意思。

“好?！币粋€小胖子，又吃不了多少，而且還是一個那么歡樂的小胖子。

范學(xué)智有點羨慕弟弟，他想說，明天他能來嗎？如果李老師問他了，他肯定來?？上У氖牵櫹]有問他。

“這些食物給你，昨天吃了你不少飯和菜?！币馑际茄a償?shù)摹?/br>
顧希也沒有拒絕，但看著范學(xué)智給的東西有點多，就道：“午飯和晚飯學(xué)勇就在我這里吃，也省的你送來送去麻煩。”袋子里有大米、有臘rou、還有四季豆。臘rou是一個雞腿，四季豆足有一斤，大米大概5斤左右。

“哇，李老師你真是太好了，我以后都帶食物，每天來你家吃。”小胖子得寸進尺。

“可以啊?！鳖櫹５故怯X得沒什么，反正他們父子倆也要做飯，多個小胖子也不占什么分量，“老師最拿手的就是燉野雞，改天有機會老師抓到了野雞，燉了請你吃?！?/br>
燉野雞……范學(xué)智突然想到了那只被顧希砍了雞頭的野雞。又聽到他說最拿手，也不知道是怎么個好吃法，突然很想吃。

李家村小學(xué)今天第一天正式上課，上課時間是根據(jù)顧希制定的時間表。

早上三節(jié)課，下午三節(jié)課。

早上：

7點30-8點20，休息十分鐘。

8點30-9點20，休息十分鐘。

9點30-10點20，放學(xué)。

下午

1點30-2點20，休息十分鐘。

2點30-3點20，休息十分鐘。

3點30-4點20，放學(xué)。

這是根據(jù)兩個老師的名額，排出來的時間表。畢竟上午下午各三節(jié)課，剛好可以輪流教，早上語文、下午數(shù)學(xué)。

顧希上的是三年紀(jì)、四年級、五年級。本來三年級和二年級是在一個班級的，但是四年級和五年級的學(xué)生少，所以顧希就把三四五年紀(jì)放在一個教室了。

他走進班級，三個年紀(jì)23個學(xué)生已經(jīng)做好了，但因為沒有安排過座位，所以學(xué)生也不知道怎么坐，所以都是隨意坐的?？吹剿麃砹?，其中一個學(xué)生叫道：“李老師好?！?/br>
這個學(xué)生叫洪明珠，是隔壁的洪家村人，今年五年級。原來叫洪大蘭，報名的時候聽到顧希在幫學(xué)生改名字，她mama就請顧希幫了忙，所以改名叫洪明珠了。洪明珠很喜歡這個名字，所以也很喜歡幫她改名字的老師。

洪明珠家里還有兩個meimei，沒有兒子，所以是別人口中的絕戶。她從小很勤勞，不管是地里還割豬草，都沒少做。而她mama為了爭口氣，就算是女兒，也硬要拿出錢來給她上學(xué)。

本來她也是在別村的，但她mama近來身體不好，她要顧家、也要照顧兩個meimei，所以才就近在李家村小學(xué)讀了。

“明珠好。”

“李老師好?！?/br>
“李老師。”

其他同學(xué)也紛紛叫了起來。

顧希問了444時間，距離上課還有10分鐘，要先整理座位：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家排隊，三年級的最里面、四年級的排在中間、五年級的在最外面，循序從矮排到高。”

等學(xué)生們排好隊，顧希又道：“三年級的兩人一桌，坐在最里面的位置，一共7桌。四年級的一人一桌，坐在中間的位置。五年級的一人一桌，坐在最外面的位置?！?/br>
等大家選好位置之后，顧希繼續(xù)道：“現(xiàn)在大家來幫忙，把這些剩余的課桌和椅子一起搬到外面的cao場。”

接下來，教室里非常的空闊了，整體視覺也非常的好了。

“現(xiàn)在大家入座，我來說說我的課堂紀(jì)律。每天早上，我站到講臺桌的時候，我會說上課，然后班長說起立，接著同學(xué)們都站起來說：老師好。然后我會說：學(xué)生們好，請坐。大家就坐下。聽明白了嗎？”

“明白了?！?/br>
“不怎么明白?！?/br>
“不明白的沒有關(guān)系，現(xiàn)在我們來試驗一下。我先去外面，班長的話洪明珠暫時代替?！鳖櫹Ｗ叩酵饷妫缓笞哌M，站到講臺桌前：“上課?！?/br>
“起立?！焙槊髦楹俺銎鹆ⅲ瑢W(xué)們?nèi)齼蓛傻恼玖似饋?，有的同學(xué)反應(yīng)慢，看到其他同學(xué)站了起來，也跟著站起來。

“老師好?！?/br>
“同學(xué)們好，請坐?！?/br>
試驗了一邊之后，顧希道：“現(xiàn)在是三年級同學(xué)的上課時間，四年級、五年級的同學(xué)可以坐在教室里自己看書，也可以搬著凳子到教室外面去看書。但是不管在外面的，還是在里面的，都不能發(fā)出聲音，還有你們在看書的過程中，可以把不認識的字劃出來，然后等上課的時候，再來問老師。明白了嗎？”

“明白了?！?/br>
但是沒有同學(xué)出去。

“三年的同學(xué)你們好，我是你們的老師，我叫李愛國?！鳖櫹Ｄ闷鸱酃P，在黑板上寫下李愛國，“我是李家村人，以后在學(xué)習(xí)中，在生活中，你們?nèi)绻龅绞裁蠢щy的話，都可以來找老師幫忙?，F(xiàn)在，請拿出你們的語文課本。”

等同學(xué)們拿出課本之后，顧希道：“前面第一位李秀梅同學(xué)，請站起來把書本第一頁的內(nèi)容念一遍?！?/br>
李秀梅站了起來，磕磕巴巴的開始念了：“是認字牌、平又光，放在大娘……”后面的字他不認識。

“紡。”顧希道。

“放在大娘紡車旁，大娘能……”

“寫?！鳖櫹Ｓ值馈?/br>
“大娘能寫又能讀……”

等李秀梅讀完之后，臉通紅通紅的，她緊張又不安的看著顧希，她覺得自己不認識的字好多。

“謝謝李秀梅同學(xué)的朗誦，請坐?！鳖櫹５馈?/br>
李秀梅坐下的時候，松了一口氣。

接著顧希又道：“接下來請李寶強同學(xué)起立?！?/br>
李寶強站了起來。

“李寶強同學(xué)，剛剛李秀梅朗誦的時候，有幾個字不認識，你還記得是哪幾個字嗎？”

“是……是……”李寶強不記得了。

“那你把這篇文重新朗誦一邊?！鳖櫹５?。

等李寶強朗誦完之后，顧希請他坐下?！霸蹅兊睦顚殢娡瑢W(xué)很棒，每個字都認識。”

等到三年級下課的時候，一篇文的內(nèi)容基本上每個同學(xué)都會記得了。接下來是四年級、五年級，一個上午下來，大家都知道他們的李老師喜歡在上課的時候讓學(xué)生站起來朗誦，大家為了不丟臉，只好課前復(fù)習(xí)了。

中午放學(xué)才10點20分，顧希帶著小胖子和小成途回家做飯。

才進家門口就看到了柴房門口的豬草，應(yīng)該是李狗蛋割來的。

作者閑話：

第27章餓的睡著了

中午，顧希做了簡單的高粱面疙瘩，加了兩個雞蛋、臘rou片、青菜、土豆絲。因為材料多，兩個小子吃的油光煥發(fā)。

他們在吃飯的時候，李狗蛋來了把挖的蚯蚓送來了。