由，阿薩也迎上了其他圍攻的教官，打了起來，這些教官看到了阿薩的實力，沒有留手，他們一定要將阿薩給拿下，讓阿薩接受處罰，愿望是美好的，可惜三拳兩腳都被阿薩給打出去了。

不過是幾分鐘的時間，在場的教官像是山一樣的被疊了起來，阿薩最后的一拳轟擊地面，轟隆一聲，鍛煉場被這一拳給摧毀，一個直徑五米，深兩米的洞出現(xiàn)在了鍛煉場，這一個圓坑為中心，周圍全是碎石，一塊一塊的，像是干裂的土地。

阿薩來到教官堆前，坐下，將教官的rou身凡軀當(dāng)做坐墊，深深的嘆了口氣，“無聊?！?/br>
當(dāng)教導(dǎo)長到來的時候，就看到了這個畫面，黑發(fā)的青年坐在人堆上，像是坐在王座之上，腳下坐的不是王椅，更像是尸體，周圍的背景仿佛都染上了血色，可是并沒有覺得青年有多殘酷，就算坐在尸體上，被血色包裹，青年依舊散發(fā)如同驕陽一樣灼熱的耀眼感，嘆息的話語，不是高手無敵的寂寞，也不是傲慢的喟嘆，只是在惋惜沒有盡興的失落，惋惜沒有對手的無聊。

“教導(dǎo)長?！笨吹浇虒?dǎo)長到來，阿薩擺擺手，笑瞇瞇的打著招呼，忽略阿薩屁、股下面的人rou堆，真的是非常平常嘗的一個招呼。

“凱德莫納研修生，可以想讓教官們起來嗎？”教導(dǎo)長非常冷靜，沒有指責(zé)阿薩的行為。

阿薩看看自己的座位，站了起來，“抱歉，這幾年習(xí)慣了，沒有收住手?！痹谥Z法姆和犯人們，不，是現(xiàn)在的部下們對打，不至于下將人打死的力氣，卻也是狠手，習(xí)慣了那樣的他，在對上教官的時候也是如此，“我沒想到教官會這么弱，不經(jīng)打，他們大概站不起來了。”攤手，阿薩表示教導(dǎo)長的期望無法實現(xiàn)了。

什么叫我們?nèi)?，不?jīng)打。只是痛的站不起來的教官們，可沒有昏倒，聽著阿薩的話在心里咆哮。

就連教導(dǎo)長也是嘴角微抽，不過這位教導(dǎo)長知道先后順序，先命人將教官們送到醫(yī)療室，對阿薩囑咐了一聲，他會隨時叫他去了解情況，就宣布下課了。

在吉恩皇子等一干人的包圍下，在一種研修生，不關(guān)事新生還是老生的崇拜的目光中，阿薩離開了鍛煉場。

今天的事情，是阿薩在研修院一系列傳說的第一頁。

64、第六十四章

干掉了一群教官的阿薩，完全沒有打架鬧事之后的忐忑不安，該怎么過就怎么過，吃飯，玩星際時代的網(wǎng)絡(luò)游戲，和通過通訊問候他的滄淳（無措：人家滄淳是想你了，一日不見如隔三秋）閑聊，然后上床睡覺，睡到天亮。完全不擔(dān)心，教導(dǎo)長會怎么處理他。

教導(dǎo)長和阿薩是完全相反，他這一晚都在煩惱。阿薩離開之后，他跟著人一起將被阿薩放倒的教官送到醫(yī)療室，在教官能夠說話之后，詢問當(dāng)時的情況，重點(diǎn)詢問對象就是阿薩的體術(shù)教官。體術(shù)教官具有軍人的豪邁，沒有因為被打丟了面子而嫉恨阿薩，扭曲事實，也沒有因為自己輸了而避重就輕，向教導(dǎo)長反應(yīng)的情況沒有夸大，也沒有貶低，真實的匯報，不參雜水分。

不了解阿薩的教導(dǎo)長，沒有從體術(shù)教官的口訴中發(fā)現(xiàn)什么陰謀，但是對于阿薩的評價更高了，在武力上排到頂尖，甚至緹雷提體術(shù)第一的位置，阿薩也隨著訴說問鼎，在智慧上約莫看到了一點(diǎn)，但是不多，評價上比武力遜色，當(dāng)聽到阿薩說他是核力的創(chuàng)始者之一之后，教導(dǎo)長的神色非常凝重。他必須對阿薩.凱德莫納作為徹底的了解。

作為研修院的教導(dǎo)長，他的權(quán)限能夠查閱到研修生的資料，大部分的開放資料和研修院內(nèi)的全部情況，這些大部分都是開放資料，而阿薩的開放資料上自然不會寫上關(guān)于核力的事情，這是帝國的機(jī)密，想要得到阿薩的資料，必須經(jīng)過上層的許可。

在這之前，教導(dǎo)長先找了部下，那些在帝都的前期教育學(xué)院呆過，剛好是教導(dǎo)過阿薩的一批教官，找他們詢問一下阿薩的情況，但是這些教官什么都不能說，他們對教導(dǎo)長的回答是，“教導(dǎo)長，殿下的事情是被下過封口令的。”這話一出，教導(dǎo)長也不會強(qiáng)人所能，越發(fā)肯定阿薩的不凡。沒得到想要的訊息的教導(dǎo)長只能像上面申請了。

教導(dǎo)長的這一申請上去，可是驚動了皇帝和六王，這才開學(xué)第二天，阿薩就鬧出事了，比在托兒所（受到阿薩的影響，他們也開始這么叫了）的時候還快暴露本性。

話說昨天開學(xué)，皇帝和六王就關(guān)心了一下研修院的情況，風(fēng)平浪靜，今天他們很忙，還沒來得及關(guān)心，這教導(dǎo)長就冒出來了。

皇帝和六王協(xié)商了一下，阿薩的情況特殊，誰知道他會在研修院再鬧出什么，所以教導(dǎo)長了解情況是必須，好做好預(yù)防工作和對阿薩的教育做出正確的判斷和知道方向，司掌教育的凱德莫納是帝國的基石，絕對不能走上錯誤的道路。

最終是安洛先王出面和教導(dǎo)長談話，皇帝當(dāng)然不行，身份高了，凱德莫納王是阿薩的父親，護(hù)短，對于阿薩的情況會帶上個人的色彩，巴多赫王和艾維茵王是對阿薩的評價一樣會在某些方面拔高，然后忽略其他方面，有失偏頗，斯伯納克王過于嚴(yán)肅，剩下的就是歐洛蒙王和安洛先王，選擇安洛先王的原因是，安洛先王和教導(dǎo)長是舊識，在研修院是一個宿舍，在戰(zhàn)爭時期是一個艦隊，關(guān)系不錯，盡管多年沒有聯(lián)系，同寢同袍之誼，兩人的感情不會生疏。

教導(dǎo)長沒有想到他的申請上去之后，會得到安洛先王的會談，更加想不到會驚動帝國的最高位其人，但是安洛先王出面這件事就可以看出帝國對阿薩的重視，正事開始前，久未問候的兩人來了個久別的問候，曾經(jīng)的情誼沒有疏遠(yuǎn)，隨著歲月的流逝更加醇厚，曾經(jīng)的默契點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，盡管一個是高高在上的六王，一個是身份差了很多的教導(dǎo)長，但是緹雷人的性格讓他們并沒有因為這個而產(chǎn)生功利的想法。

感情聯(lián)系完了，教導(dǎo)長直接進(jìn)入正題，“阿薩.凱德莫納是個怎樣的孩子?！痹诮虒?dǎo)眼里，才進(jìn)入研修院的帝國幼芽都可以被稱為孩子，當(dāng)然他本身的年齡也有這個資格。

“孩子。”聽到教導(dǎo)長的話，安洛先王露出一個好笑的神色，想到阿薩的作為，安洛先王搖搖頭，不認(rèn)同，“老朋友，不要把阿薩當(dāng)做孩子?！闭?，“阿薩.凱德莫納，是帝國有史以來最可怕的天才，他的思想，他的行為，可以決定帝國是繁榮還是毀滅，我們相信，未來，就連整個星海的前進(jìn)方向都將決定在他的手上?！?/br>