì)的人？手機(jī)對他們來說就像是身體的一部分，就像衣服一樣，要“穿”在身上。

要是真能給你們找到手機(jī)，那還玩什么解謎逃脫游戲？安子唯鄙視地轉(zhuǎn)過身，到了下一個桌子前，繼續(xù)測試著系統(tǒng)的提示。

“你說你們原來是八班的，那九班的事情你們知道多少？”安子唯等待著系統(tǒng)的提示音，系統(tǒng)遲遲沒有出聲，讓他覺得有點(diǎn)懊惱。

金曼猶豫了一會兒，無奈道：“還要問嗎？”

“楊恩說看到了黃佩珊，不然我也不想提這件事，畢竟和我也沒有關(guān)